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Q 号 / 微 信 号 2 0 ) v a l u e = v a l u e . s l i c e ( 0 , 2 0 ) t y p e = t e x t > 客 服 热 线 ： 4 0 0 6 6 0 2 4 0 0 2 0 2 1 1 5 日 2 2 : 0 0 至 2 4 : 0 0 短 信 服 务 升 级 ， 届 时 手 机 注 册 和 手 机 密 码 找 回 功 能 不 能 使 用 ， 给 您 带 来 的 不 便 ， 敬 请 谅 解 。 下 载 中 心 学 习 中 心 注 册 / 登 录 登 录 首 页 全 部 课 程 全 部 课 程 2 公 开 课 教 学 体 系 V I P 一 对 一 考 级 日 语 考 研 日 语 高 考 日 语 青 少 日 语 日 语 面 授 日 语 面 授 日 语 口 语 日 本 留 学 免 费 预 约 精 品 体 验 课 请 准 确 填 写 信 息 ， 稍 后 老 师 将 联 系 您 1 1 ) v a l u e = v a l u e . s l i c e ( 0 , 1 1 ) a u t o c o m p l e t e = o f f > + 8 6 中 国 （ 8 6 ） 中 国 香 港 （ 8 5 2 ） 中 国 台 湾 （ 8 8 6 ） 中 国 澳 门 （ 8 5 3 ） 日 本 （ 8 1 ） 澳 大 利 亚 （ 6 1 ） 德 国 （ 4 9 ） 俄 罗 斯 （ 7 ） 法 国 （ 3 3 ） 菲 律 宾 （ 6 3 ） 韩 国 （ 8 2 ） 加 拿 大 （ 1 ） 柬 埔 寨 （ 8 5 5 ） 马 来 西 亚 （ 6 0 ） 美 国 （ 1 ） 缅 甸 （ 9 5 ） 泰 国 （ 6 6 ） 西 班 牙 （ 3 4 ） 新 加 坡 （ 6 5 ） 意 大 利 （ 3 9 ） 印 度 （ 9 1 ） 印 尼 （ 6 2 ） 英 国 （ 4 4 ） 越 南 （ 8 4 ） 验 证 码 立 即 预 约 预 约 更 多 名 师 体 验 课 程 新 用 户 大 礼 包 日 语 0 元 抢 先 学 报 名 试 听 即 送 1 0 本 必 备 的 理 财 书 1 1 ) v a l u e = v a l u e . s l i c e ( 0 , 1 1 ) a u t o c o m p l e 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位 教 师 来 自 中 外 名 校 。 八 大 日 语 课 程 体 系 全 覆 盖 未 名 天 日 语 由 多 位 日 语 教 师 组 成 教 研 团 队 ， 研 发 八 种 在 线 日 语 课 程 体 系 。 未 名 天 日 语 教 学 法 围 绕 认 知 、 技 能 、 情 感 三 大 目 标 教 学 ， 未 名 天 日 语 教 学 法 实 现 了 日 语 培 训 效 果 的 提 升 。 多 样 化 在 线 日 语 学 习 平 台 学 员 可 通 过 A P P 、 移 动 网 站 、 I P A D 、 小 程 序 等 平 台 随 时 随 地 学 。 真 人 督 学 老 师 全 程 指 导 安 排 真 人 督 学 老 师 全 程 跟 踪 学 习 进 度 和 质 量 ， 制 定 适 合 的 学 习 计 划 。 多 种 学 习 模 式 满 足 个 性 需 求 提 供 在 线 1 对 1 、 在 线 班 课 、 真 人 高 清 录 播 、 混 合 式 教 学 等 多 种 日 语 学 习 模 式 。 可 免 费 开 具 日 语 学 时 证 明 未 名 天 日 语 拥 有 教 育 部 门 颁 发 的 办 学 许 可 证 ， 可 免 费 开 具 学 时 证 明 。 中 外 教 师 联 手 研 发 完 整 日 语 课 程 体 系 未 名 天 日 语 研 发 团 队 独 立 研 发 完 成 考 级 日 语 、 高 考 日 语 、 日 语 口 语 、 青 少 日 语 、 兴 趣 日 语 留 学 日 语 等 日 语 网 课 课 程 体 系 立 即 预 约 免 费 体 验 课 立 即 预 约 免 费 体 验 课 阶 梯 式 教 学 ， 确 保 日 语 学 习 效 果 未 名 天 日 语 参 考 国 际 日 语 能 力 标 准 ， 根 据 学 习 者 不 同 基 础 水 平 和 日 语 学 习 需 求 ， 精 心 设 置 不 同 等 级 和 培 训 方 向 的 课 程 体 系 ， 满 足 日 语 学 习 者 的 个 性 化 需 求 。 未 名 天 C S E 教 学 法 ， 提 升 日 语 学 习 效 果 未 名 天 日 语 基 于 布 鲁 姆 目 标 教 学 法 和 R H R 递 归 分 级 理 论 ， 围 绕 学 员 认 知 （ C o g n i t i o n ） 、 技 能 （ S k i l l s ） 情 感 （ E m o t i o n ） 三 大 目 标 的 全 面 升 级 开 展 日 语 教 学 ， 通 过 一 整 套 科 学 的 教 学 方 案 ， 提 升 日 语 培 训 、 学 习 效 果 。 认 知 目 标 基 于 布 鲁 姆 认 知 教 学 法 原 理 ， 帮 助 学 员 分 层 次 渐 进 式 达 成 日 语 知 识 认 知 目 标 ， 从 识 记 理 解 应 用 分 析 评 估 创 造 等 链 条 全 面 提 升 日 语 认 知 水 平 。 技 能 目 标 根 据 R H R 递 归 分 级 理 论 ， 遵 循 听 、 说 、 读 、 写 四 项 技 能 习 得 路 径 ， 采 用 短 时 高 频 技 能 训 练 模 式 ， 让 日 语 学 习 者 牢 固 掌 握 日 语 应 用 技 能 。 情 感 目 标 通 过 授 课 老 师 情 感 互 动 + 真 人 班 主 任 督 学 + 师 生 互 评 系 统 + 班 级 氛 围 建 设 + 实 践 拓 展 课 程 等 一 系 列 方 法 ， 提 升 学 员 的 学 习 热 情 和 主 观 能 动 性 。 强 大 的 未 名 天 日 语 教 师 团 队 严 格 的 筛 选 考 评 ， 未 名 天 有 更 适 合 你 的 日 语 教 师 更 多 教 师 > > 肖 江 老 师 5 . 0 峰 老 师 5 . 0 马 飞 老 师 5 . 0 杜 涛 涛 老 师 5 . 0 费 雪 老 师 5 . 0 惠 理 老 师 5 . 0 小 雅 老 师 5 . 0 小 松 老 师 5 . 0 里 奈 老 师 5 . 0 小 田 老 师 5 . 0 由 奈 老 师 5 . 0 预 约 更 多 名 师 体 验 课 程 预 约 更 多 名 师 体 验 课 程 智 能 学 习 系 统 + 真 人 督 学 老 师 全 程 服 务 未 名 天 日 语 打 造 智 能 化 日 语 在 线 直 播 学 习 平 台 ， 提 供 高 品 质 在 线 日 语 课 程 学 习 体 验 配 备 真 人 督 学 老 师 全 程 回 访 答 疑 ， 温 情 服 务 ， 给 学 员 更 多 关 爱 全 方 位 智 能 学 习 平 台 打 造 P C 端 、 移 动 端 、 A P P 、 小 程 序 等 全 方 位 智 能 在 线 日 语 学 习 平 台 。 真 人 督 学 老 师 全 程 服 务 选 拔 配 备 专 业 真 人 督 学 老 师 ， 任 何 问 题 ， 通 过 督 学 老 师 1 对 1 答 疑 解 惑 。 私 人 定 制 学 习 计 划 根 据 每 位 学 员 的 实 际 情 况 ， 量 身 定 制 适 合 自 己 的 个 性 化 学 习 计 划 。 课 前 学 习 指 导 学 员 提 前 预 习 新 知 识 ， 教 学 督 导 通 过 群 组 和 教 辅 工 具 提 供 专 业 支 持 。 课 程 录 制 回 放 直 播 课 结 束 后 会 及 时 生 成 回 放 ， 有 效 期 内 可 无 限 次 观 看 ， 随 时 随 地 反 复 学 。 作 业 批 改 和 1 对 1 辅 导 向 学 员 提 供 作 业 习 题 ， 由 授 课 老 师 进 行 作 业 批 改 和 1 对 1 答 疑 辅 导 。 看 看 他 们 的 学 习 经 历 李 同 学 我 明 年 要 去 日 本 留 学 ， 生 活 学 习 中 要 大 量 用 到 口 语 ， 我 的 发 音 不 标 准 ， 说 口 语 的 时 候 特 别 没 自 信 。 朋 友 推 荐 我 报 了 未 名 天 网 校 的 外 教 口 语 课 ， 我 的 外 教 老 师 在 日 本 大 学 任 教 ， 她 的 发 音 非 常 地 道 标 准 ， 不 仅 帮 我 纠 正 发 音 ， 还 教 我 一 些 实 用 的 习 惯 用 语 ， 现 在 我 能 和 日 本 人 无 障 碍 口 语 交 流 了 。 张 同 学 终 于 通 过 了 日 语 能 力 考 N 1 考 试 ， 考 了 1 5 8 多 分 。 这 是 我 第 三 次 参 加 日 语 N 1 考 试 了 。 之 前 两 次 考 试 没 有 通 过 ， 为 了 尽 快 拿 到 证 书 ， 我 报 了 未 名 天 日 语 的 考 级 辅 导 课 程 ， 未 名 天 的 老 师 对 日 语 能 力 考 真 的 很 有 研 究 ， 在 老 师 的 教 授 下 ， 帮 助 我 掌 握 了 解 题 技 巧 ， 逐 一 攻 克 各 类 重 点 难 点 ， 加 上 配 备 的 真 人 班 主 任 督 学 ， 虽 然 日 语 考 级 的 路 很 艰 难 ， 但 还 是 轻 松 通 过 了 。 刘 同 学 英 语 成 绩 拖 后 腿 ， 高 二 时 报 名 了 未 名 天 日 语 高 考 日 语 课 程 。 讲 课 老 师 系 统 研 究 过 高 考 的 政 策 和 出 题 思 路 ， 将 考 试 重 点 融 入 平 时 讲 课 中 ， 高 考 前 半 年 每 周 带 我 们 练 作 文 ， 高 考 日 语 考 了 1 2 8 分 ， 顺 利 考 上 了 第 一 志 愿 的 大 学 ， 如 果 是 考 英 语 也 就 只 能 7 0 多 分 ， 总 分 一 下 提 高 了 近 6 0 分 。 王 同 学 上 周 接 到 了 教 授 邮 件 ， 叫 我 去 领 取 入 学 材 料 ， 心 总 算 踏 实 了 下 来 。 我 做 梦 也 没 有 想 到 能 够 申 请 到 东 京 大 学 。 非 常 感 谢 未 名 天 网 校 的 各 位 老 师 ， 双 效 特 训 班 课 程 让 我 的 日 语 在 6 个 月 内 突 飞 猛 进 ， 实 现 了 赴 日 深 造 的 梦 。 不 仅 老 师 上 课 的 内 容 安 排 科 学 合 理 ， 大 部 分 知 识 都 在 课 堂 上 学 会 了 ， 更 有 真 人 班 主 任 老 师 经 常 催 着 看 视 频 、 交 作 业 ， 直 播 课 互 动 多 ， 充 分 练 习 ， 我 的 学 习 体 验 和 效 果 都 很 好 。 赵 同 学 我 喜 欢 追 日 剧 、 追 番 ， 对 学 日 语 很 有 兴 趣 ， 之 前 在 网 上 找 过 日 语 相 关 的 课 程 ， 一 直 没 信 心 学 ， 怕 坚 持 不 下 来 ， 后 来 报 名 了 未 名 天 日 语 的 课 程 ， 我 现 在 每 天 都 抽 出 一 小 时 来 学 习 兴 趣 日 语 ， 通 过 录 播 课 、 直 播 课 各 种 形 式 进 行 学 习 ， 目 前 ， 我 的 日 语 水 平 进 步 非 常 大 。 孙 同 学 我 之 前 尝 试 过 其 他 日 语 网 络 课 程 ， 但 是 自 己 没 坚 持 学 。 这 次 报 了 未 名 天 网 校 的 基 础 日 语 课 程 ， 学 了 几 次 课 ， 感 觉 进 度 挺 合 适 的 ， 主 要 有 三 个 老 师 带 着 学 ， 能 跟 得 上 ， 偷 懒 都 没 机 会 ， 直 播 课 的 时 候 更 不 能 偷 懒 ， 老 师 会 提 问 ， 基 本 每 次 都 能 和 老 师 说 上 话 ， 现 在 对 日 语 的 学 习 终 于 能 坚 持 下 来 了 ， 给 个 未 名 天 日 语 大 大 的 赞 ！ 夏 同 学 我 的 英 语 1 5 0 的 卷 子 模 考 最 多 能 考 9 0 分 ， 一 般 6 0 7 0 分 ， 一 直 是 我 学 科 的 短 板 。 前 期 我 在 未 名 天 日 语 学 了 一 些 基 础 ， 感 觉 效 果 非 常 不 错 ， 为 了 赶 进 度 ， 选 择 报 了 未 名 天 日 语 的 1 对 1 高 考 日 语 课 。 未 名 天 网 校 老 师 每 周 给 我 上 两 次 课 ， 每 周 布 置 一 篇 作 文 。 今 年 我 日 语 高 考 得 了 1 2 6 分 ， 总 分 6 0 0 多 分 ， 总 成 绩 提 升 了 一 大 截 。 未 名 天 日 语 ， 学 员 信 赖 的 大 品 牌 免 费 测 试 日 语 水 平 ， 获 取 学 习 规 划 设 定 当 前 起 始 水 平 和 期 望 水 平 ， 获 得 日 语 课 程 学 习 规 划 l v 1 l v 2 l v 3 l v 4 l v 5 l v 6 l v 7 l v 8 l v 9 l v 1 0 预 约 试 听 课 程 免 费 等 级 测 评 获 取 专 业 课 程 建 议 1 5 ) v a l u e = v a l u e . s l i c e ( 0 , 1 5 ) s t y l e = m a r g i n t o p : 0 p x ; > 日 语 培 训 新 闻 资 讯 如 何 利 用 假 期 备 考 大 学 日 语 四 六 2 0 2 4 1 2 3 0 高 考 日 语 各 科 冲 刺 如 何 复 习 ？ 2 0 2 4 1 2 0 9 2 0 2 5 年 日 语 高 考 之 语 法 冲 刺 2 0 2 4 1 1 2 0 零 基 础 日 语 作 文 如 何 提 升 2 0 2 4 1 1 1 9 如 何 在 寒 假 提 升 日 语 水 平 ？ 2 0 2 4 1 2 1 8 高 考 日 语 写 作 如 何 冲 刺 学 习 2 0 2 4 1 2 0 6 日 本 留 学 日 语 如 何 开 始 学 习 ？ 2 0 2 4 1 1 2 8 怎 样 才 能 更 高 效 规 划 日 语 学 习 2 0 2 4 1 1 1 1 日 语 N 2 听 力 如 何 备 考 复 习 2 0 2 4 1 2 3 0 同 学 们 ！ 高 考 日 语 学 习 要 冲 刺 了 2 0 2 4 1 2 1 8 如 何 通 过 寒 假 学 习 高 考 日 语 ？ 2 0 2 4 1 2 1 2 日 语 单 词 如 何 背 ？ 日 语 学 习 小 窍 2 0 2 4 1 2 0 2 未 名 天 日 语 A P P 未 名 天 日 语 公 众 号 未 名 天 日 语 T ： 4 0 0 6 6 0 2 4 0 0 下 载 A P P 或 关 注 公 众 号 免 费 领 取 1 7 0 0 元 礼 包 在 线 咨 询 新 手 指 南 注 册 账 号 如 何 购 课 如 何 上 课 试 听 课 学 习 须 知 购 课 须 知 学 习 效 果 如 何 保 障 答 疑 服 务 优 惠 政 策 支 付 方 式 电 话 购 买 网 上 支 付 现 场 支 付 售 后 服 务 发 票 制 度 退 款 说 明 学 时 证 明 技 术 支 持 关 于 未 名 天 关 于 我 们 联 系 我 们 版 权 信 息 加 入 我 们 日 本 就 业 备 案 编 号 ： 京 I C P 备 0 8 1 0 1 9 9 0 号 4 0 京 公 网 安 备 1 1 0 1 0 8 0 2 0 3 4 3 0 8 号 增 值 电 信 业 务 经 营 许 可 证 京 B 2 2 0 2 1 1 9 4 7 版 权 所 有 ： 未 名 天 （ 北 京 ） 教 育 科 技 有 限 公 司 北 京 市 海 淀 区 中 关 村 数 码 大 厦 B 座 8 0 5 室 微 信 扫 描 添 加 技 术 支 持 微 信 技 术 支 持 时 间 ： 周 一 至 周 五 9 : 0 0 1 8 : 0 0

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