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中 华 儿 慈 会 首 页 关 于 我 们 基 金 会 介 绍 基 金 会 章 程 组 织 架 构 机 构 资 质 机 构 荣 誉 机 构 评 级 联 系 我 们 加 入 我 们 慈 善 透 明 窗 捐 赠 收 入 项 目 支 出 物 资 接 收 慈 善 中 国 备 案 物 资 发 放 慈 善 榜 免 税 资 格 新 闻 动 态 机 构 动 态 媒 体 报 道 影 像 纪 实 项 目 动 态 慈 善 动 态 领 域 分 类 基 金 会 紧 急 救 助 关 爱 救 助 医 疗 健 康 成 长 发 展 教 育 助 学 生 态 环 保 文 化 体 育 童 缘 联 劝 中 心 基 金 会 公 务 财 务 审 计 基 金 会 年 报 管 理 制 度 政 策 法 规 党 建 工 作 资 讯 要 闻 活 动 专 区 志 愿 者 志 愿 者 报 名 活 动 招 募 志 愿 服 务 时 间 票 据 证 书 特 别 推 荐 张 春 生 ： 坚 持 用 习 近 平 总 书 记 关 于 民 政 工 作 重 要 指 示 精 神 引 领 推 动 新 时 代 慈 善 事 业 高 质 量 发 展 近 日 ， 第 十 五 次 全 国 民 政 会 议 落 下 帷 幕 。 习 近 平 总 书 记 对 民 政 工 作 作 出 重 要 指 示 ， 充 分 肯 定 近 年 来 民 政 事 业 发 展 取 得 的 显 著 成 绩 ， 并 从 战 略 和 全 局 高 度 对 做 好 民 政 工 作 提 出 殷 切 期 望 和 明 确 要 求 。 了 解 更 多 新 修 改 的 慈 善 法 全 文 来 了 ！ 重 点 已 标 好 ， 快 快 收 藏 ！ 《 中 华 人 民 共 和 国 慈 善 法 》 根 据 2 0 2 3 年 1 2 月 2 9 日 第 十 四 届 全 国 人 民 代 表 大 会 常 务 委 员 会 第 七 次 会 议 《 关 于 修 改 〈 中 华 人 民 共 和 国 慈 善 法 〉 的 决 定 》 进 行 了 修 改 。 了 解 更 多 音 乐 心 旅 ： 用 旋 律 叩 响 视 障 学 生 的 心 灵 之 窗 ， 奏 响 融 合 发 展 新 乐 章 中 华 少 年 儿 童 慈 善 救 助 基 金 会 与 天 津 市 视 力 障 碍 学 校 携 手 并 肩 ， 精 心 打 造 了 音 乐 疗 愈 项 目 。 三 江 举 办 幼 儿 班 项 目 教 师 培 训 活 动 近 日 ， 中 华 儿 慈 会 起 点 工 程 广 西 三 江 幻 方 起 点 幼 儿 班 教 师 培 训 活 动 在 三 江 侗 族 自 治 县 民 族 实 验 学 校 教 育 集 团 小 学 部 南 校 区 举 办 。 了 解 更 多 为 何 我 们 值 得 信 赖 5 9 亿 + 募 集 善 款 总 额 1 0 0 0 万 + 受 助 儿 童 数 量 3 1 省 项 目 帮 扶 区 域 1 5 0 万 + 捐 赠 善 款 笔 数 新 闻 资 讯 慈 善 动 态 民 政 部 办 公 厅 关 于 印 发 《 全 国 性 社 会 组 织 教 育 培 训 三 年 行 动 方 案 （ 2 0 2 5 2 0 2 7 年 ） 》 的 通 知 2 0 2 5 0 1 2 4 民 政 部 办 公 厅 关 于 印 发 《 全 国 性 社 会 组 织 教 育 培 训 三 年 行 动 方 案 （ 2 0 2 5 2 0 2 7 年 ） 》 的 通 知 民 办 函 〔 2 0 2 5 〕 1 号 各 全 国 性 社 会 组 织 ： 为 进 一 步 加 强 全 国 性 社 会 组 织 规 范 化 建 设 ， 推 动 全 国 性 社 会 组 织 高 质 量 发 展 ， 民 政 部 研 究 制 定 了 《 全 国 性 社 会 组 织 教 育 培 训 三 年 行 动 方 案 （ 2 0 2 5 2 0 2 7 年 ） 》 。 现 予 印 发 ， 请 结 合 实 际 贯 彻 落 实 。 民 政 部 办 公 厅 2 0 2 5 年 1 月 2 日 全 国 性 社 会 组 织 教 育 培 训 三 年 行 动 方 案 （ 2 0 2 5 2 0 2 7 年 ） 开 展 社 会 组 织 教 育 培 训 工 作 ， 是 建 设 高 素 质 社 会 组 织 人 才 队 伍 的 重 要 手 段 ， 是 引 导 社 会 组 织 高 质 量 发 展 的 基 础 工 程 。 为 贯 彻 落 实 党 的 二 十 大 和 二 十 届 二 中 、 三 中 全 会 精 神 以 及 第 十 五 次 全 国 民 政 会 议 精 神 ， 深 化 人 才 发 展 体 制 机 制 改 革 ， 进 一 步 落 实 《 “ 十 四 五 ” 社 会 组 织 发 展 规 划 》 关 于 实 施 “ 社 会 组 织 治 理 体 系 和 治 理 能 力 建 设 工 程 ” 的 要 求 ， 加 大 专 业 技 能 培 训 、 管 理 经 验 交 流 、 人 才 队 伍 建 设 等 支 持 力 度 ， 培 养 造 就 政 治 能 力 和 专 业 素 养 过 硬 的 全 国 性 社 会 组 织 人 才 队 伍 ， 结 合 全 国 性 社 会 组 织 教 育 培 训 工 作 实 际 ， 制 定 本 方 案 。 一 、 总 体 要 求 （ 一 ） 指 导 思 想 以 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 为 指 导 ， 认 真 贯 彻 落 实 习 近 平 总 书 记 关 于 民 政 工 作 的 重 要 论 述 和 重 要 指 示 批 示 精 神 ， 以 推 进 社 会 组 织 高 质 量 发 展 为 主 题 ， 以 打 造 全 国 性 社 会 组 织 高 素 质 人 才 队 伍 为 主 线 ， 创 新 全 国 性 社 会 组 织 从 业 人 员 教 育 培 训 工 作 机 制 ， 不 断 增 强 教 育 培 训 的 时 代 性 、 系 统 性 、 针 对 性 、 有 效 性 ， 为 全 国 性 社 会 组 织 在 全 面 建 设 社 会 主 义 现 代 化 国 家 新 征 程 中 发 挥 积 极 作 用 提 供 思 想 政 治 保 证 和 人 才 保 障 。   （ 二 ） 主 要 目 标 到 2 0 2 7 年 ， 全 国 性 社 会 组 织 教 育 培 训 形 成 更 加 完 善 的 课 程 体 系 、 更 加 优 质 的 师 资 队 伍 、 更 加 有 效 的 教 学 方 式 、 更 加 充 分 的 教 学 保 障 ， 从 业 人 员 思 想 政 治 素 质 得 到 整 体 提 升 ， 履 职 能 力 和 业 务 水 平 得 到 明 显 提 高 ， 基 本 建 立 与 全 国 性 社 会 组 织 发 展 相 适 应 的 教 育 培 训 体 系 。 （ 三 ） 量 化 指 标 3 年 内 ， 实 现 全 国 性 社 会 组 织 教 育 培 训 全 覆 盖 。 其 中 ， 全 国 性 社 会 组 织 负 责 人 至 少 3 人 次 参 加 教 育 培 训 ， 负 责 分 支 （ 代 表 ） 机 构 管 理 的 人 员 至 少 2 人 次 参 加 教 育 培 训 ， 新 闻 发 言 人 至 少 1 人 次 参 加 教 育 培 训 ， 担 任 监 事 、 项 目 管 理 、 财 务 管 理 、 会 员 管 理 、 人 力 资 源 管 理 等 专 业 岗 位 的 人 员 至 少 5 人 次 参 加 教 育 培 训 ， 部 管 社 会 组 织 中 的 党 务 工 作 者 至 少 2 人 次 参 加 教 育 培 训 ， 3 年 教 育 培 训 合 计 约 2 5 5 0 0 人 次 。 每 年 线 下 教 育 培 训 约 2 0 0 0 人 次 ， 线 上 教 育 培 训 约 6 5 0 0 人 次 。 在 每 期 培 训 班 教 学 安 排 中 ， 党 的 理 论 教 育 和 党 性 教 育 课 程 比 重 不 低 于 总 课 时 的 2 0 % 。 课 堂 教 学 比 重 不 低 于 总 课 时 的 5 0 % 。 案 例 式 、 访 谈 式 、 研 讨 式 、 体 验 式 教 学 课 程 比 重 不 低 于 总 课 时 的 1 5 % 。 每 年 网 络 教 育 培 训 平 台 的 课 程 更 新 不 少 于 3 0 学 时 。 二 、 以 理 论 学 习 为 引 领 ， 分 类 开 展 教 育 培 训 社 会 组 织 教 育 培 训 要 强 化 理 论 武 装 ， 突 出 需 求 导 向 ， 以 提 高 能 力 为 主 线 ， 根 据 社 会 组 织 的 类 型 特 点 和 发 展 需 求 ， 有 针 对 性 地 组 织 实 施 教 育 培 训 。 （ 一 ） 全 面 加 强 党 的 理 论 教 育 。 将 深 入 学 习 贯 彻 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 作 为 首 要 任 务 ， 作 为 教 育 培 训 课 程 的 “ 第 一 课 ” ， 组 织 全 国 性 社 会 组 织 从 业 人 员 深 入 学 习 党 的 基 本 理 论 、 基 本 路 线 、 基 本 方 略 ， 引 导 从 业 人 员 深 刻 领 悟 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 蕴 含 的 坚 定 理 想 信 念 、 真 挚 为 民 情 怀 、 高 度 历 史 自 信 、 无 畏 担 当 精 神 ， 筑 牢 信 仰 之 基 、 补 足 精 神 之 钙 、 把 稳 思 想 之 舵 ， 使 广 大 从 业 人 员 更 加 深 刻 领 悟 “ 两 个 确 立 ” 的 决 定 性 意 义 ， 更 加 自 觉 增 强 “ 四 个 意 识 ” 、 坚 定 “ 四 个 自 信 ” 、 做 到 “ 两 个 维 护 ” ， 切 实 把 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 转 化 为 坚 定 理 想 、 锤 炼 党 性 和 指 导 实 践 、 推 动 工 作 的 强 大 力 量 。 （ 二 ） 按 照 组 织 类 型 分 类 开 展 教 育 培 训 。 社 会 团 体 、 基 金 会 、 民 办 非 企 业 单 位 在 内 部 治 理 、 组 织 结 构 、 业 务 活 动 、 人 员 构 成 、 作 用 发 挥 等 方 面 既 有 共 同 点 ， 也 存 在 一 定 的 差 异 和 不 同 。 分 类 开 展 教 育 培 训 要 做 好 共 性 需 求 和 个 性 需 求 的 统 筹 。 在 共 性 需 求 方 面 ， 三 类 社 会 组 织 都 要 进 一 步 加 强 社 会 组 织 领 域 法 律 法 规 和 规 章 制 度 的 教 育 培 训 ， 进 一 步 规 范 内 部 治 理 ， 及 时 开 展 重 大 会 议 和 习 近 平 总 书 记 重 要 指 示 批 示 精 神 传 达 学 习 、 专 项 政 策 解 读 、 重 点 任 务 落 实 等 专 题 培 训 ， 提 升 围 绕 中 心 、 服 务 大 局 的 能 力 。 在 个 性 需 求 方 面 ， 社 会 团 体 要 侧 重 培 训 社 团 登 记 管 理 政 策 法 规 、 会 员 管 理 和 服 务 、 规 范 收 费 、 促 进 行 业 发 展 和 学 科 建 设 等 内 容 ； 基 金 会 和 社 会 服 务 机 构 要 侧 重 培 训 慈 善 法 、 基 金 会 和 民 办 非 企 业 单 位 登 记 管 理 相 关 法 律 法 规 、 项 目 管 理 、 志 愿 者 管 理 、 政 府 购 买 服 务 等 内 容 。 （ 三 ） 按 照 岗 位 职 责 分 类 开 展 教 育 培 训 。 社 会 组 织 负 责 人 包 括 在 社 会 组 织 担 任 法 定 代 表 人 、 理 事 长 （ 会 长 ） 、 副 理 事 长 （ 副 会 长 ） 、 秘 书 长 、 监 事 长 等 领 导 职 务 的 工 作 人 员 以 及 国 际 性 社 会 组 织 的 中 方 负 责 人 。 培 训 重 点 是 政 治 理 论 、 党 中 央 重 大 决 策 部 署 和 国 家 重 大 战 略 需 求 、 社 会 组 织 管 理 的 政 策 法 规 、 社 会 组 织 功 能 定 位 以 及 内 部 治 理 等 ， 着 力 提 高 负 责 人 的 政 治 能 力 、 领 导 能 力 以 及 推 动 高 质 量 发 展 的 本 领 。 其 中 ， 新 任 负 责 人 要 在 任 职 一 年 内 参 加 教 育 培 训 。 负 责 社 会 组 织 分 支 （ 代 表 ） 机 构 工 作 的 人 员 包 括 在 社 会 团 体 或 基 金 会 中 负 责 统 筹 管 理 本 单 位 分 支 （ 代 表 ） 机 构 的 工 作 人 员 。 培 训 重 点 是 社 会 组 织 分 支 （ 代 表 ） 机 构 各 项 管 理 规 定 ， 着 力 强 化 其 底 线 思 维 和 风 险 意 识 。 社 会 组 织 新 闻 发 言 人 包 括 在 社 会 组 织 中 负 责 就 本 组 织 的 重 要 活 动 、 重 大 事 件 或 热 点 问 题 ， 通 过 定 期 或 不 定 期 举 行 新 闻 发 布 会 、 吹 风 会 、 接 受 采 访 等 形 式 主 动 回 应 社 会 关 切 的 工 作 人 员 。 培 训 重 点 是 专 业 理 论 学 习 、 模 拟 发 布 演 练 、 舆 情 应 对 实 战 等 ， 着 力 增 强 其 政 策 把 握 能 力 、 舆 情 研 判 能 力 、 释 疑 解 惑 能 力 和 回 应 引 导 能 力 。 社 会 组 织 专 业 人 员 包 括 在 社 会 组 织 中 担 任 监 事 、 项 目 管 理 、 财 务 管 理 、 会 员 管 理 、 人 力 资 源 管 理 等 职 务 的 工 作 人 员 。 培 训 重 点 是 履 行 岗 位 职 责 必 备 的 知 识 、 与 本 职 工 作 密 切 相 关 的 新 知 识 ， 着 力 提 升 其 专 业 技 能 水 平 ， 帮 助 其 更 好 履 职 。 民 政 部 部 管 社 会 组 织 党 务 工 作 者 包 括 在 民 政 部 业 务 主 管 的 社 会 组 织 中 担 任 党 内 职 务 或 者 从 事 党 务 工 作 的 党 员 。 培 训 重 点 是 党 的 基 本 理 论 、 党 章 、 党 内 法 规 以 及 党 务 实 操 等 ， 着 力 提 高 其 政 治 判 断 力 、 政 治 领 悟 力 、 政 治 执 行 力 。 社 会 组 织 新 入 职 人 员 包 括 近 两 年 与 社 会 组 织 签 订 劳 动 合 同 的 专 职 工 作 人 员 ， 或 从 未 参 加 过 相 关 培 训 的 专 职 工 作 人 员 。 培 训 重 点 是 了 解 掌 握 社 会 组 织 基 本 知 识 ， 帮 助 其 建 立 对 社 会 组 织 的 正 确 认 识 。 （ 四 ） 按 照 实 际 需 求 分 行 业 开 展 教 育 培 训 。 加 强 与 全 国 性 社 会 组 织 业 务 主 管 单 位 和 行 业 管 理 部 门 的 沟 通 协 调 ， 紧 紧 围 绕 党 中 央 关 于 行 业 发 展 的 重 大 决 策 部 署 、 重 大 战 略 需 求 开 展 专 题 培 训 ， 提 高 全 国 性 社 会 组 织 的 政 治 站 位 ， 提 升 全 国 性 社 会 组 织 的 治 理 能 力 ， 引 导 全 国 性 社 会 组 织 积 极 参 与 行 业 建 设 ， 发 挥 正 向 作 用 。 三 、 强 化 培 训 资 源 建 设 ， 夯 实 培 训 保 障 基 础 （ 一 ） 建 立 师 资 队 伍 。 充 实 师 资 队 伍 ， 邀 请 登 记 管 理 机 关 、 业 务 主 管 单 位 、 行 业 管 理 部 门 的 领 导 干 部 以 及 社 会 组 织 领 域 专 家 学 者 、 优 秀 社 会 组 织 负 责 人 担 任 授 课 教 师 ， 让 懂 政 策 的 人 讲 政 策 、 有 经 验 的 人 谈 经 验 、 会 方 法 的 人 教 方 法 。 重 视 发 现 和 培 养 社 会 组 织 教 育 培 训 的 优 秀 人 才 ， 建 立 多 元 化 的 社 会 组 织 师 资 库 ， 实 现 师 资 资 源 共 享 。 鼓 励 和 支 持 民 政 职 业 大 学 等 教 育 机 构 培 养 专 职 社 会 组 织 教 师 。 （ 二 ） 完 善 课 程 体 系 。 坚 持 把 学 习 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 特 别 是 习 近 平 总 书 记 关 于 民 政 工 作 的 重 要 论 述 和 重 要 指 示 批 示 精 神 摆 在 更 加 突 出 位 置 ， 把 社 会 组 织 规 范 化 建 设 作 为 重 要 内 容 ， 把 社 会 组 织 在 实 践 中 创 造 的 好 经 验 、 好 做 法 作 为 案 例 教 材 ， 把 研 究 和 解 决 新 情 况 新 问 题 作 为 重 要 课 题 ， 不 断 丰 富 和 完 善 以 政 治 理 论 、 政 策 法 规 、 业 务 知 识 和 技 能 训 练 为 基 本 框 架 的 教 育 培 训 内 容 体 系 ， 探 索 建 立 社 会 组 织 教 育 培 训 课 程 体 系 标 准 。 （ 三 ） 改 进 方 式 方 法 。 不 断 创 新 社 会 组 织 教 育 培 训 的 方 式 方 法 ， 推 进 线 下 和 线 上 教 学 相 融 合 、 “ 大 集 中 ” 和 “ 小 区 块 ” 学 习 相 结 合 ， 综 合 运 用 讲 授 式 、 启 发 式 、 参 与 式 和 案 例 式 等 教 学 方 法 ， 灵 活 运 用 视 频 课 、 直 播 课 等 新 型 教 学 手 段 ， 提 高 教 育 培 训 效 果 。 （ 四 ） 加 强 经 费 保 障 。 将 社 会 组 织 教 育 培 训 经 费 纳 入 相 关 工 作 经 费 ， 根 据 年 度 培 训 需 求 科 学 编 制 经 费 预 算 ， 确 保 全 国 性 社 会 组 织 教 育 培 训 工 作 有 稳 定 的 经 费 投 入 。 支 持 以 社 会 组 织 为 会 员 的 联 合 性 社 会 团 体 举 办 公 益 性 教 育 培 训 。 规 范 资 金 管 理 ， 树 立 绩 效 导 向 ， 厉 行 节 约 、 勤 俭 办 学 ， 提 高 资 金 使 用 效 益 。 四 、 加 快 网 络 教 育 培 训 体 系 建 设 ， 提 升 教 育 培 训 数 字 化 水 平 （ 一 ） 推 进 网 络 培 训 平 台 建 设 。 根 据 教 育 培 训 需 求 ， 持 续 更 新 “ 社 会 组 织 人 才 服 务 和 培 训 平 台 ” 的 功 能 模 块 ， 完 善 各 项 服 务 功 能 ， 推 动 平 台 与 中 国 社 会 组 织 政 务 服 务 平 台 以 及 其 他 学 习 平 台 的 互 联 互 通 ， 打 破 “ 信 息 孤 岛 ” ， 实 现 信 息 共 享 、 数 据 交 换 。 探 索 引 入 “ 学 分 银 行 ” 制 度 ， 为 社 会 组 织 建 立 组 织 学 分 账 户 ， 为 从 业 人 员 建 立 个 人 学 分 账 户 ， 根 据 学 习 课 程 累 计 存 储 学 分 ， 用 学 分 在 平 台 内 兑 换 培 训 证 书 、 培 训 课 程 、 学 习 书 籍 等 ， 进 一 步 激 发 从 业 人 员 的 学 习 自 主 性 。 （ 二 ） 加 强 网 络 培 训 课 程 建 设 。 积 极 开 发 和 整 合 优 质 线 上 课 程 资 源 ， 开 发 社 会 组 织 线 上 线 下 融 合 示 范 课 程 。 开 通 集 中 教 育 培 训 同 步 直 播 ， 实 现 线 上 线 下 共 同 参 训 ， 提 高 培 训 资 源 的 利 用 率 ， 扩 大 培 训 覆 盖 面 。 探 索 开 设 线 上 培 训 班 ， 设 置 网 上 班 主 任 、 学 习 管 理 员 、 网 上 研 讨 室 ， 增 强 网 络 学 习 的 参 与 性 和 互 动 感 ， 完 善 网 络 学 习 的 监 督 、 考 核 制 度 。 （ 三 ） 探 索 数 据 资 源 的 开 发 利 用 。 建 立 国 家 社 会 组 织 法 人 库 的 数 据 共 享 机 制 ， 做 好 社 会 组 织 专 职 工 作 人 员 基 础 信 息 数 据 和 参 训 行 为 、 参 训 表 现 、 参 训 效 果 等 教 育 培 训 信 息 数 据 的 标 准 化 处 理 ， 绘 制 可 量 化 、 可 评 价 的 社 会 组 织 从 业 人 员 学 习 图 谱 ， 推 动 社 会 组 织 教 育 培 训 体 系 迭 代 更 新 。 五 、 加 强 组 织 管 理 ， 提 高 教 育 培 训 规 范 化 水 平 （ 一 ） 完 善 工 作 机 制 。 在 民 政 部 的 指 导 下 ， 部 社 会 组 织 服 务 中 心 承 担 全 国 性 社 会 组 织 教 育 培 训 工 作 的 主 体 责 任 ， 负 责 收 集 培 训 需 求 、 拟 订 培 训 计 划 、 组 织 教 学 活 动 、 统 筹 培 训 师 资 、 开 发 培 训 课 程 、 开 展 考 核 评 价 等 工 作 。 建 立 与 业 务 主 管 单 位 、 行 业 管 理 部 门 联 合 开 展 教 育 培 训 的 工 作 机 制 ， 依 托 民 政 职 业 大 学 等 教 育 机 构 或 相 关 社 会 组 织 开 展 教 育 培 训 ， 扩 大 培 训 覆 盖 面 ， 满 足 多 层 次 培 训 需 求 。 （ 二 ） 强 化 计 划 管 理 。 严 格 按 照 《 民 政 部 机 关 和 直 属 单 位 举 办 培 训 班 管 理 办 法 》 的 要 求 开 展 培 训 。 每 年 年 初 制 定 全 国 性 社 会 组 织 年 度 培 训 计 划 ， 将 线 下 教 育 培 训 和 线 上 教 育 纳 入 统 一 管 理 ， 有 组 织 地 安 排 全 国 性 社 会 组 织 参 加 集 中 培 训 ， 有 计 划 地 开 办 网 络 培 训 班 ， 确 保 3 年 内 完 成 全 国 性 社 会 组 织 轮 训 工 作 。 （ 三 ） 严 格 培 训 管 理 。 严 格 执 行 中 央 八 项 规 定 及 其 实 施 细 则 精 神 ， 认 真 落 实 有 关 培 训 管 理 制 度 ， 厉 行 勤 俭 节 约 ， 弘 扬 学 习 之 风 、 朴 素 之 风 、 清 朗 之 风 。 进 一 步 加 强 学 员 管 理 ， 集 中 教 育 培 训 要 建 立 班 委 会 ， 严 明 纪 律 要 求 ， 引 导 学 员 做 好 自 我 管 理 ， 确 保 培 训 规 范 有 序 。 （ 四 ） 开 展 考 核 评 价 。 建 立 培 训 效 果 考 核 评 价 制 度 ， 对 学 员 出 勤 、 课 堂 表 现 情 况 进 行 记 录 和 考 核 ， 加 大 对 网 络 教 育 培 训 的 课 堂 管 理 和 效 果 考 查 ， 规 范 网 络 学 习 行 为 。 完 善 学 员 对 师 资 课 程 、 教 学 管 理 、 培 训 效 果 等 方 面 的 评 价 机 制 ， 拓 宽 培 训 满 意 度 和 意 见 建 议 征 求 途 径 ， 将 评 价 结 果 作 为 改 进 教 育 培 训 的 重 要 依 据 。 （ 五 ） 重 视 结 果 运 用 。 鼓 励 引 导 全 国 性 社 会 组 织 从 业 人 员 广 泛 参 加 各 级 各 类 教 育 培 训 ， 加 强 全 国 性 社 会 组 织 从 业 人 员 教 育 培 训 证 书 和 档 案 管 理 ， 将 全 国 性 社 会 组 织 法 定 代 表 人 和 负 责 人 、 监 事 、 财 务 等 重 要 岗 位 人 员 的 参 训 情 况 纳 入 社 会 组 织 等 级 评 估 的 考 查 范 围 。 文 章 转 自 “ 中 国 社 会 组 织 动 态 ” 慈 善 动 态 一 图 读 懂 《 中 华 人 民 共 和 国 慈 善 法 》 2 0 2 5 0 1 0 3 慈 善 动 态 助 力 社 会 组 织 事 业 高 质 量 发 展 2 0 2 4 1 0 1 0 民 政 部 社 会 组 织 服 务 中 心 主 任     郭     芳 党 的 二 十 届 三 中 全 会 站 在 新 的 历 史 起 点 上 ， 科 学 谋 划 进 一 步 全 面 深 化 改 革 ， 具 有 继 往 开 来 的 里 程 碑 意 义 。 全 会 审 议 通 过 的 《 中 共 中 央 关 于 进 一 步 全 面 深 化 改 革 、 推 进 中 国 式 现 代 化 的 决 定 》 对 进 一 步 全 面 深 化 改 革 作 出 总 体 安 排 和 全 面 部 署 ， 明 确 提 出 深 化 行 业 协 会 商 会 改 革 、 健 全 社 会 组 织 管 理 制 度 、 健 全 科 技 社 团 管 理 制 度 、 鼓 励 在 华 设 立 国 际 科 技 组 织 等 要 求 。 社 会 组 织 服 务 中 心 必 须 深 入 领 会 全 会 精 神 ， 立 足 自 身 职 责 定 位 ， 积 极 为 社 会 组 织 事 业 高 质 量 发 展 贡 献 力 量 。 坚 持 正 确 的 改 革 方 法 论 ， 准 确 把 握 中 国 特 色 社 会 组 织 发 展 之 路 的 方 向 目 标 作 为 推 进 中 国 式 现 代 化 的 重 要 力 量 ， 社 会 组 织 是 经 济 社 会 高 度 发 展 的 产 物 。 党 的 十 八 大 以 来 ， 各 级 党 委 、 政 府 围 绕 “ 中 国 特 色 社 会 组 织 发 展 之 路 ” 这 一 重 大 时 代 命 题 ， 全 面 加 强 党 的 领 导 、 大 力 强 化 法 治 建 设 、 积 极 开 展 改 革 创 新 、 奋 力 推 进 高 质 量 发 展 ， 社 会 组 织 领 域 发 生 了 历 史 性 变 革 ， 成 功 走 出 了 一 条 具 有 中 国 特 色 的 社 会 组 织 发 展 之 路 。 但 不 可 否 认 的 是 ， 在 社 会 组 织 从 “ 多 不 多 ” “ 快 不 快 ” 向 “ 好 不 好 ” “ 稳 不 稳 ” 转 变 ， 从 注 重 数 量 增 长 、 规 模 扩 张 向 能 力 提 升 、 作 用 发 挥 转 型 的 大 背 景 下 ， 还 有 一 些 社 会 组 织 距 离 新 时 代 发 展 要 求 仍 有 差 距 ， 与 党 和 政 府 对 社 会 组 织 的 殷 切 期 望 、 社 会 大 众 对 社 会 组 织 的 高 度 期 盼 仍 有 差 距 。 新 时 代 新 征 程 ， 社 会 组 织 创 新 发 展 必 须 立 足 世 界 百 年 未 有 之 大 变 局 ， 牢 牢 把 握 以 中 国 式 现 代 化 推 进 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 使 命 任 务 ， 坚 持 以 马 克 思 主 义 中 国 化 时 代 化 的 最 新 理 论 成 果 为 指 引 ， 顺 应 国 家 发 展 的 大 趋 势 和 人 民 群 众 的 新 期 待 ， 充 分 发 挥 “ 四 个 服 务 ” 的 功 能 作 用 ， 为 加 快 构 建 结 构 合 理 、 功 能 完 善 、 竞 争 有 序 、 诚 信 自 律 、 充 满 活 力 的 高 质 量 发 展 新 格 局 作 出 不 懈 努 力 。 社 会 组 织 创 新 发 展 还 要 注 重 构 建 以 章 程 为 核 心 的 内 部 治 理 机 制 和 科 学 合 理 的 决 策 机 构 ， 优 化 塑 造 机 构 愿 景 、 使 命 、 价 值 观 和 人 才 培 养 体 系 ， 持 续 完 善 专 业 化 、 社 会 化 第 三 方 监 督 机 制 ， 探 索 建 立 合 规 管 理 体 系 ， 以 自 我 革 命 精 神 走 好 新 的 赶 考 之 路 。 多 举 措 促 进 社 会 组 织 提 质 增 效 ， 为 社 会 组 织 高 质 量 发 展 提 供 动 力 支 持 坚 持 稳 中 求 进 工 作 总 基 调 ， 围 绕 社 会 组 织 管 理 服 务 职 责 ， 积 极 促 进 社 会 组 织 高 质 量 发 展 。 要 进 一 步 改 进 和 完 善 社 会 组 织 等 级 评 估 工 作 。 注 重 发 挥 评 估 “ 指 挥 棒 ” 作 用 ， 加 强 分 类 研 究 ， 强 化 政 治 引 领 ， 优 化 评 估 指 标 ， 围 绕 “ 更 大 激 发 市 场 活 力 和 发 展 内 生 动 力 ” 等 目 标 ， 完 善 助 力 新 质 生 产 力 发 展 、 倡 导 生 态 环 保 、 促 进 产 业 升 级 等 评 估 指 标 ， 引 导 社 会 组 织 服 务 国 家 战 略 。 推 进 评 估 专 家 队 伍 建 设 ， 完 善 评 估 专 家 评 价 机 制 ， 改 进 评 估 方 式 方 法 ， 拓 展 信 息 化 手 段 在 评 估 中 的 应 用 ， 进 一 步 提 升 评 估 工 作 规 范 化 、 科 学 化 水 平 。 拓 展 评 估 结 果 应 用 ， 加 强 高 等 级 社 会 组 织 宣 传 推 介 ， 积 极 争 取 在 委 托 项 目 、 购 买 服 务 、 税 收 优 惠 、 评 选 先 进 等 方 面 向 评 估 等 级 较 高 的 社 会 组 织 倾 斜 ， 切 实 发 挥 高 等 级 社 会 组 织 的 示 范 作 用 。 要 创 新 社 会 组 织 人 才 培 育 机 制 。 开 展 社 会 组 织 人 才 队 伍 现 状 调 查 ， 摸 清 全 国 性 社 会 组 织 人 才 队 伍 底 数 ， 加 强 社 会 组 织 专 业 人 才 教 育 培 养 、 评 价 使 用 和 激 励 保 障 等 政 策 研 究 ， 探 索 将 社 团 会 员 管 理 员 、 劝 募 员 等 职 业 纳 入 “ 学 历 证 书 + 若 干 职 业 技 能 等 级 证 书 （ 1 + X 证 书 ） ” 制 度 试 点 的 路 径 和 方 法 ， 提 升 社 会 组 织 从 业 人 员 的 组 织 认 同 、 社 会 认 同 。 积 极 推 动 对 纳 入 国 家 职 业 分 类 大 典 的 社 会 组 织 特 有 职 业 进 行 研 究 开 发 ， 组 织 编 制 职 业 标 准 ， 畅 通 社 会 组 织 从 业 人 员 职 业 发 展 通 道 。 研 究 制 定 未 来 五 年 全 国 性 社 会 组 织 教 育 培 训 规 划 ， 明 确 培 训 目 标 ， 分 类 提 出 培 训 重 点 ， 创 新 培 训 方 式 和 组 织 形 式 ， 健 全 培 训 课 程 体 系 ， 不 断 强 化 社 会 组 织 能 力 建 设 。 要 持 续 优 化 社 会 组 织 登 记 服 务 工 作 。 探 索 推 动 社 会 组 织 电 子 证 章 建 设 ， 让 网 络 数 据 多 跑 路 、 让 服 务 对 象 少 跑 腿 。 加 强 窗 口 服 务 人 员 业 务 培 训 ， 优 化 工 作 流 程 ， 进 一 步 强 化 服 务 意 识 、 增 强 服 务 观 念 、 提 升 服 务 质 效 。 严 格 执 行 登 记 服 务 窗 口 工 作 规 范 ， 完 善 社 会 组 织 证 书 、 印 章 管 理 工 作 指 引 ， 引 导 社 会 组 织 学 习 借 鉴 ， 强 化 防 范 化 解 风 险 能 力 。 扎 实 开 展 部 管 社 会 组 织 党 建 质 量 提 升 行 动 ， 为 中 国 特 色 社 会 组 织 发 展 之 路 提 供 “ 民 政 样 本 ” 切 实 履 行 部 管 社 会 组 织 综 合 党 委 职 责 ， 强 化 改 革 创 新 ， 注 重 实 绩 实 效 ， 持 续 深 化 部 管 社 会 组 织 党 建 工 作 “ 两 个 覆 盖 ” 。 要 推 动 部 管 社 会 组 织 落 实 “ 第 一 议 题 ” 制 度 。 始 终 把 学 习 贯 彻 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 作 为 重 中 之 重 ， 将 全 面 贯 彻 落 实 党 的 二 十 届 三 中 全 会 精 神 作 为 当 前 和 今 后 一 个 时 期 的 首 要 政 治 任 务 ， 坚 持 不 懈 加 强 新 时 代 党 的 创 新 理 论 武 装 ， 不 断 提 高 部 管 社 会 组 织 政 治 判 断 力 、 政 治 领 悟 力 、 政 治 执 行 力 ， 切 实 把 学 习 成 果 转 化 为 推 动 部 管 社 会 组 织 高 质 量 发 展 的 实 际 成 效 。 要 聚 焦 部 管 社 会 组 织 “ 关 键 少 数 ” 管 理 。 严 格 执 行 部 管 社 会 组 织 负 责 人 和 党 组 织 负 责 人 审 核 审 批 程 序 ， 持 续 推 进 “ 双 向 进 入 、 交 叉 任 职 ” ， 充 分 发 挥 “ 关 键 少 数 ” 示 范 带 动 “ 绝 大 多 数 ” 作 用 。 完 善 部 管 社 会 组 织 党 组 织 书 记 抓 党 建 工 作 述 职 评 议 考 核 指 标 体 系 ， 实 现 部 管 社 会 组 织 党 组 织 书 记 抓 党 建 现 场 述 职 全 覆 盖 ， 促 进 党 组 织 书 记 议 党 建 、 管 党 建 和 抓 党 建 制 度 化 、 常 态 化 、 长 效 化 。 要 深 化 部 管 社 会 组 织 党 支 部 标 准 化 规 范 化 建 设 。 加 大 部 管 社 会 组 织 党 组 织 组 建 力 度 ， 逐 步 将 联 合 党 支 部 和 功 能 型 党 支 部 调 整 为 实 体 党 支 部 ， 强 化 党 支 部 阵 地 建 设 ， 推 进 部 管 社 会 组 织 “ 两 优 一 先 ” 评 选 工 作 常 态 化 、 制 度 化 。 严 把 党 员 入 口 关 ， 注 重 在 部 管 社 会 组 织 一 线 业 务 骨 干 中 发 掘 培 养 党 员 ， 通 过 鼓 励 设 置 “ 党 员 先 锋 岗 ” ， 树 立 形 象 、 亮 明 身 份 等 方 式 ， 不 断 强 化 党 员 意 识 。 进 一 步 完 善 党 建 工 作 管 理 模 式 ， 健 全 党 建 工 作 站 指 导 员 、 联 络 员 分 片 联 系 、 定 点 指 导 工 作 机 制 ， 充 分 发 挥 党 建 工 作 站 示 范 引 领 、 带 动 促 进 和 桥 梁 纽 带 作 用 ， 推 动 部 管 社 会 组 织 党 建 工 作 协 调 发 展 、 全 面 进 步 。 要 推 进 部 管 社 会 组 织 全 面 从 严 治 党 向 纵 深 发 展 。 综 合 运 用 专 项 监 督 、 实 地 检 查 、 上 门 走 访 等 ， 加 强 对 部 管 社 会 组 织 贯 彻 执 行 党 章 党 纪 党 规 情 况 的 监 督 检 查 ， 保 障 党 的 路 线 方 针 政 策 在 部 管 社 会 组 织 落 地 落 实 。 落 实 好 相 关 规 划 和 办 法 ， 制 度 化 开 展 部 管 社 会 组 织 巡 察 ， 盯 住 “ 人 、 财 、 物 、 事 ” 和 权 力 运 行 环 节 ， 推 动 巡 察 整 改 落 地 见 效 。 探 索 协 同 办 案 模 式 ， 对 涉 部 管 社 会 组 织 的 存 量 问 题 线 索 进 行 综 合 研 判 、 分 类 处 理 ， 有 效 运 用 “ 四 种 形 态 ” ， 严 把 部 管 社 会 组 织 换 届 和 届 中 调 整 人 选 舆 情 排 查 和 廉 洁 意 见 复 核 关 。 来 源 ： 中 国 社 会 报 慈 善 动 态 呵 护 每 一 株 幼 苗 茁 壮 成 长 | 人 民 时 评 2 0 2 4 1 0 1 0 近 年 来 ， 随 着 我 国 经 济 社 会 快 速 发 展 ， 人 口 流 动 越 来 越 频 繁 ， 流 动 儿 童 群 体 也 愈 发 受 到 社 会 关 注 。 流 动 人 口 是 一 个 庞 大 群 体 ， 他 们 中 有 很 多 人 把 孩 子 带 在 身 边 一 起 生 活 ， 这 些 孩 子 被 称 为 “ 流 动 儿 童 ” 。 如 何 帮 孩 子 们 适 应 、 融 入 新 环 境 ， 困 扰 着 这 些 家 庭 。   不 久 前 ， 我 国 流 动 儿 童 群 体 迎 来 首 个 国 家 层 面 的 关 爱 保 护 政 策 文 件 。 民 政 部 等 2 1 个 部 门 联 合 印 发 《 加 强 流 动 儿 童 关 爱 保 护 行 动 方 案 》 （ 以 下 简 称 《 行 动 方 案 》 ） ， 提 出 以 推 进 基 本 公 共 服 务 均 等 化 为 重 点 ， 为 流 动 儿 童 健 康 成 长 和 全 面 发 展 创 造 良 好 环 境 。 这 充 分 体 现 了 我 国 对 流 动 儿 童 的 深 切 关 怀 ， 为 各 地 更 好 关 爱 流 动 儿 童 提 供 了 政 策 指 引 。   儿 童 的 健 康 成 长 ， 是 牵 动 万 千 家 庭 的 民 生 大 事 。 近 年 来 ， 各 地 在 流 动 儿 童 关 爱 服 务 上 做 了 不 少 探 索 。 有 的 学 校 定 期 组 织 关 爱 活 动 ， 为 流 动 儿 童 提 供 学 习 辅 导 和 心 理 疏 导 ； 有 的 社 区 开 辟 专 门 的 活 动 中 心 ， 供 他 们 学 习 娱 乐 ； 有 的 城 市 向 他 们 开 放 非 遗 体 验 点 、 城 市 书 房 等 文 化 场 所 。 这 些 温 暖 的 举 措 ， 让 身 处 异 地 的 流 动 儿 童 感 受 到 社 会 的 关 爱 、 拥 有 更 多 彩 的 人 生 体 验 。 同 时 也 要 看 到 ， 与 居 住 地 儿 童 相 比 ， 流 动 儿 童 长 期 在 异 地 生 活 学 习 ， 在 教 育 、 医 疗 等 基 本 公 共 服 务 方 面 容 易 遇 到 障 碍 ， 就 学 难 、 陪 伴 少 、 心 理 健 康 关 爱 不 足 、 城 市 和 社 区 融 入 程 度 较 低 ， 仍 是 他 们 面 临 的 突 出 问 题 。 保 障 儿 童 权 益 ， 呵 护 每 一 株 幼 苗 茁 壮 成 长 ， 就 要 着 重 解 决 这 些 困 扰 新 市 民 家 庭 的 难 点 问 题 。 《 行 动 方 案 》 首 次 建 立 了 《 流 动 儿 童 在 居 住 地 享 有 关 爱 服 务 基 础 清 单 》 ， 从 幼 有 所 育 、 学 有 所 教 、 病 有 所 医 、 住 有 所 居 、 弱 有 所 扶 、 发 展 保 障 6 个 方 面 梳 理 了 1 9 项 关 爱 服 务 具 体 内 容 ， 并 要 求 各 地 对 照 制 定 本 地 服 务 清 单 ， 覆 盖 范 围 和 实 现 程 度 不 得 低 于 基 础 清 单 要 求 。 这 为 各 地 明 确 了 关 爱 服 务 的 范 围 和 底 线 标 准 ， 有 利 于 进 一 步 推 动 流 动 儿 童 关 爱 服 务 标 准 化 、 均 等 化 ， 让 流 动 儿 童 都 能 公 平 可 及 地 获 得 大 致 均 等 的 关 爱 服 务 。 这 些 举 措 既 针 对 现 实 问 题 ， 又 具 有 可 操 作 性 ， 将 社 会 “ 关 爱 网 ” 越 织 越 密 ， 可 以 为 流 动 儿 童 营 造 更 温 暖 的 环 境 ， 为 他 们 健 康 成 长 撑 起 一 片 天 。   流 动 儿 童 不 仅 是 一 个 群 体 ， 更 是 一 个 个 鲜 活 的 个 体 ， 有 着 不 同 的 个 性 和 多 样 化 的 需 求 。 为 流 动 儿 童 提 供 精 细 化 、 有 温 度 的 关 爱 服 务 ， 需 要 多 考 虑 孩 子 们 的 需 求 和 感 受 ， 需 要 政 府 部 门 、 学 校 、 家 庭 、 社 区 、 社 会 各 方 群 策 群 力 、 共 同 参 与 。 政 府 部 门 和 社 区 要 把 《 行 动 方 案 》 落 到 实 处 ， 建 立 翔 实 完 备 的 流 动 儿 童 信 息 台 账 ， 为 后 续 的 关 爱 保 护 工 作 奠 定 坚 实 的 基 础 。 家 庭 也 要 肩 负 起 育 儿 过 程 中 的 首 要 责 任 ， 为 流 动 儿 童 扣 好 第 一 粒 扣 子 。 此 外 ， 应 积 极 引 导 、 鼓 励 和 推 动 社 群 互 助 、 志 愿 服 务 、 慈 善 捐 赠 和 非 营 利 育 儿 服 务 等 社 会 力 量 广 泛 参 与 流 动 儿 童 关 爱 保 护 事 业 ， 共 同 为 流 动 儿 童 营 造 良 好 成 长 环 境 。   幼 吾 幼 以 及 人 之 幼 。 党 的 二 十 届 三 中 全 会 《 决 定 》 提 出 ， “ 健 全 保 障 妇 女 儿 童 合 法 权 益 制 度 ” “ 把 握 人 口 流 动 客 观 规 律 ， 推 动 相 关 公 共 服 务 随 人 走 ” 。 期 待 各 方 凝 聚 合 力 ， 用 心 用 情 关 爱 帮 扶 流 动 儿 童 ， 让 他 们 在 充 满 爱 与 温 暖 的 环 境 中 自 立 自 强 、 成 长 成 才 ， 拥 有 健 康 、 自 信 和 快 乐 的 人 生 。 来 源 ： 人 民 日 报 机 构 动 态 新 修 改 的 慈 善 法 全 文 来 了 ！ 重 点 已 标 好 ， 快 快 收 藏 ！ 2 0 2 4 0 3 1 3 《 中 华 人 民 共 和 国 慈 善 法 》 根 据 2 0 2 3 年 1 2 月 2 9 日 第 十 四 届 全 国 人 民 代 表 大 会 常 务 委 员 会 第 七 次 会 议 《 关 于 修 改 〈 中 华 人 民 共 和 国 慈 善 法 〉 的 决 定 》 进 行 了 修 改 。 修 改 后 的 《 中 华 人 民 共 和 国 慈 善 法 》 共 十 三 章 1 2 5 条 ， 自 2 0 2 4 年 9 月 5 日 起 施 行 。 《 全 国 人 民 代 表 大 会 常 务 委 员 会 公 报 》 （ 2 0 2 4 年 第 一 号 ） 和 中 国 人 大 网 首 页 “ 国 家 法 律 法 规 数 据 库 ” 公 开 发 布 全 文 。   为 方 便 大 家 学 习 ， 现 已 根 据 《 全 国 人 民 代 表 大 会 常 务 委 员 会 关 于 修 改 的 决 定 》 将 此 次 修 改 的 主 要 内 容 做 了 注 明 。 中 华 人 民 共 和 国 慈 善 法 （ 2 0 1 6 年 3 月 1 6 日 第 十 二 届 全 国 人 民 代 表 大 会 第 四 次 会 议 通 过 　 根 据 2 0 2 3 年 1 2 月 2 9 日 第 十 四 届 全 国 人 民 代 表 大 会 常 务 委 员 会 第 七 次 会 议 《 关 于 修 改 〈 中 华 人 民 共 和 国 慈 善 法 〉 的 决 定 》 修 正 ）   目   录 第 一 章   总   则 第 二 章   慈 善 组 织 第 三 章   慈 善 募 捐 第 四 章   慈 善 捐 赠 第 五 章   慈 善 信 托 第 六 章   慈 善 财 产 第 七 章   慈 善 服 务 第 八 章   应 急 慈 善 第 九 章   信 息 公 开 第 十 章   促 进 措 施 第 十 一 章   监 督 管 理 第 十 二 章   法 律 责 任   第 十 三 章   附   则 第 一 章   总   则 第 一 条     为 了 发 展 慈 善 事 业 ， 弘 扬 慈 善 文 化 ， 规 范 慈 善 活 动 ， 保 护 慈 善 组 织 、 捐 赠 人 、 志 愿 者 、 受 益 人 等 慈 善 活 动 参 与 者 的 合 法 权 益 ， 促 进 社 会 进 步 ， 共 享 发 展 成 果 ， 制 定 本 法 。     第 二 条     自 然 人 、 法 人 和 非 法 人 组 织 开 展 慈 善 活 动 以 及 与 慈 善 有 关 的 活 动 ， 适 用 本 法 。 其 他 法 律 有 特 别 规 定 的 ， 依 照 其 规 定 。   第 三 条     本 法 所 称 慈 善 活 动 ， 是 指 自 然 人 、 法 人 和 非 法 人 组 织 以 捐 赠 财 产 或 者 提 供 服 务 等 方 式 ， 自 愿 开 展 的 下 列 公 益 活 动 ： （ 一 ） 扶 贫 、 济 困 ； （ 二 ） 扶 老 、 救 孤 、 恤 病 、 助 残 、 优 抚 ； （ 三 ） 救 助 自 然 灾 害 、 事 故 灾 难 和 公 共 卫 生 事 件 等 突 发 事 件 造 成 的 损 害 ； （ 四 ） 促 进 教 育 、 科 学 、 文 化 、 卫 生 、 体 育 等 事 业 的 发 展 ； （ 五 ） 防 治 污 染 和 其 他 公 害 ， 保 护 和 改 善 生 态 环 境 ； （ 六 ） 符 合 本 法 规 定 的 其 他 公 益 活 动 。     第 四 条     慈 善 工 作 坚 持 中 国 共 产 党 的 领 导 。   开 展 慈 善 活 动 ， 应 当 遵 循 合 法 、 自 愿 、 诚 信 、 非 营 利 的 原 则 ， 不 得 违 背 社 会 公 德 ， 不 得 危 害 国 家 安 全 、 损 害 社 会 公 共 利 益 和 他 人 合 法 权 益 。   第 五 条     国 家 鼓 励 和 支 持 自 然 人 、 法 人 和 非 法 人 组 织 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 ， 弘 扬 中 华 民 族 传 统 美 德 ， 依 法 开 展 慈 善 活 动 。   第 六 条   县 级 以 上 人 民 政 府 应 当 统 筹 、 协 调 、 督 促 和 指 导 有 关 部 门 在 各 自 职 责 范 围 内 做 好 慈 善 事 业 的 扶 持 发 展 和 规 范 管 理 工 作 。   国 务 院 民 政 部 门 主 管 全 国 慈 善 工 作 ， 县 级 以 上 地 方 各 级 人 民 政 府 民 政 部 门 主 管 本 行 政 区 域 内 的 慈 善 工 作 ； 县 级 以 上 人 民 政 府 有 关 部 门 依 照 本 法 和 其 他 有 关 法 律 法 规 ， 在 各 自 的 职 责 范 围 内 做 好 相 关 工 作 ， 加 强 对 慈 善 活 动 的 监 督 、 管 理 和 服 务 ； 慈 善 组 织 有 业 务 主 管 单 位 的 ， 业 务 主 管 单 位 应 当 对 其 进 行 指 导 、 监 督 。   第 七 条   每 年 9 月 5 日 为 “ 中 华 慈 善 日 ” 。 第 二 章   慈 善 组 织 第 八 条     本 法 所 称 慈 善 组 织 ， 是 指 依 法 成 立 、 符 合 本 法 规 定 ， 以 面 向 社 会 开 展 慈 善 活 动 为 宗 旨 的 非 营 利 性 组 织 。 慈 善 组 织 可 以 采 取 基 金 会 、 社 会 团 体 、 社 会 服 务 机 构 等 组 织 形 式 。   第 九 条   慈 善 组 织 应 当 符 合 下 列 条 件 ： （ 一 ） 以 开 展 慈 善 活 动 为 宗 旨 ； （ 二 ） 不 以 营 利 为 目 的 ； （ 三 ） 有 自 己 的 名 称 和 住 所 ； （ 四 ） 有 组 织 章 程 ； （ 五 ） 有 必 要 的 财 产 ； （ 六 ） 有 符 合 条 件 的 组 织 机 构 和 负 责 人 ； （ 七 ） 法 律 、 行 政 法 规 规 定 的 其 他 条 件 。   第 十 条     设 立 慈 善 组 织 ， 应 当 向 县 级 以 上 人 民 政 府 民 政 部 门 申 请 登 记 ， 民 政 部 门 应 当 自 受 理 申 请 之 日 起 三 十 日 内 作 出 决 定 。 符 合 本 法 规 定 条 件 的 ， 准 予 登 记 并 向 社 会 公 告 ； 不 符 合 本 法 规 定 条 件 的 ， 不 予 登 记 并 书 面 说 明 理 由 。   已 经 设 立 的 基 金 会 、 社 会 团 体 、 社 会 服 务 机 构 等 非 营 利 性 组 织 ， 可 以 向 办 理 其 登 记 的 民 政 部 门 申 请 认 定 为 慈 善 组 织 ， 民 政 部 门 应 当 自 受 理 申 请 之 日 起 二 十 日 内 作 出 决 定 。 符 合 慈 善 组 织 条 件 的 ， 予 以 认 定 并 向 社 会 公 告 ； 不 符 合 慈 善 组 织 条 件 的 ， 不 予 认 定 并 书 面 说 明 理 由 。   有 特 殊 情 况 需 要 延 长 登 记 或 者 认 定 期 限 的 ， 报 经 国 务 院 民 政 部 门 批 准 ， 可 以 适 当 延 长 ， 但 延 长 的 期 限 不 得 超 过 六 十 日 。   第 十 一 条     慈 善 组 织 的 章 程 ， 应 当 符 合 法 律 法 规 的 规 定 ， 并 载 明 下 列 事 项 ： （ 一 ） 名 称 和 住 所 ； （ 二 ） 组 织 形 式 ； （ 三 ） 宗 旨 和 活 动 范 围 ； （ 四 ） 财 产 来 源 及 构 成 ； （ 五 ） 决 策 、 执 行 机 构 的 组 成 及 职 责 ； （ 六 ） 内 部 监 督 机 制 ； （ 七 ） 财 产 管 理 使 用 制 度 ； （ 八 ） 项 目 管 理 制 度 ； （ 九 ） 终 止 情 形 及 终 止 后 的 清 算 办 法 ； （ 十 ） 其 他 重 要 事 项 。   第 十 二 条   慈 善 组 织 应 当 根 据 法 律 法 规 以 及 章 程 的 规 定 ， 建 立 健 全 内 部 治 理 结 构 ， 明 确 决 策 、 执 行 、 监 督 等 方 面 的 职 责 权 限 ， 开 展 慈 善 活 动 。 慈 善 组 织 应 当 执 行 国 家 统 一 的 会 计 制 度 ， 依 法 进 行 会 计 核 算 ， 建 立 健 全 会 计 监 督 制 度 ， 并 接 受 政 府 有 关 部 门 的 监 督 管 理 。   第 十 三 条   慈 善 组 织 应 当 每 年 向 办 理 其 登 记 的 民 政 部 门 报 送 年 度 工 作 报 告 和 财 务 会 计 报 告 。 报 告 应 当 包 括 年 度 开 展 募 捐 和 接 受 捐 赠 、 慈 善 财 产 的 管 理 使 用 、 慈 善 项 目 实 施 、 募 捐 成 本 、 慈 善 组 织 工 作 人 员 工 资 福 利 以 及 与 境 外 组 织 或 者 个 人 开 展 合 作 等 情 况 。   第 十 四 条     慈 善 组 织 的 发 起 人 、 主 要 捐 赠 人 以 及 管 理 人 员 ， 不 得 利 用 其 关 联 关 系 损 害 慈 善 组 织 、 受 益 人 的 利 益 和 社 会 公 共 利 益 。 慈 善 组 织 的 发 起 人 、 主 要 捐 赠 人 以 及 管 理 人 员 与 慈 善 组 织 发 生 交 易 行 为 的 ， 不 得 参 与 慈 善 组 织 有 关 该 交 易 行 为 的 决 策 ， 有 关 交 易 情 况 应 当 向 社 会 公 开 。   第 十 五 条     慈 善 组 织 不 得 从 事 、 资 助 危 害 国 家 安 全 和 社 会 公 共 利 益 的 活 动 ， 不 得 接 受 附 加 违 反 法 律 法 规 和 违 背 社 会 公 德 条 件 的 捐 赠 ， 不 得 对 受 益 人 附 加 违 反 法 律 法 规 和 违 背 社 会 公 德 的 条 件 。   第 十 六 条     有 下 列 情 形 之 一 的 ， 不 得 担 任 慈 善 组 织 的 负 责 人 ： （ 一 ） 无 民 事 行 为 能 力 或 者 限 制 民 事 行 为 能 力 的 ； （ 二 ） 因 故 意 犯 罪 被 判 处 刑 罚 ， 自 刑 罚 执 行 完 毕 之 日 起 未 逾 五 年 的 ； （ 三 ） 在 被 吊 销 登 记 证 书 或 者 被 取 缔 的 组 织 担 任 负 责 人 ， 自 该 组 织 被 吊 销 登 记 证 书 或 者 被 取 缔 之 日 起 未 逾 五 年 的 ； （ 四 ） 法 律 、 行 政 法 规 规 定 的 其 他 情 形 。   第 十 七 条     慈 善 组 织 有 下 列 情 形 之 一 的 ， 应 当 终 止 ： （ 一 ） 出 现 章 程 规 定 的 终 止 情 形 的 ； （ 二 ） 因 分 立 、 合 并 需 要 终 止 的 ； （ 三 ） 连 续 二 年 未 从 事 慈 善 活 动 的 ； （ 四 ） 依 法 被 撤 销 登 记 或 者 吊 销 登 记 证 书 的 ； （ 五 ） 法 律 、 行 政 法 规 规 定 应 当 终 止 的 其 他 情 形 。   第 十 八 条     慈 善 组 织 终 止 ， 应 当 进 行 清 算 。   慈 善 组 织 的 决 策 机 构 应 当 在 本 法 第 十 七 条 规 定 的 终 止 情 形 出 现 之 日 起 三 十 日 内 成 立 清 算 组 进 行 清 算 ， 并 向 社 会 公 告 。 不 成 立 清 算 组 或 者 清 算 组 不 履 行 职 责 的 ， 办 理 其 登 记 的 民 政 部 门 可 以 申 请 人 民 法 院 指 定 有 关 人 员 组 成 清 算 组 进 行 清 算 。   慈 善 组 织 清 算 后 的 剩 余 财 产 ， 应 当 按 照 慈 善 组 织 章 程 的 规 定 转 给 宗 旨 相 同 或 者 相 近 的 慈 善 组 织 ； 章 程 未 规 定 的 ， 由 办 理 其 登 记 的 民 政 部 门 主 持 转 给 宗 旨 相 同 或 者 相 近 的 慈 善 组 织 ， 并 向 社 会 公 告 。 慈 善 组 织 清 算 结 束 后 ， 应 当 向 办 理 其 登 记 的 民 政 部 门 办 理 注 销 登 记 ， 并 由 民 政 部 门 向 社 会 公 告 。   第 十 九 条     慈 善 组 织 依 法 成 立 行 业 组 织 。 慈 善 行 业 组 织 应 当 反 映 行 业 诉 求 ， 推 动 行 业 交 流 ， 提 高 慈 善 行 业 公 信 力 ， 促 进 慈 善 事 业 发 展 。   第 二 十 条   慈 善 组 织 的 组 织 形 式 、 登 记 管 理 的 具 体 办 法 由 国 务 院 制 定 。 第 三 章   慈 善 募 捐 第 二 十 一 条     本 法 所 称 慈 善 募 捐 ， 是 指 慈 善 组 织 基 于 慈 善 宗 旨 募 集 财 产 的 活 动 。   慈 善 募 捐 ， 包 括 面 向 社 会 公 众 的 公 开 募 捐 和 面 向 特 定 对 象 的 定 向 募 捐 。   第 二 十 二 条   慈 善 组 织 开 展 公 开 募 捐 ， 应 当 取 得 公 开 募 捐 资 格 。 依 法 登 记 满 一 年 的 慈 善 组 织 ， 可 以 向 办 理 其 登 记 的 民 政 部 门 申 请 公 开 募 捐 资 格 。 民 政 部 门 应 当 自 受 理 申 请 之 日 起 二 十 日 内 作 出 决 定 。 慈 善 组 织 符 合 内 部 治 理 结 构 健 全 、 运 作 规 范 的 条 件 的 ， 发 给 公 开 募 捐 资 格 证 书 ； 不 符 合 条 件 的 ， 不 发 给 公 开 募 捐 资 格 证 书 并 书 面 说 明 理 由 。   其 他 法 律 、 行 政 法 规 规 定 可 以 公 开 募 捐 的 非 营 利 性 组 织 ， 由 县 级 以 上 人 民 政 府 民 政 部 门 直 接 发 给 公 开 募 捐 资 格 证 书 。   第 二 十 三 条     开 展 公 开 募 捐 ， 可 以 采 取 下 列 方 式 ： （ 一 ） 在 公 共 场 所 设 置 募 捐 箱 ； （ 二 ） 举 办 面 向 社 会 公 众 的 义 演 、 义 赛 、 义 卖 、 义 展 、 义 拍 、 慈 善 晚 会 等 ； （ 三 ） 通 过 广 播 、 电 视 、 报 刊 、 互 联 网 等 媒 体 发 布 募 捐 信 息 ； （ 四 ） 其 他 公 开 募 捐 方 式 。 慈 善 组 织 采 取 前 款 第 一 项 、 第 二 项 规 定 的 方 式 开 展 公 开 募 捐 的 ， 应 当 在 办 理 其 登 记 的 民 政 部 门 管 辖 区 域 内 进 行 ， 确 有 必 要 在 办 理 其 登 记 的 民 政 部 门 管 辖 区 域 外 进 行 的 ， 应 当 报 其 开 展 募 捐 活 动 所 在 地 的 县 级 以 上 人 民 政 府 民 政 部 门 备 案 。 捐 赠 人 的 捐 赠 行 为 不 受 地 域 限 制 。   第 二 十 四 条     开 展 公 开 募 捐 ， 应 当 制 定 募 捐 方 案 。 募 捐 方 案 包 括 募 捐 目 的 、 起 止 时 间 和 地 域 、 活 动 负 责 人 姓 名 和 办 公 地 址 、 接 受 捐 赠 方 式 、 银 行 账 户 、 受 益 人 、 募 得 款 物 用 途 、 募 捐 成 本 、 剩 余 财 产 的 处 理 等 。 募 捐 方 案 应 当 在 开 展 募 捐 活 动 前 报 慈 善 组 织 登 记 的 民 政 部 门 备 案 。     第 二 十 五 条     开 展 公 开 募 捐 ， 应 当 在 募 捐 活 动 现 场 或 者 募 捐 活 动 载 体 的 显 著 位 置 ， 公 布 募 捐 组 织 名 称 、 公 开 募 捐 资 格 证 书 、 募 捐 方 案 、 联 系 方 式 、 募 捐 信 息 查 询 方 法 等 。   第 二 十 六 条     不 具 有 公 开 募 捐 资 格 的 组 织 或 者 个 人 基 于 慈 善 目 的 ， 可 以 与 具 有 公 开 募 捐 资 格 的 慈 善 组 织 合 作 ， 由 该 慈 善 组 织 开 展 公 开 募 捐 ， 合 作 方 不 得 以 任 何 形 式 自 行 开 展 公 开 募 捐 。 具 有 公 开 募 捐 资 格 的 慈 善 组 织 应 当 对 合 作 方 进 行 评 估 ， 依 法 签 订 书 面 协 议 ， 在 募 捐 方 案 中 载 明 合 作 方 的 相 关 信 息 ， 并 对 合 作 方 的 相 关 行 为 进 行 指 导 和 监 督 。 具 有 公 开 募 捐 资 格 的 慈 善 组 织 负 责 对 合 作 募 得 的 款 物 进 行 管 理 和 会 计 核 算 ， 将 全 部 收 支 纳 入 其 账 户 。     第 二 十 七 条     慈 善 组 织 通 过 互 联 网 开 展 公 开 募 捐 的 ， 应 当 在 国 务 院 民 政 部 门 指 定 的 互 联 网 公 开 募 捐 服 务 平 台 进 行 ， 并 可 以 同 时 在 其 网 站 进 行 。 国 务 院 民 政 部 门 指 定 的 互 联 网 公 开 募 捐 服 务 平 台 ， 提 供 公 开 募 捐 信 息 展 示 、 捐 赠 支 付 、 捐 赠 财 产 使 用 情 况 查 询 等 服 务 ； 无 正 当 理 由 不 得 拒 绝 为 具 有 公 开 募 捐 资 格 的 慈 善 组 织 提 供 服 务 ， 不 得 向 其 收 费 ， 不 得 在 公 开 募 捐 信 息 页 面 插 入 商 业 广 告 和 商 业 活 动 链 接 。     第 二 十 八 条     广 播 、 电 视 、 报 刊 以 及 网 络 服 务 提 供 者 、 电 信 运 营 商 ， 应 当 对 利 用 其 平 台 开 展 公 开 募 捐 的 慈 善 组 织 的 登 记 证 书 、 公 开 募 捐 资 格 证 书 进 行 验 证 。     第 二 十 九 条     慈 善 组 织 自 登 记 之 日 起 可 以 开 展 定 向 募 捐 。   慈 善 组 织 开 展 定 向 募 捐 ， 应 当 在 发 起 人 、 理 事 会 成 员 和 会 员 等 特 定 对 象 的 范 围 内 进 行 ， 并 向 募 捐 对 象 说 明 募 捐 目 的 、 募 得 款 物 用 途 等 事 项 。   第 三 十 条     开 展 定 向 募 捐 ， 不 得 采 取 或 者 变 相 采 取 本 法 第 二 十 三 条 规 定 的 方 式 。   第 三 十 一 条   开 展 募 捐 活 动 ， 应 当 尊 重 和 维 护 募 捐 对 象 的 合 法 权 益 ， 保 障 募 捐 对 象 的 知 情 权 ， 不 得 通 过 虚 构 事 实 等 方 式 欺 骗 、 诱 导 募 捐 对 象 实 施 捐 赠 。     第 三 十 二 条     开 展 募 捐 活 动 ， 不 得 摊 派 或 者 变 相 摊 派 ， 不 得 妨 碍 公 共 秩 序 、 企 业 生 产 经 营 和 居 民 生 活 。   第 三 十 三 条   禁 止 任 何 组 织 或 者 个 人 假 借 慈 善 名 义 或 者 假 冒 慈 善 组 织 开 展 募 捐 活 动 ， 骗 取 财 产 。 第 四 章   慈 善 捐 赠 第 三 十 四 条     本 法 所 称 慈 善 捐 赠 ， 是 指 自 然 人 、 法 人 和 非 法 人 组 织 基 于 慈 善 目 的 ， 自 愿 、 无 偿 赠 与 财 产 的 活 动 。   第 三 十 五 条     捐 赠 人 可 以 通 过 慈 善 组 织 捐 赠 ， 也 可 以 直 接 向 受 益 人 捐 赠 。   第 三 十 六 条     捐 赠 人 捐 赠 的 财 产 应 当 是 其 有 权 处 分 的 合 法 财 产 。 捐 赠 财 产 包 括 货 币 、 实 物 、 房 屋 、 有 价 证 券 、 股 权 、 知 识 产 权 等 有 形 和 无 形 财 产 。     捐 赠 人 捐 赠 的 实 物 应 当 具 有 使 用 价 值 ， 符 合 安 全 、 卫 生 、 环 保 等 标 准 。   捐 赠 人 捐 赠 本 企 业 产 品 的 ， 应 当 依 法 承 担 产 品 质 量 责 任 和 义 务 。   第 三 十 七 条     自 然 人 、 法 人 和 非 法 人 组 织 开 展 演 出 、 比 赛 、 销 售 、 拍 卖 等 经 营 性 活 动 ， 承 诺 将 全 部 或 者 部 分 所 得 用 于 慈 善 目 的 的 ， 应 当 在 举 办 活 动 前 与 慈 善 组 织 或 者 其 他 接 受 捐 赠 的 人 签 订 捐 赠 协 议 ， 活 动 结 束 后 按 照 捐 赠 协 议 履 行 捐 赠 义 务 ， 并 将 捐 赠 情 况 向 社 会 公 开 。     第 三 十 八 条     慈 善 组 织 接 受 捐 赠 ， 应 当 向 捐 赠 人 开 具 由 财 政 部 门 统 一 监 （ 印 ） 制 的 捐 赠 票 据 。 捐 赠 票 据 应 当 载 明 捐 赠 人 、 捐 赠 财 产 的 种 类 及 数 量 、 慈 善 组 织 名 称 和 经 办 人 姓 名 、 票 据 日 期 等 。   捐 赠 人 匿 名 或 者 放 弃 接 受 捐 赠 票 据 的 ， 慈 善 组 织 应 当 做 好 相 关 记 录 。     第 三 十 九 条     慈 善 组 织 接 受 捐 赠 ， 捐 赠 人 要 求 签 订 书 面 捐 赠 协 议 的 ， 慈 善 组 织 应 当 与 捐 赠 人 签 订 书 面 捐 赠 协 议 。   书 面 捐 赠 协 议 包 括 捐 赠 人 和 慈 善 组 织 名 称 ， 捐 赠 财 产 的 种 类 、 数 量 、 质 量 、 用 途 、 交 付 时 间 等 内 容 。   第 四 十 条   捐 赠 人 与 慈 善 组 织 约 定 捐 赠 财 产 的 用 途 和 受 益 人 时 ， 不 得 指 定 或 者 变 相 指 定 捐 赠 人 的 利 害 关 系 人 作 为 受 益 人 。     任 何 组 织 和 个 人 不 得 利 用 慈 善 捐 赠 违 反 法 律 规 定 宣 传 烟 草 制 品 ， 不 得 利 用 慈 善 捐 赠 以 任 何 方 式 宣 传 法 律 禁 止 宣 传 的 产 品 和 事 项 。   第 四 十 一 条     捐 赠 人 应 当 按 照 捐 赠 协 议 履 行 捐 赠 义 务 。 捐 赠 人 违 反 捐 赠 协 议 逾 期 未 交 付 捐 赠 财 产 ， 有 下 列 情 形 之 一 的 ， 慈 善 组 织 或 者 其 他 接 受 捐 赠 的 人 可 以 要 求 交 付 ； 捐 赠 人 拒 不 交 付 的 ， 慈 善 组 织 和 其 他 接 受 捐 赠 的 人 可 以 依 法 向 人 民 法 院 申 请 支 付 令 或 者 提 起 诉 讼 ： （ 一 ） 捐 赠 人 通 过 广 播 、 电 视 、 报 刊 、 互 联 网 等 媒 体 公 开 承 诺 捐 赠 的 ； （ 二 ） 捐 赠 财 产 用 于 本 法 第 三 条 第 一 项 至 第 三 项 规 定 的 慈 善 活 动 ， 并 签 订 书 面 捐 赠 协 议 的 。   捐 赠 人 公 开 承 诺 捐 赠 或 者 签 订 书 面 捐 赠 协 议 后 经 济 状 况 显 著 恶 化 ， 严 重 影 响 其 生 产 经 营 或 者 家 庭 生 活 的 ， 经 向 公 开 承 诺 捐 赠 地 或 者 书 面 捐 赠 协 议 签 订 地 的 县 级 以 上 人 民 政 府 民 政 部 门 报 告 并 向 社 会 公 开 说 明 情 况 后 ， 可 以 不 再 履 行 捐 赠 义 务 。     第 四 十 二 条     捐 赠 人 有 权 查 询 、 复 制 其 捐 赠 财 产 管 理 使 用 的 有 关 资 料 ， 慈 善 组 织 应 当 及 时 主 动 向 捐 赠 人 反 馈 有 关 情 况 。     慈 善 组 织 违 反 捐 赠 协 议 约 定 的 用 途 ， 滥 用 捐 赠 财 产 的 ， 捐 赠 人 有 权 要 求 其 改 正 ； 拒 不 改 正 的 ， 捐 赠 人 可 以 向 县 级 以 上 人 民 政 府 民 政 部 门 投 诉 、 举 报 或 者 向 人 民 法 院 提 起 诉 讼 。     第 四 十 三 条     国 有 企 业 实 施 慈 善 捐 赠 应 当 遵 守 有 关 国 有 资 产 管 理 的 规 定 ， 履 行 批 准 和 备 案 程 序 。 第 五 章   慈 善 信 托 第 四 十 四 条     本 法 所 称 慈 善 信 托 属 于 公 益 信 托 ， 是 指 委 托 人 基 于 慈 善 目 的 ， 依 法 将 其 财 产 委 托 给 受 托 人 ， 由 受 托 人 按 照 委 托 人 意 愿 以 受 托 人 名 义 进 行 管 理 和 处 分 ， 开 展 慈 善 活 动 的 行 为 。   第 四 十 五 条     设 立 慈 善 信 托 、 确 定 受 托 人 和 监 察 人 ， 应 当 采 取 书 面 形 式 。 受 托 人 应 当 在 慈 善 信 托 文 件 签 订 之 日 起 七 日 内 ， 将 相 关 文 件 向 受 托 人 所 在 地 县 级 以 上 人 民 政 府 民 政 部 门 备 案 。   未 按 照 前 款 规 定 将 相 关 文 件 报 民 政 部 门 备 案 的 ， 不 享 受 税 收 优 惠 。   第 四 十 六 条     慈 善 信 托 的 委 托 人 不 得 指 定 或 者 变 相 指 定 其 利 害 关 系 人 作 为 受 益 人 。     慈 善 信 托 的 受 托 人 确 定 受 益 人 ， 应 当 坚 持 公 开 、 公 平 、 公 正 的 原 则 ， 不 得 指 定 或 者 变 相 指 定 受 托 人 及 其 工 作 人 员 的 利 害 关 系 人 作 为 受 益 人 。   第 四 十 七 条     慈 善 信 托 的 受 托 人 ， 可 以 由 委 托 人 确 定 其 信 赖 的 慈 善 组 织 或 者 信 托 公 司 担 任 。     第 四 十 八 条     慈 善 信 托 的 受 托 人 违 反 信 托 义 务 或 者 难 以 履 行 职 责 的 ， 委 托 人 可 以 变 更 受 托 人 。 变 更 后 的 受 托 人 应 当 自 变 更 之 日 起 七 日 内 ， 将 变 更 情 况 报 原 备 案 的 民 政 部 门 重 新 备 案 。     第 四 十 九 条   慈 善 信 托 的 受 托 人 管 理 和 处 分 信 托 财 产 ， 应 当 按 照 信 托 目 的 ， 恪 尽 职 守 ， 履 行 诚 信 、 谨 慎 管 理 的 义 务 。   慈 善 信 托 的 受 托 人 应 当 根 据 信 托 文 件 和 委 托 人 的 要 求 ， 及 时 向 委 托 人 报 告 信 托 事 务 处 理 情 况 、 信 托 财 产 管 理 使 用 情 况 。 慈 善 信 托 的 受 托 人 应 当 每 年 至 少 一 次 将 信 托 事 务 处 理 情 况 及 财 务 状 况 向 办 理 其 备 案 的 民 政 部 门 报 告 ， 并 向 社 会 公 开 。   第 五 十 条     慈 善 信 托 的 委 托 人 根 据 需 要 ， 可 以 确 定 信 托 监 察 人 。   信 托 监 察 人 对 受 托 人 的 行 为 进 行 监 督 ， 依 法 维 护 委 托 人 和 受 益 人 的 权 益 。 信 托 监 察 人 发 现 受 托 人 违 反 信 托 义 务 或 者 难 以 履 行 职 责 的 ， 应 当 向 委 托 人 报 告 ， 并 有 权 以 自 己 的 名 义 向 人 民 法 院 提 起 诉 讼 。   第 五 十 一 条     慈 善 信 托 的 设 立 、 信 托 财 产 的 管 理 、 信 托 当 事 人 、 信 托 的 终 止 和 清 算 等 事 项 ， 本 章 未 规 定 的 ， 适 用 本 法 其 他 有 关 规 定 ； 本 法 未 规 定 的 ， 适 用 《 中 华 人 民 共 和 国 信 托 法 》 的 有 关 规 定 。 第 六 章   慈 善 财 产 第 五 十 二 条     慈 善 组 织 的 财 产 包 括 ： （ 一 ） 发 起 人 捐 赠 、 资 助 的 创 始 财 产 ； （ 二 ） 募 集 的 财 产 ； （ 三 ） 其 他 合 法 财 产 。   第 五 十 三 条     慈 善 组 织 的 财 产 应 当 根 据 章 程 和 捐 赠 协 议 的 规 定 全 部 用 于 慈 善 目 的 ， 不 得 在 发 起 人 、 捐 赠 人 以 及 慈 善 组 织 成 员 中 分 配 。 任 何 组 织 和 个 人 不 得 私 分 、 挪 用 、 截 留 或 者 侵 占 慈 善 财 产 。   第 五 十 四 条     慈 善 组 织 对 募 集 的 财 产 ， 应 当 登 记 造 册 ， 严 格 管 理 ， 专 款 专 用 。   捐 赠 人 捐 赠 的 实 物 不 易 储 存 、 运 输 或 者 难 以 直 接 用 于 慈 善 目 的 的 ， 慈 善 组 织 可 以 依 法 拍 卖 或 者 变 卖 ， 所 得 收 入 扣 除 必 要 费 用 后 ， 应 当 全 部 用 于 慈 善 目 的 。   第 五 十 五 条     慈 善 组 织 为 实 现 财 产 保 值 、 增 值 进 行 投 资 的 ， 应 当 遵 循 合 法 、 安 全 、 有 效 的 原 则 ， 投 资 取 得 的 收 益 应 当 全 部 用 于 慈 善 目 的 。 慈 善 组 织 的 重 大 投 资 方 案 应 当 经 决 策 机 构 组 成 人 员 三 分 之 二 以 上 同 意 。 政 府 资 助 的 财 产 和 捐 赠 协 议 约 定 不 得 投 资 的 财 产 ， 不 得 用 于 投 资 。 慈 善 组 织 的 负 责 人 和 工 作 人 员 不 得 在 慈 善 组 织 投 资 的 企 业 兼 职 或 者 领 取 报 酬 。 前 款 规 定 事 项 的 具 体 办 法 ， 由 国 务 院 民 政 部 门 制 定 。     第 五 十 六 条     慈 善 组 织 开 展 慈 善 活 动 ， 应 当 依 照 法 律 法 规 和 章 程 的 规 定 ， 按 照 募 捐 方 案 或 者 捐 赠 协 议 使 用 捐 赠 财 产 。 慈 善 组 织 确 需 变 更 募 捐 方 案 规 定 的 捐 赠 财 产 用 途 的 ， 应 当 报 原 备 案 的 民 政 部 门 备 案 ； 确 需 变 更 捐 赠 协 议 约 定 的 捐 赠 财 产 用 途 的 ， 应 当 征 得 捐 赠 人 同 意 。     第 五 十 七 条     慈 善 组 织 应 当 合 理 设 计 慈 善 项 目 ， 优 化 实 施 流 程 ， 降 低 运 行 成 本 ， 提 高 慈 善 财 产 使 用 效 益 。   慈 善 组 织 应 当 建 立 项 目 管 理 制 度 ， 对 项 目 实 施 情 况 进 行 跟 踪 监 督 。     第 五 十 八 条     慈 善 项 目 终 止 后 捐 赠 财 产 有 剩 余 的 ， 按 照 募 捐 方 案 或 者 捐 赠 协 议 处 理 ； 募 捐 方 案 未 规 定 或 者 捐 赠 协 议 未 约 定 的 ， 慈 善 组 织 应 当 将 剩 余 财 产 用 于 目 的 相 同 或 者 相 近 的 其 他 慈 善 项 目 ， 并 向 社 会 公 开 。     第 五 十 九 条     慈 善 组 织 确 定 慈 善 受 益 人 ， 应 当 坚 持 公 开 、 公 平 、 公 正 的 原 则 ， 不 得 指 定 或 者 变 相 指 定 慈 善 组 织 管 理 人 员 的 利 害 关 系 人 作 为 受 益 人 。     第 六 十 条     慈 善 组 织 根 据 需 要 可 以 与 受 益 人 签 订 协 议 ， 明 确 双 方 权 利 义 务 ， 约 定 慈 善 财 产 的 用 途 、 数 额 和 使 用 方 式 等 内 容 。 受 益 人 应 当 珍 惜 慈 善 资 助 ， 按 照 协 议 使 用 慈 善 财 产 。 受 益 人 未 按 照 协 议 使 用 慈 善 财 产 或 者 有 其 他 严 重 违 反 协 议 情 形 的 ， 慈 善 组 织 有 权 要 求 其 改 正 ； 受 益 人 拒 不 改 正 的 ， 慈 善 组 织 有 权 解 除 协 议 并 要 求 受 益 人 返 还 财 产 。   第 六 十 一 条     慈 善 组 织 应 当 积 极 开 展 慈 善 活 动 ， 遵 循 管 理 费 用 、 募 捐 成 本 等 最 必 要 原 则 ， 厉 行 节 约 ， 减 少 不 必 要 的 开 支 ， 充 分 、 高 效 运 用 慈 善 财 产 。 具 有 公 开 募 捐 资 格 的 基 金 会 开 展 慈 善 活 动 的 年 度 支 出 ， 不 得 低 于 上 一 年 总 收 入 的 百 分 之 七 十 或 者 前 三 年 收 入 平 均 数 额 的 百 分 之 七 十 ； 年 度 管 理 费 用 不 得 超 过 当 年 总 支 出 的 百 分 之 十 ； 特 殊 情 况 下 ， 年 度 支 出 和 管 理 费 用 难 以 符 合 前 述 规 定 的 ， 应 当 报 告 办 理 其 登 记 的 民 政 部 门 并 向 社 会 公 开 说 明 情 况 。     慈 善 组 织 开 展 慈 善 活 动 的 年 度 支 出 、 管 理 费 用 和 募 捐 成 本 的 标 准 由 国 务 院 民 政 部 门 会 同 财 政 、 税 务 等 部 门 制 定 。   捐 赠 协 议 对 单 项 捐 赠 财 产 的 慈 善 活 动 支 出 和 管 理 费 用 有 约 定 的 ， 按 照 其 约 定 。   慈 善 信 托 的 年 度 支 出 和 管 理 费 用 标 准 ， 由 国 务 院 民 政 部 门 会 同 财 政 、 税 务 和 金 融 监 督 管 理 等 部 门 制 定 。 第 七 章   慈 善 服 务 第 六 十 二 条     本 法 所 称 慈 善 服 务 ， 是 指 慈 善 组 织 和 其 他 组 织 以 及 个 人 基 于 慈 善 目 的 ， 向 社 会 或 者 他 人 提 供 的 志 愿 无 偿 服 务 以 及 其 他 非 营 利 服 务 。   慈 善 组 织 开 展 慈 善 服 务 ， 可 以 自 己 提 供 或 者 招 募 志 愿 者 提 供 ， 也 可 以 委 托 有 服 务 专 长 的 其 他 组 织 提 供 。   第 六 十 三 条     开 展 慈 善 服 务 ， 应 当 尊 重 受 益 人 、 志 愿 者 的 人 格 尊 严 ， 不 得 侵 害 受 益 人 、 志 愿 者 的 隐 私 。   第 六 十 四 条     开 展 医 疗 康 复 、 教 育 培 训 等 慈 善 服 务 ， 需 要 专 门 技 能 的 ， 应 当 执 行 国 家 或 者 行 业 组 织 制 定 的 标 准 和 规 程 。     慈 善 组 织 招 募 志 愿 者 参 与 慈 善 服 务 ， 需 要 专 门 技 能 的 ， 应 当 对 志 愿 者 开 展 相 关 培 训 。     第 六 十 五 条     慈 善 组 织 招 募 志 愿 者 参 与 慈 善 服 务 ， 应 当 公 示 与 慈 善 服 务 有 关 的 全 部 信 息 ， 告 知 服 务 过 程 中 可 能 发 生 的 风 险 。     慈 善 组 织 根 据 需 要 可 以 与 志 愿 者 签 订 协 议 ， 明 确 双 方 权 利 义 务 ， 约 定 服 务 的 内 容 、 方 式 和 时 间 等 。   第 六 十 六 条     慈 善 组 织 应 当 对 志 愿 者 实 名 登 记 ， 记 录 志 愿 者 的 服 务 时 间 、 内 容 、 评 价 等 信 息 。 根 据 志 愿 者 的 要 求 ， 慈 善 组 织 应 当 无 偿 、 如 实 出 具 志 愿 服 务 记 录 证 明 。     第 六 十 七 条     慈 善 组 织 安 排 志 愿 者 参 与 慈 善 服 务 ， 应 当 与 志 愿 者 的 年 龄 、 文 化 程 度 、 技 能 和 身 体 状 况 相 适 应 。   第 六 十 八 条     志 愿 者 接 受 慈 善 组 织 安 排 参 与 慈 善 服 务 的 ， 应 当 服 从 管 理 ， 接 受 必 要 的 培 训 。   第 六 十 九 条     慈 善 组 织 应 当 为 志 愿 者 参 与 慈 善 服 务 提 供 必 要 条 件 ， 保 障 志 愿 者 的 合 法 权 益 。     慈 善 组 织 安 排 志 愿 者 参 与 可 能 发 生 人 身 危 险 的 慈 善 服 务 前 ， 应 当 为 志 愿 者 购 买 相 应 的 人 身 意 外 伤 害 保 险 。   第 八 章   应 急 慈 善 第 七 十 条     发 生 重 大 突 发 事 件 需 要 迅 速 开 展 救 助 时 ， 履 行 统 一 领 导 职 责 或 者 组 织 处 置 突 发 事 件 的 人 民 政 府 应 当 依 法 建 立 协 调 机 制 ， 明 确 专 门 机 构 、 人 员 ， 提 供 需 求 信 息 ， 及 时 有 序 引 导 慈 善 组 织 、 志 愿 者 等 社 会 力 量 开 展 募 捐 和 救 助 活 动 。     第 七 十 一 条     国 家 鼓 励 慈 善 组 织 、 慈 善 行 业 组 织 建 立 应 急 机 制 ， 加 强 信 息 共 享 、 协 商 合 作 ， 提 高 慈 善 组 织 运 行 和 慈 善 资 源 使 用 的 效 率 。 在 发 生 重 大 突 发 事 件 时 ， 鼓 励 慈 善 组 织 、 志 愿 者 等 在 有 关 人 民 政 府 的 协 调 引 导 下 依 法 开 展 或 者 参 与 慈 善 活 动 。     第 七 十 二 条     为 应 对 重 大 突 发 事 件 开 展 公 开 募 捐 的 ， 应 当 及 时 分 配 或 者 使 用 募 得 款 物 ， 在 应 急 处 置 与 救 援 阶 段 至 少 每 五 日 公 开 一 次 募 得 款 物 的 接 收 情 况 ， 及 时 公 开 分 配 、 使 用 情 况 。   第 七 十 三 条     为 应 对 重 大 突 发 事 件 开 展 公 开 募 捐 ， 无 法 在 募 捐 活 动 前 办 理 募 捐 方 案 备 案 的 ， 应 当 在 活 动 开 始 后 十 日 内 补 办 备 案 手 续 。   第 七 十 四 条     县 级 以 上 人 民 政 府 及 其 有 关 部 门 应 当 为 捐 赠 款 物 分 配 送 达 提 供 便 利 条 件 。 乡 级 人 民 政 府 、 街 道 办 事 处 和 村 民 委 员 会 、 居 民 委 员 会 ， 应 当 为 捐 赠 款 物 分 配 送 达 、 信 息 统 计 等 提 供 力 所 能 及 的 帮 助 。 第 九 章   信 息 公 开 第 七 十 五 条     国 家 建 立 健 全 慈 善 信 息 统 计 和 发 布 制 度 。   国 务 院 民 政 部 门 建 立 健 全 统 一 的 慈 善 信 息 平 台 ， 免 费 提 供 慈 善 信 息 发 布 服 务 。   县 级 以 上 人 民 政 府 民 政 部 门 应 当 在 前 款 规 定 的 平 台 及 时 向 社 会 公 开 慈 善 信 息 。     慈 善 组 织 和 慈 善 信 托 的 受 托 人 应 当 在 本 条 第 二 款 规 定 的 平 台 发 布 慈 善 信 息 ， 并 对 信 息 的 真 实 性 负 责 。     第 七 十 六 条     县 级 以 上 人 民 政 府 民 政 部 门 和 其 他 有 关 部 门 应 当 及 时 向 社 会 公 开 下 列 慈 善 信 息 ： （ 一 ） 慈 善 组 织 登 记 事 项 ； （ 二 ） 慈 善 信 托 备 案 事 项 ； （ 三 ） 具 有 公 开 募 捐 资 格 的 慈 善 组 织 名 单 ； （ 四 ） 具 有 出 具 公 益 性 捐 赠 税 前 扣 除 票 据 资 格 的 慈 善 组 织 名 单 ； （ 五 ） 对 慈 善 活 动 的 税 收 优 惠 、 资 助 补 贴 等 促 进 措 施 ； （ 六 ） 向 慈 善 组 织 购 买 服 务 的 信 息 ； （ 七 ） 对 慈 善 组 织 、 慈 善 信 托 开 展 检 查 、 评 估 的 结 果 ； （ 八 ） 对 慈 善 组 织 和 其 他 组 织 以 及 个 人 的 表 彰 、 处 罚 结 果 ； （ 九 ） 法 律 法 规 规 定 应 当 公 开 的 其 他 信 息 。   第 七 十 七 条   慈 善 组 织 、 慈 善 信 托 的 受 托 人 应 当 依 法 履 行 信 息 公 开 义 务 。 信 息 公 开 应 当 真 实 、 完 整 、 及 时 。   第 七 十 八 条     慈 善 组 织 应 当 向 社 会 公 开 组 织 章 程 和 决 策 、 执 行 、 监 督 机 构 成 员 信 息 以 及 国 务 院 民 政 部 门 要 求 公 开 的 其 他 信 息 。 上 述 信 息 有 重 大 变 更 的 ， 慈 善 组 织 应 当 及 时 向 社 会 公 开 。     慈 善 组 织 应 当 每 年 向 社 会 公 开 其 年 度 工 作 报 告 和 财 务 会 计 报 告 。 具 有 公 开 募 捐 资 格 的 慈 善 组 织 的 财 务 会 计 报 告 须 经 审 计 。   第 七 十 九 条   具 有 公 开 募 捐 资 格 的 慈 善 组 织 应 当 定 期 向 社 会 公 开 其 募 捐 情 况 和 慈 善 项 目 实 施 情 况 。     公 开 募 捐 周 期 超 过 六 个 月 的 ， 至 少 每 三 个 月 公 开 一 次 募 捐 情 况 ， 公 开 募 捐 活 动 结 束 后 三 个 月 内 应 当 全 面 、 详 细 公 开 募 捐 情 况 。   慈 善 项 目 实 施 周 期 超 过 六 个 月 的 ， 至 少 每 三 个 月 公 开 一 次 项 目 实 施 情 况 ， 项 目 结 束 后 三 个 月 内 应 当 全 面 、 详 细 公 开 项 目 实 施 情 况 和 募 得 款 物 使 用 情 况 。     第 八 十 条     慈 善 组 织 开 展 定 向 募 捐 的 ， 应 当 及 时 向 捐 赠 人 告 知 募 捐 情 况 、 募 得 款 物 的 管 理 使 用 情 况 。   第 八 十 一 条     慈 善 组 织 、 慈 善 信 托 的 受 托 人 应 当 向 受 益 人 告 知 其 资 助 标 准 、 工 作 流 程 和 工 作 规 范 等 信 息 。     第 八 十 二 条     涉 及 国 家 秘 密 、 商 业 秘 密 、 个 人 隐 私 的 信 息 以 及 捐 赠 人 、 慈 善 信 托 的 委 托 人 不 同 意 公 开 的 姓 名 、 名 称 、 住 所 、 通 讯 方 式 等 信 息 ， 不 得 公 开 。 第 十 章   促 进 措 施 第 八 十 三 条   县 级 以 上 人 民 政 府 应 当 将 慈 善 事 业 纳 入 国 民 经 济 和 社 会 发 展 规 划 ， 制 定 促 进 慈 善 事 业 发 展 的 政 策 和 措 施 。 县 级 以 上 人 民 政 府 有 关 部 门 应 当 在 各 自 职 责 范 围 内 ， 向 慈 善 组 织 、 慈 善 信 托 受 托 人 等 提 供 慈 善 需 求 信 息 ， 为 慈 善 活 动 提 供 指 导 和 帮 助 。   第 八 十 四 条     县 级 以 上 人 民 政 府 民 政 部 门 应 当 建 立 与 其 他 部 门 之 间 的 慈 善 信 息 共 享 机 制 。   第 八 十 五 条     国 家 鼓 励 、 引 导 、 支 持 有 意 愿 有 能 力 的 自 然 人 、 法 人 和 非 法 人 组 织 积 极 参 与 慈 善 事 业 。     国 家 对 慈 善 事 业 实 施 税 收 优 惠 政 策 ， 具 体 办 法 由 国 务 院 财 政 、 税 务 部 门 会 同 民 政 部 门 依 照 税 收 法 律 、 行 政 法 规 的 规 定 制 定 。   第 八 十 六 条     慈 善 组 织 及 其 取 得 的 收 入 依 法 享 受 税 收 优 惠 。   第 八 十 七 条     自 然 人 、 法 人 和 非 法 人 组 织 捐 赠 财 产 用 于 慈 善 活 动 的 ， 依 法 享 受 税 收 优 惠 。 企 业 慈 善 捐 赠 支 出 超 过 法 律 规 定 的 准 予 在 计 算 企 业 所 得 税 应 纳 税 所 得 额 时 当 年 扣 除 的 部 分 ， 允 许 结 转 以 后 三 年 内 在 计 算 应 纳 税 所 得 额 时 扣 除 。 境 外 捐 赠 用 于 慈 善 活 动 的 物 资 ， 依 法 减 征 或 者 免 征 进 口 关 税 和 进 口 环 节 增 值 税 。   第 八 十 八 条     自 然 人 、 法 人 和 非 法 人 组 织 设 立 慈 善 信 托 开 展 慈 善 活 动 的 ， 依 法 享 受 税 收 优 惠 。   第 八 十 九 条     受 益 人 接 受 慈 善 捐 赠 ， 依 法 享 受 税 收 优 惠 。   第 九 十 条     慈 善 组 织 、 捐 赠 人 、 受 益 人 依 法 享 受 税 收 优 惠 的 ， 有 关 部 门 应 当 及 时 办 理 相 关 手 续 。   第 九 十 一 条     捐 赠 人 向 慈 善 组 织 捐 赠 实 物 、 有 价 证 券 、 股 权 和 知 识 产 权 的 ， 依 法 免 征 权 利 转 让 的 相 关 行 政 事 业 性 费 用 。   第 九 十 二 条     国 家 对 开 展 扶 贫 济 困 、 参 与 重 大 突 发 事 件 应 对 、 参 与 重 大 国 家 战 略 的 慈 善 活 动 ， 实 行 特 殊 的 优 惠 政 策 。     第 九 十 三 条     慈 善 组 织 开 展 本 法 第 三 条 第 一 项 、 第 二 项 规 定 的 慈 善 活 动 需 要 慈 善 服 务 设 施 用 地 的 ， 可 以 依 法 申 请 使 用 国 有 划 拨 土 地 或 者 农 村 集 体 建 设 用 地 。 慈 善 服 务 设 施 用 地 非 经 法 定 程 序 不 得 改 变 用 途 。   第 九 十 四 条     国 家 为 慈 善 事 业 提 供 金 融 政 策 支 持 ， 鼓 励 金 融 机 构 为 慈 善 组 织 、 慈 善 信 托 提 供 融 资 和 结 算 等 金 融 服 务 。     第 九 十 五 条     各 级 人 民 政 府 及 其 有 关 部 门 可 以 依 法 通 过 购 买 服 务 等 方 式 ， 支 持 符 合 条 件 的 慈 善 组 织 向 社 会 提 供 服 务 ， 并 依 照 有 关 政 府 采 购 的 法 律 法 规 向 社 会 公 开 相 关 情 况 。   国 家 鼓 励 在 慈 善 领 域 应 用 现 代 信 息 技 术 ； 鼓 励 社 会 力 量 通 过 公 益 创 投 、 孵 化 培 育 、 人 员 培 训 、 项 目 指 导 等 方 式 ， 为 慈 善 组 织 提 供 资 金 支 持 和 能 力 建 设 服 务 。     第 九 十 六 条     国 家 鼓 励 有 条 件 的 地 方 设 立 社 区 慈 善 组 织 ， 加 强 社 区 志 愿 者 队 伍 建 设 ， 发 展 社 区 慈 善 事 业 。   第 九 十 七 条     国 家 采 取 措 施 弘 扬 慈 善 文 化 ， 培 育 公 民 慈 善 意 识 。 学 校 等 教 育 机 构 应 当 将 慈 善 文 化 纳 入 教 育 教 学 内 容 。 国 家 鼓 励 高 等 学 校 培 养 慈 善 专 业 人 才 ， 支 持 高 等 学 校 和 科 研 机 构 开 展 慈 善 理 论 研 究 。 广 播 、 电 视 、 报 刊 、 互 联 网 等 媒 体 应 当 积 极 开 展 慈 善 公 益 宣 传 活 动 ， 普 及 慈 善 知 识 ， 传 播 慈 善 文 化 。   第 九 十 八 条   国 家 鼓 励 企 业 事 业 单 位 和 其 他 组 织 为 开 展 慈 善 活 动 提 供 场 所 和 其 他 便 利 条 件 。   第 九 十 九 条     经 受 益 人 同 意 ， 捐 赠 人 对 其 捐 赠 的 慈 善 项 目 可 以 冠 名 纪 念 ， 法 律 法 规 规 定 需 要 批 准 的 ， 从 其 规 定 。     第 一 百 条     国 家 建 立 慈 善 表 彰 制 度 ， 对 在 慈 善 事 业 发 展 中 做 出 突 出 贡 献 的 自 然 人 、 法 人 和 非 法 人 组 织 ， 由 县 级 以 上 人 民 政 府 或 者 有 关 部 门 予 以 表 彰 。   第 一 百 零 一 条     县 级 以 上 人 民 政 府 民 政 等 有 关 部 门 将 慈 善 捐 赠 、 志 愿 服 务 记 录 等 信 息 纳 入 相 关 主 体 信 用 记 录 ， 健 全 信 用 激 励 制 度 。   第 一 百 零 二 条     国 家 鼓 励 开 展 慈 善 国 际 交 流 与 合 作 。   慈 善 组 织 接 受 境 外 慈 善 捐 赠 、 与 境 外 组 织 或 者 个 人 合 作 开 展 慈 善 活 动 的 ， 根 据 国 家 有 关 规 定 履 行 批 准 、 备 案 程 序 。 第 十 一 章   监 督 管 理 第 一 百 零 三 条     县 级 以 上 人 民 政 府 民 政 部 门 应 当 依 法 履 行 职 责 ， 对 慈 善 活 动 进 行 监 督 检 查 ， 对 慈 善 行 业 组 织 进 行 指 导 。   第 一 百 零 四 条     县 级 以 上 人 民 政 府 民 政 部 门 对 涉 嫌 违 反 本 法 规 定 的 慈 善 组 织 、 慈 善 信 托 的 受 托 人 ， 有 权 采 取 下 列 措 施 ： （ 一 ） 对 慈 善 组 织 、 慈 善 信 托 的 受 托 人 的 住 所 和 慈 善 活 动 发 生 地 进 行 现 场 检 查 ； （ 二 ） 要 求 慈 善 组 织 、 慈 善 信 托 的 受 托 人 作 出 说 明 ， 查 阅 、 复 制 有 关 资 料 ； （ 三 ） 向 与 慈 善 活 动 有 关 的 单 位 和 个 人 调 查 与 监 督 管 理 有 关 的 情 况 ； （ 四 ） 经 本 级 人 民 政 府 批 准 ， 可 以 查 询 慈 善 组 织 的 金 融 账 户 ； （ 五 ） 法 律 、 行 政 法 规 规 定 的 其 他 措 施 。 慈 善 组 织 、 慈 善 信 托 的 受 托 人 涉 嫌 违 反 本 法 规 定 的 ， 县 级 以 上 人 民 政 府 民 政 部 门 可 以 对 有 关 负 责 人 进 行 约 谈 ， 要 求 其 说 明 情 况 、 提 出 改 进 措 施 。 其 他 慈 善 活 动 参 与 者 涉 嫌 违 反 本 法 规 定 的 ， 县 级 以 上 人 民 政 府 民 政 部 门 可 以 会 同 有 关 部 门 调 查 和 处 理 。   第 一 百 零 五 条     县 级 以 上 人 民 政 府 民 政 部 门 对 慈 善 组 织 、 有 关 单 位 和 个 人 进 行 检 查 或 者 调 查 时 ， 检 查 人 员 或 者 调 查 人 员 不 得 少 于 二 人 ， 并 应 当 出 示 合 法 证 件 和 检 查 、 调 查 通 知 书 。     第 一 百 零 六 条   县 级 以 上 人 民 政 府 民 政 部 门 应 当 建 立 慈 善 组 织 及 其 负 责 人 、 慈 善 信 托 的 受 托 人 信 用 记 录 制 度 ， 并 向 社 会 公 布 。   县 级 以 上 人 民 政 府 民 政 部 门 应 当 建 立 慈 善 组 织 评 估 制 度 ， 鼓 励 和 支 持 第 三 方 机 构 对 慈 善 组 织 的 内 部 治 理 、 财 务 状 况 、 项 目 开 展 情 况 以 及 信 息 公 开 等 进 行 评 估 ， 并 向 社 会 公 布 评 估 结 果 。   第 一 百 零 七 条     慈 善 行 业 组 织 应 当 建 立 健 全 行 业 规 范 ， 加 强 行 业 自 律 。   第 一 百 零 八 条     任 何 单 位 和 个 人 发 现 慈 善 组 织 、 慈 善 信 托 有 违 法 行 为 的 ， 可 以 向 县 级 以 上 人 民 政 府 民 政 部 门 、 其 他 有 关 部 门 或 者 慈 善 行 业 组 织 投 诉 、 举 报 。 民 政 部 门 、 其 他 有 关 部 门 或 者 慈 善 行 业 组 织 接 到 投 诉 、 举 报 后 ， 应 当 及 时 调 查 处 理 。   国 家 鼓 励 公 众 、 媒 体 对 慈 善 活 动 进 行 监 督 ， 对 假 借 慈 善 名 义 或 者 假 冒 慈 善 组 织 骗 取 财 产 以 及 慈 善 组 织 、 慈 善 信 托 的 违 法 违 规 行 为 予 以 曝 光 ， 发 挥 舆 论 和 社 会 监 督 作 用 。 第 十 二 章   法 律 责 任 第 一 百 零 九 条     慈 善 组 织 有 下 列 情 形 之 一 的 ， 由 县 级 以 上 人 民 政 府 民 政 部 门 责 令 限 期 改 正 ， 予 以 警 告 或 者 责 令 限 期 停 止 活 动 ， 并 没 收 违 法 所 得 ； 情 节 严 重 的 ， 吊 销 登 记 证 书 并 予 以 公 告 ： （ 一 ） 未 按 照 慈 善 宗 旨 开 展 活 动 的 ； （ 二 ） 私 分 、 挪 用 、 截 留 或 者 侵 占 慈 善 财 产 的 ； （ 三 ） 接 受 附 加 违 反 法 律 法 规 或 者 违 背 社 会 公 德 条 件 的 捐 赠 ， 或 者 对 受 益 人 附 加 违 反 法 律 法 规 或 者 违 背 社 会 公 德 的 条 件 的 。     第 一 百 一 十 条     慈 善 组 织 有 下 列 情 形 之 一 的 ， 由 县 级 以 上 人 民 政 府 民 政 部 门 责 令 限 期 改 正 ， 予 以 警 告 ， 并 没 收 违 法 所 得 ； 逾 期 不 改 正 的 ， 责 令 限 期 停 止 活 动 并 进 行 整 改 ： （ 一 ） 违 反 本 法 第 十 四 条 规 定 造 成 慈 善 财 产 损 失 的 ； （ 二 ） 指 定 或 者 变 相 指 定 捐 赠 人 、 慈 善 组 织 管 理 人 员 的 利 害 关 系 人 作 为 受 益 人 的 ； （ 三 ） 将 不 得 用 于 投 资 的 财 产 用 于 投 资 的 ； （ 四 ） 擅 自 改 变 捐 赠 财 产 用 途 的 ； （ 五 ） 因 管 理 不 善 造 成 慈 善 财 产 重 大 损 失 的 ； （ 六 ） 开 展 慈 善 活 动 的 年 度 支 出 、 管 理 费 用 或 者 募 捐 成 本 违 反 规 定 的 ； （ 七 ） 未 依 法 履 行 信 息 公 开 义 务 的 ； （ 八 ） 未 依 法 报 送 年 度 工 作 报 告 、 财 务 会 计 报 告 或 者 报 备 募 捐 方 案 的 ； （ 九 ） 泄 露 捐 赠 人 、 志 愿 者 、 受 益 人 个 人 隐 私 以 及 捐 赠 人 、 慈 善 信 托 的 委 托 人 不 同 意 公 开 的 姓 名 、 名 称 、 住 所 、 通 讯 方 式 等 信 息 的 。 慈 善 组 织 违 反 本 法 规 定 泄 露 国 家 秘 密 、 商 业 秘 密 的 ， 依 照 有 关 法 律 的 规 定 予 以 处 罚 。 慈 善 组 织 有 前 两 款 规 定 的 情 形 ， 经 依 法 处 理 后 一 年 内 再 出 现 前 款 规 定 的 情 形 ， 或 者 有 其 他 情 节 严 重 情 形 的 ， 由 县 级 以 上 人 民 政 府 民 政 部 门 吊 销 登 记 证 书 并 予 以 公 告 。   第 一 百 一 十 一 条     慈 善 组 织 开 展 募 捐 活 动 有 下 列 情 形 之 一 的 ， 由 县 级 以 上 人 民 政 府 民 政 部 门 予 以 警 告 ， 责 令 停 止 募 捐 活 动 ； 责 令 退 还 违 法 募 集 的 财 产 ， 无 法 退 还 的 ， 由 民 政 部 门 予 以 收 缴 ， 转 给 其 他 慈 善 组 织 用 于 慈 善 目 的 ； 情 节 严 重 的 ， 吊 销 公 开 募 捐 资 格 证 书 或 者 登 记 证 书 并 予 以 公 告 ， 公 开 募 捐 资 格 证 书 被 吊 销 的 ， 五 年 内 不 得 再 次 申 请 ： （ 一 ） 通 过 虚 构 事 实 等 方 式 欺 骗 、 诱 导 募 捐 对 象 实 施 捐 赠 的 ； （ 二 ） 向 单 位 或 者 个 人 摊 派 或 者 变 相 摊 派 的 ； （ 三 ） 妨 碍 公 共 秩 序 、 企 业 生 产 经 营 或 者 居 民 生 活 的 ； （ 四 ） 与 不 具 有 公 开 募 捐 资 格 的 组 织 或 者 个 人 合 作 ， 违 反 本 法 第 二 十 六 条 规 定 的 ； （ 五 ） 通 过 互 联 网 开 展 公 开 募 捐 ， 违 反 本 法 第 二 十 七 条 规 定 的 ； （ 六 ） 为 应 对 重 大 突 发 事 件 开 展 公 开 募 捐 ， 不 及 时 分 配 、 使 用 募 得 款 物 的 。   第 一 百 一 十 二 条     慈 善 组 织 有 本 法 第 一 百 零 九 条 、 第 一 百 一 十 条 、 第 一 百 一 十 一 条 规 定 情 形 的 ， 由 县 级 以 上 人 民 政 府 民 政 部 门 对 直 接 负 责 的 主 管 人 员 和 其 他 直 接 责 任 人 员 处 二 万 元 以 上 二 十 万 元 以 下 罚 款 ， 并 没 收 违 法 所 得 ； 情 节 严 重 的 ， 禁 止 其 一 年 至 五 年 内 担 任 慈 善 组 织 的 管 理 人 员 。   第 一 百 一 十 三 条     不 具 有 公 开 募 捐 资 格 的 组 织 或 者 个 人 擅 自 开 展 公 开 募 捐 的 ， 由 县 级 以 上 人 民 政 府 民 政 部 门 予 以 警 告 ， 责 令 停 止 募 捐 活 动 ； 责 令 退 还 违 法 募 集 的 财 产 ， 无 法 退 还 的 ， 由 民 政 部 门 予 以 收 缴 ， 转 给 慈 善 组 织 用 于 慈 善 目 的 ； 情 节 严 重 的 ， 对 有 关 组 织 或 者 个 人 处 二 万 元 以 上 二 十 万 元 以 下 罚 款 。 自 然 人 、 法 人 或 者 非 法 人 组 织 假 借 慈 善 名 义 或 者 假 冒 慈 善 组 织 骗 取 财 产 的 ， 由 公 安 机 关 依 法 查 处 。   第 一 百 一 十 四 条     互 联 网 公 开 募 捐 服 务 平 台 违 反 本 法 第 二 十 七 条 规 定 的 ， 由 省 级 以 上 人 民 政 府 民 政 部 门 责 令 限 期 改 正 ； 逾 期 不 改 正 的 ， 由 国 务 院 民 政 部 门 取 消 指 定 。 未 经 指 定 的 互 联 网 信 息 服 务 提 供 者 擅 自 提 供 互 联 网 公 开 募 捐 服 务 的 ， 由 县 级 以 上 人 民 政 府 民 政 部 门 责 令 限 期 改 正 ； 逾 期 不 改 正 的 ， 由 县 级 以 上 人 民 政 府 民 政 部 门 会 同 网 信 、 工 业 和 信 息 化 部 门 依 法 进 行 处 理 。 广 播 、 电 视 、 报 刊 以 及 网 络 服 务 提 供 者 、 电 信 运 营 商 未 依 法 履 行 验 证 义 务 的 ， 由 其 主 管 部 门 责 令 限 期 改 正 ， 予 以 警 告 ； 逾 期 不 改 正 的 ， 予 以 通 报 批 评 。     第 一 百 一 十 五 条     慈 善 组 织 不 依 法 向 捐 赠 人 开 具 捐 赠 票 据 、 不 依 法 向 志 愿 者 出 具 志 愿 服 务 记 录 证 明 或 者 不 及 时 主 动 向 捐 赠 人 反 馈 有 关 情 况 的 ， 由 县 级 以 上 人 民 政 府 民 政 部 门 予 以 警 告 ， 责 令 限 期 改 正 ； 逾 期 不 改 正 的 ， 责 令 限 期 停 止 活 动 。   第 一 百 一 十 六 条     慈 善 组 织 弄 虚 作 假 骗 取 税 收 优 惠 的 ， 由 税 务 机 关 依 法 查 处 ； 情 节 严 重 的 ， 由 县 级 以 上 人 民 政 府 民 政 部 门 吊 销 登 记 证 书 并 予 以 公 告 。     第 一 百 一 十 七 条     慈 善 组 织 从 事 、 资 助 危 害 国 家 安 全 或 者 社 会 公 共 利 益 活 动 的 ， 由 有 关 机 关 依 法 查 处 ， 由 县 级 以 上 人 民 政 府 民 政 部 门 吊 销 登 记 证 书 并 予 以 公 告 。   第 一 百 一 十 八 条     慈 善 信 托 的 委 托 人 、 受 托 人 有 下 列 情 形 之 一 的 ， 由 县 级 以 上 人 民 政 府 民 政 部 门 责 令 限 期 改 正 ， 予 以 警 告 ， 并 没 收 违 法 所 得 ； 对 直 接 负 责 的 主 管 人 员 和 其 他 直 接 责 任 人 员 处 二 万 元 以 上 二 十 万 元 以 下 罚 款 ： （ 一 ） 将 信 托 财 产 及 其 收 益 用 于 非 慈 善 目 的 的 ； （ 二 ） 指 定 或 者 变 相 指 定 委 托 人 、 受 托 人 及 其 工 作 人 员 的 利 害 关 系 人 作 为 受 益 人 的 ； （ 三 ） 未 按 照 规 定 将 信 托 事 务 处 理 情 况 及 财 务 状 况 向 民 政 部 门 报 告 的 ； （ 四 ） 违 反 慈 善 信 托 的 年 度 支 出 或 者 管 理 费 用 标 准 的 ； （ 五 ） 未 依 法 履 行 信 息 公 开 义 务 的 。     第 一 百 一 十 九 条     慈 善 服 务 过 程 中 ， 因 慈 善 组 织 或 者 志 愿 者 过 错 造 成 受 益 人 、 第 三 人 损 害 的 ， 慈 善 组 织 依 法 承 担 赔 偿 责 任 ； 损 害 是 由 志 愿 者 故 意 或 者 重 大 过 失 造 成 的 ， 慈 善 组 织 可 以 向 其 追 偿 。 志 愿 者 在 参 与 慈 善 服 务 过 程 中 ， 因 慈 善 组 织 过 错 受 到 损 害 的 ， 慈 善 组 织 依 法 承 担 赔 偿 责 任 ； 损 害 是 由 不 可 抗 力 造 成 的 ， 慈 善 组 织 应 当 给 予 适 当 补 偿 。   第 一 百 二 十 条     县 级 以 上 人 民 政 府 民 政 部 门 和 其 他 有 关 部 门 及 其 工 作 人 员 有 下 列 情 形 之 一 的 ， 由 上 级 机 关 或 者 监 察 机 关 责 令 改 正 ； 依 法 应 当 给 予 处 分 的 ， 由 任 免 机 关 或 者 监 察 机 关 对 直 接 负 责 的 主 管 人 员 和 其 他 直 接 责 任 人 员 给 予 处 分 ： （ 一 ） 未 依 法 履 行 信 息 公 开 义 务 的 ； （ 二 ） 摊 派 或 者 变 相 摊 派 捐 赠 任 务 ， 强 行 指 定 志 愿 者 、 慈 善 组 织 提 供 服 务 的 ； （ 三 ） 未 依 法 履 行 监 督 管 理 职 责 的 ； （ 四 ） 违 法 实 施 行 政 强 制 措 施 和 行 政 处 罚 的 ； （ 五 ） 私 分 、 挪 用 、 截 留 或 者 侵 占 慈 善 财 产 的 ； （ 六 ） 其 他 滥 用 职 权 、 玩 忽 职 守 、 徇 私 舞 弊 的 行 为 。   第 一 百 二 十 一 条     违 反 本 法 规 定 ， 构 成 违 反 治 安 管 理 行 为 的 ， 由 公 安 机 关 依 法 给 予 治 安 管 理 处 罚 ； 构 成 犯 罪 的 ， 依 法 追 究 刑 事 责 任 。   第 十 三 章   附 则 第 一 百 二 十 二 条   城 乡 社 区 组 织 、 单 位 可 以 在 本 社 区 、 单 位 内 部 开 展 群 众 性 互 助 互 济 活 动 。 第 一 百 二 十 三 条     慈 善 组 织 以 外 的 其 他 组 织 可 以 开 展 力 所 能 及 的 慈 善 活 动 。   第 一 百 二 十 四 条   个 人 因 疾 病 等 原 因 导 致 家 庭 经 济 困 难 ， 向 社 会 发 布 求 助 信 息 的 ， 求 助 人 和 信 息 发 布 人 应 当 对 信 息 真 实 性 负 责 ， 不 得 通 过 虚 构 、 隐 瞒 事 实 等 方 式 骗 取 救 助 。 从 事 个 人 求 助 网 络 服 务 的 平 台 应 当 经 国 务 院 民 政 部 门 指 定 ， 对 通 过 其 发 布 的 求 助 信 息 真 实 性 进 行 查 验 ， 并 及 时 、 全 面 向 社 会 公 开 相 关 信 息 。 具 体 管 理 办 法 由 国 务 院 民 政 部 门 会 同 网 信 、 工 业 和 信 息 化 等 部 门 另 行 制 定 。 第 一 百 二 十 五 条     本 法 自 2 0 1 6 年 9 月 1 日 起 施 行 。 来 源 ： 中 国 人 大 网 机 构 动 态 童 心 守 护 者 丨 中 华 儿 慈 会 联 合 中 运 科 技 共 同 织 起 儿 童 呼 吸 防 护 网 2 0 2 4 0 1 2 2 1 月 1 1 日 上 午 ， 中 华 儿 慈 会 青 少 年 文 化 体 育 发 展 计 划 联 合 爱 心 企 业 中 运 科 技 股 份 有 限 公 司 走 进 位 于 北 京 市 昌 平 区 阳 坊 镇 前 白 虎 涧 的 来 京 务 工 子 弟 学 校 — — 北 京 昌 平 向 上 学 校 。 捐 赠 1 0 万 个 儿 童 立 体 口 罩 为 学 生 寒 假 返 校 后 的 健 康 防 护 送 上 一 份 保 障 。 中 华 儿 慈 会 项 目 一 部 执 行 主 任 邢 榆 煊 、 中 运 科 技 股 份 有 限 公 司 联 席 董 事 长 陈 伟 、 中 运 科 技 品 牌 部 负 责 人 代 俊 丽 、 中 运 科 技 股 份 有 限 公 司 联 席 董 事 长 秘 书 孙 尧 、 北 京 市 昌 平 区 阳 坊 镇 前 白 虎 涧 向 上 学 校 校 长 孙 立 明 及 学 校 教 师 们 出 席 活 动 。 捐 赠 仪 式 上 ， 中 华 儿 慈 会 项 目 一 部 执 行 主 任 邢 榆 煊 分 享 了 中 华 儿 慈 会 的 公 益 理 念 与 使 命 价 值 ， 并 表 示 中 华 儿 慈 会 青 少 年 文 化 体 育 发 展 计 划 致 力 于 全 国 青 少 年 儿 童 身 心 健 康 发 展 及 精 神 文 化 培 养 ， 推 动 中 华 优 秀 传 统 文 化 创 新 发 展 ， 促 进 体 育 强 国 建 设 。 坚 持 立 德 树 人 、 以 文 化 人 ， 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 ， 提 高 青 少 年 儿 童 思 想 觉 悟 、 文 明 素 养 、 体 质 健 康 ， 培 养 中 国 特 色 社 会 主 义 事 业 合 格 建 设 者 和 接 班 人 。 希 望 向 上 学 校 的 所 有 学 生 们 能 够 在 有 爱 的 大 家 庭 中 ， 身 心 健 康 的 成 长 ！ 中 运 科 技 联 席 董 事 长 陈 伟 在 捐 赠 仪 式 上 表 达 了 对 来 京 务 工 子 弟 学 校 办 学 工 作 的 支 持 ， 并 表 示 后 续 会 持 续 关 注 学 校 的 发 展 。 北 京 昌 平 向 上 学 校 校 长 孙 立 明 代 表 学 校 全 体 师 生 对 中 运 科 技 的 公 益 善 行 表 达 了 感 激 之 情 。 中 华 儿 慈 会 为 此 次 中 运 科 技 总 计 捐 赠 的 4 0 万 个 9 9 9 儿 童 立 体 口 罩 第 一 时 间 对 接 需 求 校 园 ， 保 障 爱 心 有 效 传 递 ！ 1 月 1 8 日 ， 中 运 科 技 捐 赠 的 1 0 万 个 儿 童 立 体 口 罩 在 中 华 儿 慈 会 的 对 接 支 持 下 ， 在 中 国 传 统 节 日 腊 八 节 当 日 早 早 送 达 河 南 省 信 阳 市 平 桥 区 王 岗 乡 宋 湾 小 学 校 园 里 ， 宋 湾 小 学 校 长 徐 国 威 当 日 组 织 老 师 们 将 口 罩 分 发 到 了 学 生 们 手 中 。 每 一 个 孩 子 的 健 康 成 长 都 值 得 被 守 护 ， 我 们 真 诚 邀 请 广 大 爱 心 企 业 、 单 位 、 组 织 和 个 人 加 入 到 爱 心 捐 赠 中 来 ， 共 同 携 手 ， 助 力 公 益 前 行 ！ 机 构 动 态 省 妇 儿 中 心 “ 治 愈 小 家 ” 正 式 揭 牌 ， 为 困 境 患 儿 家 庭 提 供 温 暖 的 “ 家 ” 2 0 2 4 0 1 1 9 1 月 1 5 日 上 午 ， 中 华 少 年 儿 童 慈 善 救 助 基 金 会 （ 以 下 简 称 “ 中 华 儿 慈 会 ” ） 联 合 海 南 省 妇 女 儿 童 医 学 中 心 （ 以 下 简 称 “ 省 妇 儿 中 心 ” ） 和 海 南 省 嘉 树 社 会 工 作 服 务 中 心 举 行 “ 治 愈 小 家 ” 项 目 揭 牌 仪 式 。 省 妇 儿 中 心 党 委 负 责 人 、 主 任 （ 院 长 ） 樊 利 春 ， 副 院 长 陈 仁 伟 ， 社 工 部 负 责 人 吴 文 莉 ， 海 南 省 嘉 树 社 会 工 作 服 务 中 心 办 公 室 主 任 苏 晓 威 以 及 入 住 小 家 的 患 儿 家 长 代 表 出 席 本 次 活 动 。 “ 治 愈 小 家 ” 项 目 治 愈 小 家 是 中 华 儿 慈 会 爱 心 家 园 救 助 中 心 为 解 决 异 地 求 医 患 儿 家 庭 医 疗 陪 护 及 就 餐 困 难 ， 减 轻 病 患 家 庭 经 济 负 担 ， 缓 解 病 患 儿 童 及 其 亲 属 的 生 活 压 力 发 起 的 救 助 项 目 。   该 项 目 由 中 华 儿 慈 会 爱 心 家 园 救 助 中 心 出 资 ， 省 妇 儿 中 心 和 海 南 省 嘉 树 社 会 工 作 服 务 中 心 共 同 管 理 和 运 行 。 揭 牌 仪 式 上 ， 樊 利 春 院 长 、 陈 仁 伟 副 院 长 、 社 工 部 负 责 人 吴 文 莉 和 省 嘉 树 社 工 中 心 办 公 室 主 任 苏 晓 威 共 同 为 中 华 儿 慈 会 爱 心 家 园 救 助 中 心 “ 治 愈 小 家 ” 项 目 揭 牌 。 “ 治 愈 小 家 ” 首 批 家 庭 入 住 ， 樊 利 春 院 长 向 入 住 家 庭 代 表 交 接 了 小 家 钥 匙 并 给 孩 子 们 赠 送 玩 具 。 “ 治 愈 小 家 ” 位 于 海 南 省 儿 童 医 院 附 近 ， 供 血 液 肿 瘤 疾 病 困 境 患 儿 家 庭 免 费 申 请 入 住 。 小 家 配 备 专 业 医 务 社 工 和 管 理 员 ， 定 期 为 患 儿 及 家 长 提 供 心 理 疏 导 、 开 展 生 日 会 、 节 日 问 候 等 公 益 活 动 ， 支 持 患 儿 顺 利 就 医 的 同 时 ， 让 患 儿 家 庭 也 能 感 受 到 社 会 的 温 暖 支 持 。 通 过 整 合 医 疗 救 助 资 源 、 链 接 社 会 力 量 ， 构 建 全 面 系 统 的 大 病 儿 童 救 助 体 系 。 省 妇 儿 中 心 “ 治 愈 小 家 ” 可 为 3 个 困 境 患 儿 家 庭 提 供 就 医 时 期 的 过 渡 需 求 ， 居 住 时 间 根 据 家 庭 的 需 要 进 行 轮 换 。 目 前 小 家 配 备 独 立 的 卫 生 间 ， 并 且 空 调 、 洗 衣 机 、 冰 箱 、 厨 具 、 床 上 用 品 、 生 活 用 品 一 应 俱 全 。 为 了 满 足 血 液 肿 瘤 科 患 儿 对 环 境 和 饮 食 的 严 苛 要 求 ， 小 家 专 门 配 备 了 消 毒 灯 、 消 毒 柜 等 各 种 电 器 设 备 ， 为 困 境 患 儿 家 庭 提 供 贴 心 、 暖 心 服 务 。 “ 我 一 进 来 ， 就 感 受 到 了 家 一 样 的 温 暖 ， 我 很 喜 欢 这 里 。 小 家 为 我 们 这 些 异 地 就 医 ， 经 济 困 难 的 低 收 入 家 庭 解 决 了 基 本 生 活 保 障 ， 让 我 们 能 够 吃 到 可 口 的 饭 菜 、 有 张 温 暖 的 床 睡 ， 就 像 踏 踏 实 实 地 住 在 自 己 家 里 。 ” 申 请 入 驻 小 家 的 患 儿 家 长 温 女 士 说 。 特 别 感 谢 衷 心 感 谢 海 南 省 妇 女 儿 童 医 学 中 心 以 及 海 南 省 嘉 树 社 会 工 作 服 务 中 心 的 大 力 支 持 ， 让 治 愈 小 家 得 以 在 祖 国 南 端 落 地 ， 为 海 南 异 地 求 医 家 庭 点 燃 一 盏 暖 灯 ， 提 供 一 个 避 风 的 港 湾 。 凝 聚 力 量 ， 我 们 携 手 合 作 ， 一 起 救 助 更 多 困 境 大 病 患 儿 。 ( 本 文 转 载 自 海 南 省 妇 女 儿 童 医 学 中 心 官 方 号 , 原 文 有 改 动 ) 机 构 动 态 瞳 爱 走 进 天 津 市 视 力 障 碍 学 校 ： 用 音 乐 ， 雕 刻 他 们 的 童 年 时 光 2 0 2 3 1 2 1 1 雕 刻 时 光 ， 这 个 词 来 源 于 前 苏 联 电 影 大 师 塔 可 夫 斯 基 的 著 作 ， 他 认 为 电 影 的 唯 一 目 标 ， 就 是 将 现 实 的 时 光 雕 刻 在 胶 片 中 。 然 而 对 于 存 在 视 力 障 碍 的 孩 子 来 说 ， 声 音 则 是 他 们 与 世 界 沟 通 的 最 佳 媒 介 。 2 0 2 3 年 1 2 月 4 日 ， 中 华 儿 慈 会 瞳 爱 救 助 项 目 携 手 天 津 市 残 疾 人 福 利 基 金 会 、 天 津 市 天 士 力 公 益 基 金 会 、 爱 心 音 乐 家 邹 頔 来 到 天 津 市 视 力 障 碍 学 校 ， 为 这 里 的 孩 子 们 上 了 一 堂 特 殊 的 音 乐 课 。 音 乐 ， 是 对 “ 视 ” 界 的 无 限 延 展 常 闻 言 ， 语 言 的 尽 头 是 诗 ， 诗 的 尽 头 是 音 乐 ， 大 自 然 赋 予 了 音 乐 无 限 可 能 性 。 对 存 在 视 力 障 碍 的 孩 子 来 说 更 是 如 此 ， 声 音 和 想 象 构 建 了 他 们 “ 眼 前 ” 的 世 界 。 令 人 惊 讶 的 是 ， 他 们 的 叙 述 并 没 有 因 为 视 觉 记 忆 而 刻 板 化 ， 反 而 突 破 了 视 觉 的 限 制 ， 描 绘 出 了 与 众 不 同 的 场 景 。 音 乐 课 一 开 始 ， 邹 頔 老 师 为 同 学 们 演 示 了 各 种 各 样 的 音 效 ， 用 风 雨 雷 电 、 辽 阔 海 洋 、 山 谷 清 泉 、 森 林 鹿 鸣 的 声 音 ， 让 孩 子 们 感 知 四 季 。 “ 最 好 的 音 乐 老 师 就 是 大 自 然 ” 邹 頔 老 师 如 是 说 。 她 带 着 用 果 实 制 作 的 乐 器 让 孩 子 们 触 摸 ， 为 孩 子 们 讲 述 金 、 石 、 土 、 革 、 丝 、 竹 、 匏 、 木 背 后 的 传 统 文 化 与 亲 情 故 事 。 孩 子 们 也 根 据 不 同 的 声 音 组 合 ， 描 绘 出 了 专 属 于 自 己 的 一 年 四 季 创 意 景 象 。 演 奏 ， 是 对 “ 自 我 ” 的 自 由 表 达 在 本 次 音 乐 课 上 ， 手 碟 无 疑 是 孩 子 们 最 喜 欢 的 乐 器 之 一 。 作 为 打 击 乐 器 ， 它 不 但 能 够 打 击 节 奏 ， 还 能 演 奏 空 灵 缥 缈 的 旋 律 。 无 需 固 定 的 曲 谱 ， 孩 子 们 跟 随 自 己 的 情 绪 和 感 觉 ， 手 指 触 碰 在 每 一 个 位 置 ， 都 能 演 奏 出 独 特 的 曼 妙 乐 章 。 性 格 迥 异 的 孩 子 们 都 尝 试 着 进 行 了 “ 创 作 ” ， 有 的 热 情 奔 放 ， 有 的 充 满 质 疑 ， 有 的 大 胆 探 索 。 有 人 说 手 碟 里 装 着 的 ， 是 人 类 触 手 可 及 的 宇 宙 。 而 孩 子 们 通 过 手 碟 表 达 的 ， 则 是 他 们 心 灵 深 处 的 倾 诉 。 成 长 ， 是 与 自 己 和 解 ， 勇 敢 向 前 在 天 津 市 视 力 障 碍 学 校 的 校 园 里 ， 我 们 感 受 到 的 不 是 压 抑 ， 而 是 希 望 与 活 力 。 孩 子 们 相 互 搀 扶 行 走 ， 自 信 地 谈 笑 风 生 ； 有 的 孩 子 主 动 帮 助 老 师 贴 起 了 “ 笛 膜 ” ， 有 的 孩 子 与 老 师 一 起 即 兴 创 作 ， 有 的 孩 子 表 达 着 对 未 来 的 期 望 . . . . . . 这 一 切 ， 都 让 我 们 重 新 审 视 着 这 个 群 体 。 视 界 ， 从 来 都 不 止 意 味 着 眼 前 看 到 了 什 么 ， 而 是 自 己 的 经 历 让 他 们 如 何 认 识 和 理 解 这 个 世 界 。 突 然 的 变 故 、 意 外 的 人 生 虽 然 为 他 们 带 来 过 痛 苦 ， 但 教 育 没 有 缺 失 ， 朋 友 没 有 缺 席 ， 家 人 老 师 的 鼓 励 没 有 间 断 ， 各 种 学 习 的 机 会 也 始 终 伴 随 ， 都 赋 予 这 些 孩 子 自 信 和 勇 气 ， 让 自 己 成 为 黯 然 世 界 里 的 那 道 光 。 公 益 ， 是 捐 赠 者 与 受 助 人 的 共 振 1 1 月 中 旬 ， 爱 心 企 业 深 圳 雷 霆 信 息 技 术 有 限 公 司 向 瞳 爱 救 助 项 目 捐 赠 善 款 ， 希 望 用 于 视 障 儿 童 的 古 风 音 乐 教 育 。 在 收 到 善 款 之 初 ， 项 目 组 是 忐 忑 的 ， 因 为 受 限 于 视 障 儿 童 特 殊 的 身 体 条 件 ， 中 国 传 统 的 笛 、 萧 、 二 胡 、 古 琴 、 琵 琶 等 乐 器 对 孩 子 们 来 说 ， 接 受 难 度 较 大 。 为 了 让 善 款 真 正 用 到 实 处 ， 项 目 组 与 天 津 市 视 力 障 碍 学 校 、 音 乐 家 邹 頔 、 爱 心 企 业 反 复 沟 通 ， 最 终 确 定 将 这 笔 善 款 的 用 途 变 更 为 “ 艺 术 教 育 、 学 校 建 设 及 日 常 支 出 ” ， 而 乐 器 则 选 定 了 方 便 视 障 儿 童 使 用 的 手 碟 、 鼓 、 塤 及 少 量 竹 笛 。 公 益 从 来 都 不 是 一 种 傲 慢 的 施 舍 ， 而 是 顾 及 他 人 需 求 和 尊 严 的 同 频 共 振 。 捐 赠 人 重 视 受 助 人 的 真 正 需 求 ， 受 助 人 感 觉 到 被 尊 重 和 满 足 ， 爱 心 才 真 的 传 递 了 出 去 。 当 孩 子 们 沉 醉 于 手 碟 的 美 妙 音 色 ， 表 示 “ 我 们 想 再 多 留 一 会 儿 ， 多 学 一 些 ” 的 时 候 ， 我 们 才 真 正 笃 定 ： 孩 子 们 喜 欢 ， 一 切 就 有 意 义 。 每 个 孩 子 都 会 长 大 ， 他 们 因 为 各 种 原 因 来 到 特 殊 学 校 ， 三 年 五 载 只 是 人 生 中 一 段 很 短 的 路 程 。 音 乐 或 许 难 以 改 变 他 们 的 人 生 ， 但 丰 富 的 经 历 ， 却 能 让 他 们 变 得 开 阔 。 未 来 ， 瞳 爱 将 与 音 乐 教 师 团 队 一 起 ， 为 孩 子 们 持 续 开 展 音 乐 培 训 ， 用 音 乐 记 录 他 们 成 长 的 点 滴 ， 激 发 他 们 不 为 人 知 的 潜 能 ， 为 孩 子 们 插 上 自 信 的 翅 膀 ， 雕 刻 他 们 的 童 年 时 光 。 机 构 动 态 国 际 残 疾 人 日 | 益 路 相 伴 ， 心 系 未 来 2 0 2 3 1 2 0 5 2 0 2 3 年 1 2 月 3 日 是 第 3 2 个 国 际 残 疾 人 日 。 这 一 节 日 的 设 立 旨 在 促 进 人 们 对 残 障 问 题 的 理 解 ， 鼓 励 社 会 和 公 众 维 护 残 障 人 士 的 尊 严 ， 保 障 其 权 利 和 福 祉 。   根 据 国 家 统 计 局 发 布 的 数 据 ， 截 至 2 0 2 2 年 底 ， 中 国 残 疾 人 总 人 数 为 8 5 9 1 . 4 万 人 ， 占 总 人 口 的 6 . 1 6 % 。 其 中 就 有 着 这 么 一 群 视 障 儿 童 ， 他 们 因 为 先 天 或 是 后 天 的 某 些 原 因 ， 无 法 看 到 完 整 的 世 界 ， 在 常 人 眼 中 再 简 单 不 过 的 阅 读 书 刊 ， 对 于 这 些 视 障 孩 子 来 说 却 是 一 种 奢 望 。 瞳 爱 | 我 看 清 那 个 E 了 ！ 当 我 们 享 受 着 世 界 带 给 我 们 的 五 彩 斑 斓 时 ， 有 些 孩 子 却 很 难 看 清 这 个 世 界 。 在 他 们 眼 中 ， 远 方 的 山 是 想 象 中 的 ， 门 前 的 树 是 连 成 片 的 ， 甚 至 连 妈 妈 的 脸 都 是 模 糊 的 。 来 自 吉 林 的 乐 乐 ， 原 本 应 该 有 个 无 忧 无 虑 的 童 年 却 在 未 谙 世 事 的 年 纪 ， 被 查 出 患 有 颅 咽 管 瘤 。 好 不 容 易 完 成 了 手 术 ， 保 住 了 性 命 ， 可 是 乐 乐 的 眼 睛 却 看 不 清 了 。 双 眼 视 神 经 萎 缩 ， 让 乐 乐 的 右 眼 视 力 降 至 0 . 0 3 ， 左 眼 仅 有 光 感 。   经 过 多 方 求 医 未 果 ， 乐 乐 求 助 到 了 中 华 少 年 儿 童 慈 善 救 助 基 金 会 （ 以 下 简 称 ： 中 华 儿 慈 会 ） 瞳 爱 救 助 项 目 。 经 过 严 格 审 核 ， 确 认 乐 乐 符 合 项 目 组 的 救 助 条 件 后 ， 我 们 为 他 联 系 了 爱 心 医 院 。 经 过 近 两 个 月 的 治 疗 ， 乐 乐 的 右 眼 视 力 提 升 至 0 . 0 6 ， 虽 然 仅 有 0 . 0 3 的 变 化 ， 但 却 将 乐 乐 的 视 力 标 准 从 “ 盲 ” 提 升 为 “ 低 视 力 ” ， 给 这 个 家 庭 带 来 了 重 生 的 希 望   截 至 2 0 2 3 年 1 1 月 ， 项 目 组 在 全 国 3 0 个 省 市 自 治 区 开 展 义 诊 筛 查 ， 惠 及 超 过 6 7 7 万 名 儿 童 青 少 年 ， 超 过 1 0 . 7 万 名 儿 童 收 到 了 免 费 眼 镜 ， 近 1 万 名 眼 病 患 儿 得 到 了 及 时 救 助 ， 向 山 村 捐 助 了 近 9 0 0 0 盏 台 灯 未 来 ， 我 们 诚 挚 邀 请 您 和 我 们 一 道 ， 继 续 守 护 视 力 低 下 儿 童 的 清 晰 明 眸 和 多 彩 未 来 ! 快 乐 小 陶 子 | 为 视 障 儿 童 制 作 触 摸 书 我 是 金 牌 阅 读 推 广 人 汪 佳 玉 ， 2 0 2 0 年 的 一 个 冬 天 ， 我 像 往 常 一 样 去 给 孩 子 们 的 讲 故 事 。 这 次 ， 我 驱 车 4 0 公 里 来 到 位 于 北 京 房 山 的 “ 爱 百 福 ” 视 障 人 士 帮 扶 中 心 。 听 这 里 的 老 师 说 ， 视 力 障 碍 的 孩 子 在 上 一 年 级 之 前 ， 可 以 在 这 里 学 习 使 用 盲 杖 及 上 下 楼 梯 等 生 活 技 能 。 我 这 一 天 的 任 务 就 是 为 孩 子 们 讲 故 事 。 我 带 了 一 个 绘 本 ， 同 时 也 带 了 绘 本 故 事 中 的 植 物 ， 希 望 在 讲 故 事 过 程 中 孩 子 们 有 直 观 的 触 摸 感 受 。 故 事 正 讲 到 高 潮 ， 小 鸭 子 和 小 松 鼠 起 了 争 执 ， 书 一 下 子 被 身 边 的 小 妹 妹 给 拿 走 了 ！ 两 只 小 手 在 平 面 印 刷 的 绘 本 上 面 来 回 的 摸 索 ， 试 图 寻 找 小 鸭 子 和 小 松 鼠 因 为 争 执 弄 乱 房 间 的 样 子 。 并 且 ， 其 他 小 朋 友 也 听 见 了 书 在 桌 子 上 被 拖 拽 的 声 音 ， 纷 纷 离 开 座 位 过 来 也 想 摸 一 摸 这 个 画 面 的 样 子 ， 4 个 孩 子 8 只 小 手 在 这 个 平 面 印 刷 的 绘 本 上 面 来 回 摸 索 ， 寻 找 着 哪 怕 一 点 点 凸 起 … …   看 到 他 们 对 画 面 的 渴 望 ， 我 非 常 难 过 ， 却 毫 无 办 法 ， 讲 故 事 的 过 程 中 断 了 ， 我 不 知 道 怎 么 才 能 帮 助 他 们 更 好 的 了 解 故 事 画 面 。 我 后 悔 极 了 ， 想 着 应 该 带 着 毛 绒 玩 具 来 ， 应 该 带 画 面 上 的 物 品 来 。 但 是 ， 毛 绒 玩 具 就 能 解 决 这 个 问 题 吗 ？ 视 力 障 碍 的 孩 子 ， 在 儿 童 阅 读 阶 段 能 读 什 么 书 呢 ？ 市 面 上 有 没 有 针 对 这 一 群 体 的 儿 童 读 物 呢 ？ 答 案 是 否 定 的 ！ 在 与 “ 爱 百 福 ” 老 师 的 交 流 中 ， 我 了 解 到 ， 特 教 老 师 和 爱 心 人 士 会 制 作 一 种 可 以 触 摸 到 画 面 的 “ 认 知 书 ” ， 画 面 中 可 以 触 摸 到 “ 狮 子 ” “ 老 虎 ” “ 汽 车 ” 等 图 案 ， 有 的 图 案 还 可 以 互 动 ， 但 比 较 适 合 低 幼 儿 童 ， 稍 微 大 一 点 孩 子 看 的 故 事 书 目 前 还 没 有 。   这 非 常 让 我 震 惊 ， 现 在 谁 家 的 孩 子 的 书 架 上 没 有 几 百 本 儿 童 读 物 呢 ？ 而 能 让 视 力 障 碍 孩 子 读 的 绘 本 却 凤 毛 麟 角 ！ 回 到 了 办 公 室 后 ， 跟 我 的 伙 伴 分 享 了 这 次 的 心 情 ， 大 家 跟 我 一 样 都 非 常 的 难 过 。 我 们 决 定 行 动 起 来 ， 做 点 什 么 。   于 是 ， 我 们 启 动 了 “ 为 视 障 儿 童 制 作 触 摸 书 ” 的 公 益 项 目 ， 目 标 是 让 他 们 在 阅 读 过 程 中 能 通 过 触 摸 了 解 画 面 。 还 得 到 了 “ 毛 毛 虫 童 书 ” 的 授 权 ， 制 作 出 了 第 一 本 触 摸 书 《 三 十 六 个 字 》 。 真 正 行 动 起 来 才 明 白 ， 制 作 一 本 能 触 摸 阅 读 的 故 事 书 非 常 的 复 杂 ， 一 共 2 6 页 的 图 书 ， 使 用 到 的 材 料 共 有 4 6 9 个 ， 部 分 材 因 为 市 场 上 买 不 到 ， 所 以 只 能 纯 手 工 制 作 ， 每 本 书 平 均 耗 时 1 0 0 小 时 。 为 了 让 更 多 视 障 儿 童 能 享 受 到 阅 读 的 乐 趣 ， 2 年 间 我 们 招 募 到 1 7 0 0 多 名 志 愿 者 来 协 助 制 作 ， 共 付 出 志 愿 时 长 6 8 1 4 小 时 。 制 作 的 触 摸 书 服 务 了 北 京 、 天 津 、 上 海 、 深 圳 、 四 川 、 河 南 、 内 蒙 、 重 庆 、 广 州 、 郑 州 、 江 西 、 浙 江 、 安 徽 等 地 的 视 力 障 碍 儿 童 。   我 们 得 到 了 很 多 来 自 视 障 儿 童 和 家 长 的 反 馈 — — “ 特 别 惊 喜 ” “ 很 好 玩 ” “ 有 趣 ” “ 从 来 没 读 过 有 画 面 的 书 ” “ 惊 讶 ” 。 这 些 来 自 孩 子 们 简 单 又 朴 素 的 语 言 ， 让 我 们 非 常 感 动 。 有 一 位 3 岁 视 力 障 碍 儿 童 的 妈 妈 说 ： “ 我 曾 经 也 给 我 的 孩 子 手 工 制 作 这 样 的 童 书 ， 但 是 太 复 杂 了 ！ 我 得 照 顾 孩 子 、 还 得 照 顾 家 里 、 实 在 没 时 间 ， 幸 亏 有 你 们 的 帮 助 ， 让 我 的 孩 子 在 不 认 识 盲 文 的 年 纪 也 能 自 己 阅 读 了 。 ” 听 到 这 些 反 馈 ， 我 们 在 感 动 之 余 ， 更 觉 得 这 是 一 份 责 任 ， 希 望 有 更 多 的 志 愿 者 加 入 进 来 ， 让 视 力 障 碍 儿 童 享 受 到 自 主 阅 读 的 乐 趣 。 小 慈 家 人 为 视 障 儿 童 制 作 触 摸 书 2 0 1 5 年 ， 北 京 市 快 乐 小 陶 子 社 会 工 作 服 务 中 心 与 中 华 儿 慈 会 共 同 设 立 “ 快 乐 小 陶 子 ” 项 目 。 红 丹 丹 | 从 光 明 到 黑 暗 我 的 人 生 重 新 开 始 这 天 ， 风 轻 日 暖 ， 女 孩 站 在 桃 花 树 下 ， 笑 盈 盈 地 目 视 着 前 方 。   这 是 照 片 上 的 阳 阳 ， 倘 若 不 细 看 ， 很 难 发 现 她 的 不 同 之 处 ： 她 的 双 眼 聚 焦 在 偏 离 镜 头 的 方 向 。   阳 阳 今 年 1 8 岁 。 9 岁 起 ， 疾 病 使 她 的 生 活 停 摆 了 近 六 年 ， 也 让 她 的 视 力 骤 降 ， 离 清 晰 的 世 界 愈 来 愈 远 … … 生 活 中 的 阳 阳 重 新 认 识 书 籍 ， 也 是 重 新 认 识 生 命 1 5 岁 时 ， 在 家 休 养 了 近 六 年 时 间 的 阳 阳 重 新 回 到 学 校 。 这 次 ， 她 进 入 的 不 再 是 之 前 自 己 熟 悉 的 小 学 ， 而 是 山 东 省 济 宁 市 特 殊 教 育 学 校 ， 用 视 障 人 士 的 身 份 开 始 她 的 第 二 个 “ 一 年 级 ” 。   从 普 通 小 学 到 特 教 学 校 ， 阳 阳 的 心 里 完 全 没 有 落 差 感 ： “ 太 久 没 有 上 学 了 ， 我 当 时 是 很 迫 不 及 待 的 。 ”   重 新 进 入 一 年 级 ， 她 的 首 要 任 务 是 学 习 盲 文 、 摸 读 。 对 于 这 些 项 目 来 说 ， 阳 阳 自 己 有 着 很 强 的 驱 动 力 ： 生 病 期 间 ， 她 在 表 姐 家 的 书 柜 上 看 到 了 《 假 如 给 我 三 天 光 明 》 的 汉 文 版 ， 听 说 了 海 伦 · 凯 勒 的 故 事 ， 而 当 时 的 视 力 已 经 不 足 以 她 辨 别 那 些 密 密 麻 麻 的 小 字 。   第 一 次 读 《 假 如 给 我 三 天 光 明 》 ， 是 在 阳 阳 刚 刚 学 完 盲 文 之 后 。 她 迫 不 及 待 地 去 学 校 图 书 馆 借 到 了 盲 文 版 ， 这 也 是 她 在 生 病 后 第 一 次 完 整 读 下 来 的 书 籍 。   满 怀 着 期 待 ， 阳 阳 读 完 了 这 本 心 心 念 念 的 书 ， 心 里 却 满 是 不 解 ： “ 海 伦 · 凯 勒 的 命 运 都 已 经 如 此 悲 惨 ， 为 什 么 还 要 活 下 去 ？ 是 什 么 支 撑 着 她 活 下 去 的 ？ ”   再 次 阅 读 这 本 书 ， 则 是 在 红 丹 丹 “ 盲 童 阅 读 援 助 计 划 ” 的 直 播 课 上 。 老 师 对 海 伦 · 凯 勒 的 剖 析 ， 让 阳 阳 对 生 命 产 生 了 新 的 认 识 ： “ 世 界 上 的 人 各 有 不 同 ， 不 管 你 是 什 么 样 的 人 ， 都 能 活 出 自 己 的 光 彩 。 ”   她 将 这 套 方 法 论 运 用 在 了 生 病 前 阅 读 过 的 书 籍 中 后 ， 同 样 有 了 新 的 认 识 。 “ 以 前 我 读 《 雷 锋 的 故 事 》 ， 只 是 觉 得 雷 锋 他 从 小 的 经 历 比 较 坎 坷 ， 现 在 我 再 去 读 ， 对 他 有 了 敬 佩 之 心 。 即 便 他 的 生 活 如 此 坎 坷 ， 他 长 大 之 后 却 依 然 去 帮 助 别 人 ， 这 种 精 神 是 我 们 值 得 学 习 的 。 ”   重 新 认 识 书 籍 ， 重 新 认 识 书 中 人 的 人 生 故 事 ， 也 是 再 度 审 视 自 己 生 命 的 过 程 。 走 上 迈 向 另 一 个 世 界 的 那 座 “ 桥 ”   到 本 次 “ 盲 童 阅 读 援 助 计 划 ” 进 行 至 一 半 时 ， 阳 阳 只 参 与 了 两 三 次 直 播 课 ， 就 连 今 年 的 夏 令 营 ， 也 只 能 后 续 看 回 放 — — 大 半 个 暑 假 中 ， 她 和 学 校 的 伙 伴 们 都 在 备 战 山 东 省 第 十 一 届 残 疾 人 运 动 会 门 球 比 赛 。   “ 基 本 所 有 的 时 间 都 去 练 门 球 了 ， 我 也 只 能 挤 出 时 间 去 写 读 后 感 。 ” 她 坦 言 ， 自 己 时 间 不 够 ， 只 能 压 缩 读 书 时 间 ， “ 很 多 时 候 差 不 多 一 两 天 才 能 读 上 三 四 页 。 ”   虽 然 被 迫 压 缩 了 阅 读 和 课 程 时 间 ， 但 阳 阳 的 感 触 和 收 获 并 没 有 因 此 被 压 缩 。   对 于 新 学 习 到 的 读 书 方 法 ， 她 侃 侃 而 谈 ： “ 要 多 读 ， 其 次 还 应 该 带 着 兴 趣 和 好 奇 感 去 阅 读 ， 如 果 对 书 本 不 了 解 的 话 ， 去 读 也 是 没 有 意 义 的 。 ”   而 更 多 的 收 获 反 映 在 她 的 生 活 中 ， 在 她 参 与 “ 多 识 草 木 之 名 ” 主 题 直 播 课 ， 在 老 师 的 引 导 下 阅 读 完 《 昆 虫 记 》 之 后 ， 重 新 认 识 了 昆 虫 这 类 奇 妙 的 生 物 ， “ 此 前 是 很 害 怕 昆 虫 的 ， 但 从 那 开 始 就 慢 慢 学 会 接 受 它 们 了 。 ”   她 意 识 到 ， 选 书 和 人 际 交 往 有 着 异 曲 同 工 之 妙 ： “ 如 果 你 读 的 是 一 本 好 书 ， 那 你 就 交 到 了 一 个 好 朋 友 ， 如 果 你 读 的 是 一 本 坏 书 ， 那 就 相 当 于 交 到 了 一 个 坏 朋 友 。 ”   因 为 曾 经 体 验 过 9 年 的 健 全 生 活 ， 自 生 病 之 后 ， 阳 阳 很 难 接 受 自 己 的 身 份 转 变 ， “ 特 别 不 喜 欢 和 别 人 聊 天 ， 也 不 敢 走 出 去 。 ” 而 对 书 籍 、 人 物 的 理 解 能 力 提 升 之 后 ， 她 与 其 他 同 学 有 了 更 多 谈 资 。   阳 阳 对 在 普 教 时 学 到 的 周 总 理 的 一 句 话 印 象 深 刻 ： “ 书 籍 是 人 类 进 步 的 阶 梯 ” 。   但 对 于 她 来 说 ， 书 籍 更 像 是 在 她 身 处 的 两 个 世 界 间 架 上 的 一 道 坚 固 的 桥 ： “ 我 现 在 敢 和 其 他 同 学 去 议 论 一 本 书 或 者 一 篇 文 章 ， 慢 慢 地 也 就 开 始 和 大 家 熟 悉 起 来 ， 也 就 熟 悉 了 人 群 ， 朋 友 也 多 了 起 来 。 ”   相 较 于 书 籍 这 架 桥 ， “ 阅 读 援 助 计 划 ” 则 像 是 一 双 温 柔 有 力 的 大 手 ， 推 着 阳 阳 缓 缓 走 向 桥 的 对 岸 ， 同 时 也 提 醒 她 ：   “ 嘿 ， 桥 的 两 边 ， 同 样 迷 人 ！ ” 2 0 2 2 年 3 月 ， 北 京 市 红 丹 丹 视 障 文 化 服 务 中 心 加 入 中 华 儿 慈 会 童 缘 联 合 劝 募 计 划 ， 开 展 盲 童 阅 读 援 助 计 划 项 目 。 主 要 内 容 ： ( 1 ) 为 盲 童 制 作 优 秀 D A I S Y 图 书 和 《 心 目 》 杂 志 ； ( 2 ) 制 作 视 觉 讲 述 版 视 频 短 片 ； ( 3 ) 开 设 阅 读 指 导 直 播 课 ， 建 立 阅 读 兴 趣 小 组 ， 增 进 做 家 、 老 师 、 学 生 之 间 的 阅 读 交 流 ， 提 高 学 生 阅 读 水 平 ， 将 阅 读 更 深 入 镶 嵌 到 学 校 教 育 中 。 每 一 个 孩 子 的 梦 想 都 值 得 被 守 护 ， 在 这 个 特 殊 的 日 子 里 ， 让 我 们 与 小 慈 益 童 关 注 残 障 儿 童 ， 共 同 携 手 ， 助 力 公 益 前 行 ！ 国 际 残 疾 人 日 的 由 来 1 9 7 6 年 ， 为 唤 起 社 会 对 残 障 人 士 的 关 注 ， 联 合 国 大 会 宣 布 1 9 8 1 年 为 “ 国 际 残 疾 人 年 ” ， 并 确 定 了 “ 全 面 参 与 和 平 等 ” 的 主 题 。   1 9 8 2 年 1 2 月 ， 第 3 7 届 联 合 国 大 会 通 过 了 《 关 于 残 疾 人 的 世 界 行 动 纲 领 》 ， 宣 布 1 9 8 3 年 至 1 9 9 2 年 为 “ 联 合 国 残 疾 人 十 年 ” ， 同 时 呼 吁 世 界 各 国 及 国 际 组 织 积 极 开 展 活 动 ， 增 进 人 们 对 残 障 人 士 的 理 解 和 尊 重 ， 改 善 残 障 人 士 的 生 活 状 况 ， 使 他 们 享 有 平 等 参 与 社 会 生 活 的 机 会 。   1 9 9 2 年 1 0 月 1 2 日 至 1 3 日 ， 第 4 7 届 联 合 国 大 会 举 行 了 自 联 合 国 成 立 以 来 首 次 关 于 残 障 问 题 的 特 别 会 议 。 大 会 通 过 决 议 ， 将 每 年 的 1 2 月 3 日 定 为 “ 国 际 残 疾 人 日 ” 。 机 构 动 态 3 8 8 副 瞳 爱 眼 镜 到 达 邵 阳 县 ， 助 力 城 乡 服 务 均 等 化 发 展 2 0 2 3 1 2 0 5 冬 季 来 临 ， 多 种 传 染 性 疾 病 交 织 叠 加 ， 城 市 医 院 的 儿 科 人 满 为 患 。 在 公 众 舆 论 都 在 瞄 准 医 院 儿 科 看 病 难 、 学 生 带 病 写 作 业 时 ， 却 鲜 有 人 关 注 乡 村 儿 童 是 否 也 在 经 历 着 同 样 的 困 境 。 医 疗 资 源 失 衡 、 健 康 机 会 不 均 等 、 科 普 质 量 参 差 不 齐 等 因 素 ， 也 在 制 约 着 整 个 乡 村 社 会 的 公 平 与 发 展 。 “ 不 让 一 个 孩 子 输 在 起 跑 线 上 ” 邵 阳 县 隶 属 湖 南 省 邵 阳 市 ， 是 革 命 老 区 ， 也 曾 经 是 国 家 扶 贫 开 发 工 作 重 点 县 。 直 到 2 0 2 0 年 2 月 2 9 日 ， 邵 阳 县 才 全 面 实 现 脱 贫 。 邵 阳 县 政 府 一 直 关 注 孩 子 们 的 教 育 问 题 ， 秉 承 着 “ 不 让 一 个 孩 子 输 在 起 跑 线 上 ” 的 坚 定 信 念 ， 截 至 2 0 2 2 年 7 月 ， 邵 阳 县 完 成 了 全 县 2 5 9 所 薄 弱 学 校 改 造 提 质 ， 资 助 贫 困 学 生 2 1 . 3 6 万 人 次 ， 帮 助 2 3 0 0 名 贫 困 大 学 生 顺 利 就 学 。 “ 人 人 有 学 上 ” 仅 仅 是 第 一 步 ， 在 邵 阳 县 美 丽 乡 村 宜 居 宜 业 的 新 画 卷 里 ， 均 等 化 的 城 乡 教 育 、 医 疗 、 文 化 等 服 务 ， 也 是 地 方 政 府 持 续 关 注 的 重 点 。 然 而 巧 妇 难 为 无 米 之 炊 ， 由 于 乡 村 医 疗 资 源 不 均 衡 ， 在 青 少 年 眼 病 预 防 方 面 ， 乡 村 儿 童 依 然 面 临 “ 筛 查 不 专 业 、 治 疗 难 度 大 、 正 确 科 普 难 ” 等 问 题 。 今 年 9 月 ， 中 华 儿 慈 会 瞳 爱 项 目 组 联 合 邵 阳 县 人 民 政 府 、 邵 阳 县 教 育 局 、 中 国 东 方 资 产 管 理 股 份 有 限 公 司 及 爱 心 眼 科 医 院 ， 在 邵 阳 县 塘 田 市 镇 、 河 伯 乡 开 展 义 诊 筛 查 及 眼 病 救 助 ， 爱 心 志 愿 者 还 为 邵 阳 县 的 孩 子 们 开 展 了 科 普 课 堂 ， 弥 补 他 们 在 眼 健 康 知 识 上 的 缺 失 。 近 日 ， 3 8 8 副 爱 心 眼 镜 也 已 制 作 完 毕 ， 到 达 孩 子 们 的 手 中 。 根 据 陕 西 师 范 大 学 的 一 项 研 究 显 示 ， 青 少 年 儿 童 的 视 力 健 康 与 学 习 成 绩 息 息 相 关 。 研 究 小 组 给 农 村 的 近 视 孩 子 配 制 眼 镜 9 个 月 后 ， 他 们 的 学 习 成 绩 提 高 了 1 4 分 。 而 这 1 4 分 背 后 ， 伴 随 着 青 少 年 自 信 心 的 改 变 ， 社 交 状 况 的 改 善 ， 以 及 整 个 家 庭 对 健 康 观 念 的 优 化 。 瞳 爱 希 望 ， 这 3 8 8 副 爱 心 眼 镜 ， 改 变 的 不 仅 仅 是 乡 村 儿 童 眼 前 的 视 界 ， 更 能 有 机 会 带 动 他 们 在 精 神 健 康 和 社 会 关 系 方 面 的 正 向 发 展 。 助 力 城 乡 公 共 服 务 均 等 化 发 展 ， 瞳 爱 还 能 做 什 么 ？ 党 的 十 九 届 四 中 全 会 《 决 定 》 提 出 ， “ 创 新 公 共 服 务 提 供 方 式 ， 鼓 励 支 持 社 会 力 量 兴 办 公 益 事 业 ， 满 足 人 民 多 层 次 多 样 化 需 求 ， 使 改 革 发 展 成 果 更 多 更 公 平 惠 及 全 体 人 民 。 作 为 专 注 于 守 护 中 国 儿 童 眼 健 康 的 公 益 项 目 ， 瞳 爱 救 助 项 目 在 1 0 年 的 发 展 历 程 中 ， 也 深 深 感 受 到 了 城 乡 儿 童 对 于 眼 健 康 的 需 求 变 化 。 从 最 基 本 的 义 诊 筛 查 、 眼 病 救 助 、 光 源 改 造 ， 到 支 持 视 障 儿 童 的 艺 术 梦 想 ， 再 到 特 殊 学 校 和 基 层 眼 科 建 设 的 探 索 ， 无 一 不 是 在 医 疗 服 务 及 科 普 教 育 均 等 化 方 面 做 出 努 力 。 未 来 ， 瞳 爱 将 继 续 联 合 一 切 可 以 动 员 的 力 量 ， 让 优 质 资 源 下 沉 到 村 镇 ， 将 先 进 设 备 搬 进 乡 村 学 校 ， 用 专 业 科 普 改 善 思 想 观 念 ， 用 实 际 行 动 推 动 眼 健 康 领 域 基 本 公 共 服 务 均 等 化 发 展 ， 增 强 公 共 服 务 的 均 衡 性 和 可 及 性 ， 实 现 青 少 年 眼 健 康 公 益 全 覆 盖 ， 为 乡 村 儿 童 创 造 更 公 平 的 社 会 氛 围 和 更 均 等 的 发 展 机 遇 。 机 构 动 态 助 力 乡 村 儿 童 健 康 成 长 ｜ 贵 州 省 黔 南 州 罗 甸 县 党 政 代 表 团 到 访 中 华 儿 慈 会 2 0 2 3 1 1 3 0 2 0 2 3 年 1 1 月 2 9 日 ， 贵 州 省 黔 南 州 罗 甸 县 委 书 记 梁 玉 林 与 县 委 常 委 、 县 人 民 政 府 副 县 长 谭 丰 华 ; 县 人 民 政 府 副 县 长 罗 振 山 等 一 行 7 人 到 访 中 华 少 年 儿 童 慈 善 救 助 基 金 会 （ 以 下 简 称 ： 中 华 儿 慈 会 ） ， 与 中 华 儿 慈 会 副 秘 书 长 卫 中 、 项 目 一 部 主 任 马 小 艳 、 平 台 传 播 部 主 任 孙 丹 丹 以 及 中 华 儿 慈 会 各 项 目 负 责 人 对 社 会 组 织 如 何 发 挥 慈 善 力 量 推 进 乡 村 振 兴 进 行 了 深 入 探 讨 。 中 华 儿 慈 会 平 台 传 播 部 主 任 孙 丹 丹 会 议 伊 始 ， 中 华 儿 慈 会 平 台 传 播 部 主 任 孙 丹 丹 对 中 华 儿 慈 会 的 设 立 、 宗 旨 、 慈 善 理 念 以 及 当 前 形 势 下 公 益 慈 善 工 作 的 开 展 情 况 向 与 会 人 员 做 了 详 细 介 绍 ， 希 望 双 方 能 够 密 切 联 系 ， 共 同 推 动 罗 甸 县 乡 村 振 兴 。 中 华 儿 慈 会 副 秘 书 长 卫 中 中 华 儿 慈 会 副 秘 书 长 卫 中 对 罗 甸 县 委 书 记 梁 玉 林 一 行 的 到 来 表 示 热 烈 的 欢 迎 ， 并 在 发 言 中 提 到 ：   “ 中 华 儿 慈 会 一 直 积 极 响 应 党 中 央 、 国 务 院 和 民 政 部 关 于 乡 村 振 兴 这 方 面 的 一 系 列 指 示 精 神 ， 并 围 绕 这 一 主 题 开 展 了 一 系 列 救 助 帮 扶 工 作 。 中 华 儿 慈 会 对 于 本 次 会 议 非 常 重 视 ， 期 待 本 次 会 议 与 罗 甸 县 党 政 班 子 达 成 合 作 ， 未 来 在 乡 村 振 兴 方 面 作 出 新 的 成 绩 。 ” 罗 甸 县 委 书 记 梁 玉 林 罗 甸 县 委 书 记 梁 玉 林 对 副 秘 书 长 卫 中 的 接 待 表 示 感 谢 。 他 介 绍 了 罗 甸 县 的 基 本 情 况 ， 并 对 近 年 来 罗 甸 县 开 展 未 成 年 人 保 护 工 作 进 行 了 陈 述 ， 也 指 出 了 相 关 痛 点 ， 希 望 能 通 过 本 次 会 议 与 中 华 儿 慈 会 达 成 合 作 ， 发 挥 慈 善 力 量 ， 推 动 罗 甸 县 乡 村 儿 童 健 康 成 长 ， 助 力 全 县 乡 村 振 兴 。 中 华 儿 慈 会 项 目 一 部 主 任 马 小 艳 中 华 儿 慈 会 项 目 一 部 主 任 马 小 艳 对 中 华 儿 慈 会 微 笑 行 动 专 项 基 金 在 贵 州 省 黔 南 州 罗 甸 县 开 展 的 项 目 作 了 介 绍 ：   2 0 1 8 年 至 2 0 2 2 年 ， 中 华 儿 慈 会 微 笑 行 动 专 项 基 金 投 入 资 金 约 人 民 币 3 7 . 9 万 元 ， 医 疗 物 资 约 人 民 币 7 . 5 万 元 ， 在 贵 州 省 黔 南 州 罗 甸 县 开 展 了 三 场 免 费 的 医 疗 救 助 活 动 ， 共 筛 选 1 7 7 名 唇 腭 裂 患 者 ， 为 其 中 1 0 9 名 唇 腭 裂 患 者 免 费 实 施 了 安 全 、 及 时 、 有 效 的 修 复 手 术 ， 未 发 生 一 起 医 疗 差 错 事 故 、 纠 纷 ， 被 患 者 家 属 称 为 服 务 民 生 、 改 善 民 生 ， 为 民 解 困 的 德 行 善 举 。 中 华 儿 慈 会 关 爱 新 生 命 项 目 负 责 人 李 嫚 旎 中 华 儿 慈 会 关 爱 新 生 命 项 目 负 责 人 李 嫚 旎 介 绍 了 项 目 在 罗 甸 县 相 关 进 展 与 成 果 ： 关 爱 新 生 命 重 点 发 展 项 目 儿 童 营 养 改 善 项 目 ， 2 0 2 0 年 1 月 份 在 罗 甸 县 启 动 ， 受 益 家 庭 一 万 八 千 户 。 接 下 来 项 目 将 进 一 步 推 进 落 地 健 齿 微 笑 工 程 ， 关 注 青 少 年 口 腔 健 康 ， 让 每 一 位 青 少 年 露 出 自 信 灿 烂 的 微 笑 。 随 后 ， 双 方 就 儿 童 心 理 健 康 、 医 疗 救 助 、 教 育 软 硬 件 设 施 建 设 及 儿 童 之 家 的 运 营 管 理 等 方 面 进 行 了 深 入 的 交 流 和 探 讨 。 机 构 动 态 童 心 筑 梦 展 翼 蓝 天 — — “ 健 康 成 长 陇 南 行 ” 运 动 会 开 幕 式 暨 捐 赠 仪 式 隆 重 举 行 2 0 2 3 1 1 3 0 初 冬 的 甘 肃 山 河 壮 美 ， 初 冬 的 礼 县 温 情 涌 动 。 1 1 月 8 日 ， “ 健 康 成 长 陇 南 行 ” 运 动 会 暨 捐 赠 仪 式 在 礼 县 白 关 镇 九 年 制 学 校 隆 重 举 行 。 国 家 市 场 监 督 管 理 总 局 竞 争 协 调 司 等 反 垄 断 司 局 有 关 人 员 、 中 华 儿 慈 会 青 少 年 健 康 成 长 教 育 专 项 基 金 、 淘 天 集 团 、 阿 里 巴 巴 等 公 益 机 构 和 爱 心 企 业 代 表 、 礼 县 人 民 政 府 分 管 领 导 、 乡 镇 主 要 负 责 同 志 及 有 关 学 区 三 位 受 助 学 校 校 长 共 同 出 席 本 次 大 会 。 国 家 市 场 监 督 管 理 总 局 竞 争 协 调 司 相 关 负 责 同 志 为 本 次 大 会 致 开 幕 词 ， 表 达 了 总 局 对 礼 县 乡 村 教 育 高 质 量 发 展 、 乡 村 青 少 年 健 康 成 长 的 高 度 关 注 和 殷 切 挂 念 。 中 华 儿 慈 会 和 淘 天 集 团 代 表 详 细 介 绍 了 青 少 年 健 康 成 长 教 育 专 项 基 金 “ 健 康 成 长 陇 南 行 ” 公 益 活 动 ， 在 改 善 礼 县 乡 村 学 校 体 育 设 施 、 资 助 家 庭 贫 困 学 生 等 方 面 取 得 的 帮 扶 成 果 。 展 望 下 一 步 工 作 ， 有 关 各 方 均 强 调 将 继 续 加 强 协 调 对 接 ， 汇 聚 社 会 更 多 爱 心 和 公 益 力 量 ， 为 持 续 改 善 礼 县 乡 村 学 校 基 础 设 施 、 呵 护 乡 村 青 少 年 茁 壮 成 长 、 推 动 乡 村 教 育 高 质 量 发 展 、 深 入 推 进 乡 村 振 兴 作 出 更 大 帮 扶 贡 献 。 礼 县 人 民 政 府 分 管 领 导 代 表 受 助 学 校 发 言 ， 高 度 肯 定 了 “ 健 康 成 长 陇 南 行 ” 公 益 活 动 为 提 高 礼 县 乡 村 学 校 教 育 质 量 、 改 善 办 学 条 件 、 资 助 困 难 学 生 作 出 的 重 要 贡 献 ， 对 长 期 关 心 和 帮 助 礼 县 脱 贫 攻 坚 和 乡 村 振 兴 工 作 的 社 会 各 界 人 士 表 达 了 真 挚 的 感 谢 。 在 一 片 热 烈 的 掌 声 中 ， 捐 赠 仪 式 隆 重 举 行 。 中 华 儿 慈 会 和 淘 天 集 团 代 表 分 别 向 肖 良 乡 、 白 关 镇 和 永 坪 镇 九 年 制 学 校 及 学 区 捐 赠 了 价 值 4 8 . 9 万 元 、 5 9 . 7 8 万 元 和 8 5 . 5 万 元 的 悬 浮 地 板 操 场 、 体 育 器 材 及 助 学 金 。 希 望 通 过 公 益 帮 扶 ， 让 礼 县 的 孩 子 们 眼 里 有 光 芒 、 心 中 有 梦 想 ， 拥 有 健 康 的 体 魄 和 阳 光 的 心 态 ， 在 同 一 片 蓝 天 下 茁 壮 成 长 ！ 也 希 望 孩 子 们 珍 惜 机 会 ， 把 社 会 各 界 的 爱 心 转 化 为 发 奋 学 习 的 动 力 ， 以 优 异 的 成 绩 回 报 社 会 。 伴 随 着 教 师 裁 判 代 表 和 学 生 运 动 员 代 表 的 郑 重 宣 誓 ， “ 健 康 成 长 陇 南 行 ” 运 动 会 正 式 开 幕 。 童 心 筑 梦 、 展 翼 蓝 天 ， 在 礼 县 初 冬 暖 阳 的 照 射 下 ， 崭 新 的 操 场 上 飞 驰 雀 跃 的 ， 是 一 个 个 学 生 飒 爽 矫 健 的 身 姿 ， 充 分 展 现 了 生 机 勃 勃 、 热 情 洋 溢 的 青 春 活 力 ， 奋 发 出 顽 强 拼 搏 、 积 极 向 上 的 精 神 状 态 。 孩 子 们 沉 浸 在 运 动 带 来 的 快 乐 中 ， 脸 上 真 诚 灿 烂 的 笑 容 深 深 感 动 了 每 一 个 人 。 衷 心 祝 愿 本 届 运 动 会 圆 满 成 功 ， 更 期 待 越 来 越 多 爱 心 人 士 加 入 “ 健 康 成 长 陇 南 行 ” 公 益 活 动 ， 让 我 们 携 手 努 力 ， 让 更 多 偏 远 地 区 青 少 年 儿 童 ， 也 能 拥 有 健 康 成 长 的 童 年 。 查 看 全 部 我 们 的 项 目 我 们 提 供 哪 些 服 务 对 事 实 无 人 抚 养 儿 童 等 困 境 儿 童 群 体 ， 以 及 年 满 1 8 周 岁 仍 在 全 日 制 学 校 就 读 的 困 难 学 生 开 展 医 疗 、 成 长 、 教 育 和 文 化 体 育 等 领 域 的 帮 扶 工 作 。 紧 急 救 助 中 华 儿 慈 会 紧 急 救 助 部 的 工 作 实 施 领 域 为 ： 医 疗 、 卫 生 健 康 、 灾 害 救 援 和 志 愿 者 服 务 等 ， 开 展 各 项 儿 童 医 疗 网 络 救 助 工 作 、 儿 童 疾 病 紧 急 救 治 通 道 、 儿 童 大 健 康 医 疗 服 务 和 灾 害 救 援 志 愿 服 务 等 。 同 时 ， 为 民 政 部 上 级 主 管 部 门 提 供 信 息 共 享 机 制 。 关 爱 救 助 疾 病 救 助 领 域 深 耕 儿 童 青 少 年 重 大 疾 病 的 公 益 救 助 工 作 ， 打 造 项 目 矩 阵 ， 涵 盖 医 疗 科 普 、 优 生 优 育 、 疾 病 预 防 、 疾 病 筛 查 、 大 病 医 保 、 医 疗 费 紧 急 救 助 、 生 活 补 助 、 患 者 关 爱 、 医 务 社 工 、 爱 心 小 家 、 共 享 厨 房 、 心 理 疏 导 、 舒 缓 治 疗 等 全 流 程 。 领 域 项 目 均 下 沉 到 每 一 名 大 病 患 儿 的 救 助 ， 对 接 社 会 各 界 的 爱 心 与 资 源 ， 合 力 、 规 范 、 专 业 地 帮 助 大 病 患 儿 ， 他 们 的 康 复 是 我 们 的 终 极 目 标 ！ 医 疗 健 康 中 华 儿 慈 会 医 疗 领 域 打 造 的 「 建 · 康 未 来 」 平 台 ， 为 中 华 儿 慈 会 “ 大 健 康 ” 公 益 品 牌 ， 致 力 于 对 中 国 青 少 年 儿 童 进 行 身 心 健 康 的 全 方 位 关 怀 ， 含 疾 病 、 心 理 、 疗 愈 帮 扶 等 ， 以 健 康 公 益 大 闭 环 模 式 运 作 ， 同 时 致 力 推 动 健 康 教 育 进 校 园 。 成 长 发 展 中 华 儿 慈 会 成 长 发 展 部 成 立 之 初 ， 积 极 响 应 政 府 和 业 务 主 管 部 门 号 召 ， 从 儿 童 营 养 、 安 全 、 心 理 、 阅 读 和 陪 伴 等 多 个 维 度 对 社 会 上 的 困 境 儿 童 和 留 守 儿 童 开 展 帮 扶 工 作 ， 为 孩 子 们 的 健 康 成 长 保 驾 护 航 。 教 育 助 学 ​ 随 着 《 中 国 教 育 现 代 化 2 0 3 5 》 文 件 的 发 布 ， 根 据 文 件 中 提 出 推 进 教 育 现 代 化 的 指 导 思 想 ， 结 合 中 华 儿 慈 会 自 身 优 势 及 特 色 ， 中 华 儿 慈 会 教 育 助 学 部 在 2 0 2 0 年 4 月 正 式 成 立 ， 根 据 教 育 项 目 重 点 发 展 方 向 围 绕 学 前 儿 童 发 展 、 素 质 教 育 发 展 、 师 资 能 力 提 升 、 科 技 及 教 育 创 新 、 汇 聚 社 会 力 量 五 大 重 点 打 造 教 育 领 域 品 牌 计 划 ， 全 面 整 合 社 会 资 源 共 同 推 动 教 育 事 业 发 展 。 生 态 环 保 中 华 儿 慈 会 生 态 环 保 部 开 展 垃 圾 分 类 、 二 手 物 资 回 收 、 废 弃 物 循 环 利 用 、 生 态 环 境 宣 传 教 育 、 保 护 和 发 展 森 林 资 源 、 保 护 生 物 多 样 性 ， 企 业 减 塑 降 排 理 念 等 绿 色 可 持 续 发 展 活 动 以 及 参 与 地 方 N G O 的 各 类 环 保 活 动 ， 支 持 全 方 面 生 态 环 保 类 公 益 项 目 。 截 止 2 0 2 0 年 底 ， 生 态 环 保 部 共 有 6 个 项 目 ， 包 括 3 个 专 项 基 金 、 3 个 合 作 项 目 。 筹 集 善 款 总 额 2 4 0 6 万 余 元 ， 其 中 现 金 捐 赠 1 3 1 6 万 余 元 ， 物 资 捐 赠 价 值 1 0 9 0 万 余 元 。 文 化 体 育 中 华 儿 慈 会 文 化 体 育 部 负 责 足 球 、 马 拉 松 、 太 极 拳 、 冰 球 等 体 育 公 益 项 目 和 影 视 类 、 艺 术 类 、 非 物 质 文 化 遗 产 类 等 文 化 公 益 项 目 ， 致 力 于 将 体 育 项 目 的 团 结 、 拼 搏 和 文 化 项 目 的 创 新 完 美 融 合 ， 推 动 中 华 优 秀 传 统 文 化 创 新 发 展 ， 促 进 体 育 强 国 建 设 ， 保 障 少 年 儿 童 德 智 体 美 劳 的 全 面 健 康 发 展 。 童 缘 联 劝 中 心 中 华 儿 慈 会 童 缘 联 劝 中 心 于 2 0 2 1 年 5 月 成 立 ， 为 基 金 会 自 主 项 目 童 缘 项 目 （ 荣 获 第 7 届 中 华 慈 善 奖 ） 和 E 公 益 联 劝 共 同 组 建 ， 通 过 有 效 集 结 社 会 资 源 ， 以 联 合 劝 募 的 形 式 ， 支 持 儿 童 类 公 益 项 目 （ 成 长 / 教 育 / 文 体 / 环 保 / 健 康 / 医 疗 ） 发 展 ， 赋 能 公 益 组 织 成 长 ， 搭 建 联 合 劝 募 平 台 ， 提 供 公 益 宣 传 、 资 源 对 接 、 能 力 建 设 等 ， 推 进 民 间 公 益 规 范 化 管 理 及 可 持 续 发 展 。 项 目 动 态 活 动 新 闻 |   慈 善 动 态 |   项 目 动 态 |   项 目 公 示 活 动 新 闻 音 乐 心 旅 ： 用 旋 律 叩 响 视 障 学 生 的 心 灵 之 窗 ， 奏 响 融 合 发 展 新 乐 章 2 0 2 5 0 1 2 7 在 充 满 爱 与 希 望 的 时 光 长 河 中 ， 一 场 特 殊 而 温 暖 的 音 乐 之 旅 悄 然 启 程 。 中 华 少 年 儿 童 慈 善 救 助 基 金 会 与 天 津 市 视 力 障 碍 学 校 携 手 并 肩 ， 精 心 打 造 了 音 乐 疗 愈 项 目 ， 宛 如 在 黑 暗 中 点 亮 一 盏 明 灯 ， 为 视 障 学 生 驱 散 阴 霾 ， 引 领 他 们 迈 向 充 满 无 限 可 能 的 新 世 界 。 还 记 得 2 0 2 3 年 1 2 月 那 令 人 难 忘 的 初 次 邂 逅 ， 中 华 儿 慈 会 瞳 爱 救 助 项 目 踏 入 天 津 市 视 力 障 碍 学 校 的 那 一 刻 ， 仿 佛 为 校 园 注 入 了 一 股 暖 流 。 当 同 学 们 第 一 次 轻 轻 触 摸 到 手 碟 时 ， 那 清 脆 的 声 响 瞬 间 点 亮 了 他 们 的 眼 眸 ， 激 动 的 欢 呼 声 此 起 彼 伏 ： “ 哇 ， 这 个 乐 器 好 像 天 上 的 月 亮 呀 ， 真 美 ！ ” 从 那 刻 起 ， 一 颗 希 望 的 种 子 便 已 种 下 。 经 过 一 年 的 悉 心 耕 耘 ， 无 数 次 深 入 调 研 与 精 心 雕 琢 课 程 ， 终 于 ， 在 2 0 2 4 年 1 1 月 1 5 日 这 个 阳 光 灿 烂 的 上 午 ， 音 乐 疗 愈 课 在 学 校 里 盛 大 起 航 ， 为 孩 子 们 开 启 了 一 扇 通 往 梦 想 与 美 好 的 新 大 门 。   春 之 声 — — 梦 想 的 致 辞 开 启 希 望 序 曲 仪 式 上 ， 中 华 少 年 儿 童 慈 善 救 助 基 金 会 的 薛 秋 霁 老 师 在 发 言 中 表 示 “ 希 望 同 学 们 以 音 乐 艺 术 为 纽 带 ， 帮 助 同 学 们 突 破 视 觉 障 碍 ， 构 筑 更 为 丰 富 的 想 象 空 间 ， 激 发 创 造 潜 能 。 ”       天 津 市 视 力 障 碍 学 校 校 长 董 存 良 满 怀 感 恩 登 台 ， 诚 挚 之 情 溢 于 言 表 ： “ 衷 心 感 谢 各 界 爱 心 人 士 ， 是 你 们 的 善 举 为 孩 子 们 的 世 界 带 来 曙 光 。 孩 子 们 ， 愿 你 们 心 怀 感 恩 ， 凭 借 坚 毅 自 强 ， 挖 掘 自 身 宝 藏 ， 化 作 温 暖 光 源 ， 传 递 爱 心 火 炬 ， 照 亮 彼 此 前 行 之 路 。 ” 质 朴 言 语 ， 饱 含 深 切 期 许 与 激 励 。 夏 之 梦 — — 爱 心 捐 赠 助 力 教 育 腾 飞   捐 赠 仪 式 现 场 ， 中 华 儿 慈 会 瞳 爱 救 助 项 目 的 捐 赠 似 夏 日 甘 霖 。 3 D 打 印 机 、 教 学 一 体 机 等 1 5 9 件 教 学 及 康 复 用 具 整 齐 排 列 ， 它 们 不 仅 是 一 件 件 设 备 ， 更 是 承 载 着 无 数 爱 心 人 士 对 学 生 们 突 破 视 觉 束 缚 、 在 知 识 的 广 袤 天 空 中 自 由 翱 翔 的 热 切 期 盼 与 美 好 愿 景 的 希 望 之 舟 。   接 着 ， 职 一 年 级 的 贾 梓 东 同 学 用 他 手 中 的 二 胡 奏 响 了 一 曲 震 撼 人 心 的 《 战 马 奔 腾 》 。 那 琴 弦 在 他 的 灵 动 演 绎 下 ， 仿 佛 化 作 了 万 马 奔 腾 的 战 场 ， 激 昂 的 旋 律 如 汹 涌 澎 湃 的 潮 水 般 奔 腾 而 出 ， 呼 啸 着 、 奔 腾 着 。 其 中 ， 既 有 他 对 爱 心 人 士 深 深 的 感 恩 之 情 的 倾 诉 ， 更 有 着 他 对 生 活 那 如 熊 熊 烈 火 般 炽 热 的 向 往 与 无 畏 的 追 求 ， 奏 响 了 一 曲 视 障 学 生 坚 韧 不 屈 、 勇 往 直 前 的 精 神 赞 歌 ， 在 校 园 的 上 空 久 久 回 荡 。   秋 之 果 — — 励 志 故 事 激 励 前 行 之 路 国 家 高 级 钢 琴 调 律 师 王 颖 科 老 师 的 亲 身 经 历 分 享 ， 宛 如 秋 日 里 挂 满 枝 头 的 累 累 硕 果 ， 充 实 而 珍 贵 无 比 。 尽 管 他 的 世 界 也 被 黑 暗 笼 罩 ， 但 凭 借 着 钢 铁 般 的 意 志 和 持 之 以 恒 的 不 懈 努 力 ， 他 在 音 乐 的 领 域 中 闯 出 了 属 于 自 己 的 一 片 璀 璨 天 地 。 他 以 自 己 的 人 生 为 蓝 本 ， 用 质 朴 而 充 满 感 染 力 的 话 语 ， 为 同 学 们 徐 徐 展 开 了 一 幅 从 迷 茫 无 助 到 坚 定 前 行 、 最 终 迎 来 光 明 的 成 长 画 卷 。 在 与 同 学 们 进 行 的 热 烈 互 动 交 流 环 节 中 ， 他 耐 心 地 解 答 问 题 ， 用 自 己 的 智 慧 和 经 验 为 同 学 们 指 引 方 向 ， 激 励 着 他 们 勇 敢 地 为 自 己 的 人 生 设 定 清 晰 的 目 标 ， 然 后 如 同 坚 定 的 行 者 一 般 ， 在 充 满 挑 战 的 人 生 道 路 上 一 步 一 个 脚 印 地 笃 定 前 行 ， 恰 似 那 在 茫 茫 大 海 中 为 迷 航 船 只 指 引 方 向 的 明 亮 灯 塔 ， 为 同 学 们 照 亮 了 前 行 的 道 路 。   冬 之 乐 — — 音 乐 疗 愈 绘 就 多 彩 世 界 在 邹 頔 老 师 的 音 乐 疗 愈 课 堂 上 ， 一 场 用 音 符 编 织 而 成 的 奇 幻 之 旅 悄 然 展 开 。 虽 然 同 学 们 无 法 亲 眼 目 睹 山 川 的 壮 丽 、 花 鸟 的 娇 艳 、 风 雨 的 变 幻 和 白 雪 的 皑 皑 ， 但 在 音 乐 的 奇 妙 魔 法 世 界 里 ， 二 十 四 个 节 气 已 化 作 一 首 首 灵 动 活 泼 、 充 满 趣 味 的 童 谣 。 同 学 们 沉 浸 其 中 ， 在 学 唱 的 过 程 中 ， 仿 佛 穿 越 了 时 空 的 隧 道 ， 与 古 人 携 手 并 肩 ， 一 同 聆 听 大 自 然 的 喃 喃 细 语 ， 细 腻 地 感 知 时 光 缓 缓 流 淌 的 韵 律 。 每 一 个 音 符 的 跳 动 ， 都 像 是 在 他 们 的 心 灵 画 布 上 勾 勒 出 一 笔 绚 丽 的 色 彩 ， 共 同 绘 就 了 一 幅 四 季 轮 回 、 充 满 生 机 的 壮 美 诗 篇 。   课 程 尾 声 ， 邹 老 师 与 同 学 们 围 坐 交 流 ， 分 享 心 灵 感 悟 。 赠 予 鸟 笛 时 ， 她 目 光 温 柔 且 充 满 期 待 ： “ 愿 这 些 鸟 笛 成 为 你 们 的 音 乐 魔 杖 ， 在 音 乐 天 地 施 展 才 华 ， 谱 写 独 属 于 自 己 的 生 命 旋 律 ， 奏 响 生 活 的 华 彩 乐 章 。 ” 中 华 儿 慈 会 瞳 爱 救 助 项 目 将 持 续 关 注 视 障 青 少 年 的 健 康 成 长 ， 坚 守 在 助 力 特 殊 教 育 融 合 发 展 的 道 路 上 ， 用 温 暖 的 怀 抱 和 坚 定 的 支 持 ， 点 亮 他 们 的 七 彩 人 生 。 活 动 新 闻 三 江 举 办 幼 儿 班 项 目 教 师 培 训 活 动 2 0 2 5 0 1 2 7 活 动 现 场 。 （ 黄 珊 虎 摄 ） 近 日 ， 中 华 儿 慈 会 起 点 工 程 广 西 三 江 幻 方 起 点 幼 儿 班 教 师 培 训 活 动 在 三 江 侗 族 自 治 县 民 族 实 验 学 校 教 育 集 团 小 学 部 南 校 区 举 办 。 本 次 培 训 由 中 华 少 年 儿 童 慈 善 救 助 基 金 会 主 办 ， 广 西 海 丝 文 化 交 流 基 金 会 承 办 ， 广 西 三 江 侗 族 自 治 县 教 育 局 、 广 西 师 范 大 学 出 版 社 协 办 。 开 班 仪 式 后 ， 特 邀 授 课 专 家 们 为 到 场 的 近 1 5 0 位 项 目 园 长 、 骨 干 教 师 代 表 带 来 了 为 期 2 天 的 主 题 培 训 及 现 场 授 课 演 示 。 成 都 大 学 师 范 学 院 副 教 授 、 硕 士 研 究 生 导 师 王 雨 露 先 后 作 题 为 “ 理 解 儿 童 与 幼 儿 园 教 育 教 学 ” 和 “ 户 外 游 戏 中 的 观 察 、 解 读 与 支 持 ” 的 主 题 分 享 。 培 训 中 ， 特 别 设 置 了 2 节 幼 儿 园 集 体 教 学 活 动 ， 向 园 长 与 教 师 传 递 “ 以 儿 童 发 展 为 优 先 ” 的 理 念 。 上 海 市 宝 山 区 关 工 委 主 任 、 宝 山 区 幼 儿 园 督 导 组 专 家 李 京 媛 作 “ 幼 儿 园 课 程 实 施 方 案 建 设 ” 主 题 讲 座 。 据 悉 ， 2 0 2 4 年 以 来 ， 三 江 项 目 已 成 功 举 办 1 1 场 线 下 教 师 培 训 活 动 ， 覆 盖 近 3 0 0 名 项 目 园 所 教 师 的 线 上 培 训 活 动 （ 为 期 1 年 ） 。 截 至 目 前 ， 项 目 直 接 受 益 超 5 0 0 0 人 次 ， 间 接 受 益 超 1 5 0 0 0 人 次 。 同 时 ， 还 将 于 今 年 年 底 之 前 ， 为 项 目 2 0 个 园 所 配 备 大 、 中 、 小 班 的 玩 教 具 ， 以 及 科 学 教 育 特 色 课 程 配 套 资 源 等 ， 持 续 不 断 为 项 目 幼 儿 教 师 提 供 全 方 位 支 持 ， 为 当 地 儿 童 提 供 更 加 优 质 的 教 育 资 源 ， 助 力 三 江 学 前 教 育 高 质 量 发 展 。 来 源 ： 人 民 网 活 动 新 闻 听 听 1 0 1 6 岁 学 生 们 怎 么 评 价 “ 青 春 不 留 痕 ” 2 0 2 5 0 1 2 7 背 景 介 绍 ： “ 青 春 不 留 痕 ” 项 目 由 中 华 少 年 儿 童 慈 善 救 助 基 金 会 “ 回 家 的 希 望 ” 项 目 组 发 起 和 监 管 ， 保 时 捷 中 国 及 广 州 天 河 保 时 捷 中 心 捐 赠 支 持 ， 中 山 川 流 心 理 受 委 托 执 行 。 “ 青 春 不 留 痕 ” 已 先 后 走 进 中 山 市 小 榄 旭 日 初 级 中 学 、 广 东 省 财 经 职 业 技 术 学 校 、 广 州 市 从 化 区 职 业 技 术 学 校 、 中 山 市 小 榄 益 隆 小 学 、 中 山 市 纪 雅 学 校 等 。 “ 青 春 不 留 痕 ” 项 目 一 直 关 注 青 少 年 的 心 智 化 发 展 ， 引 导 青 少 年 主 动 察 觉 自 身 需 求 ， 有 效 管 理 压 力 与 情 绪 ， 真 实 地 面 对 生 活 中 的 困 难 ， 更 好 地 做 自 己 。 期 望 家 庭 、 学 校 、 社 会 一 起 发 力 ， 关 注 青 少 年 防 拐 骗 ， 筑 牢 青 少 年 心 理 健 康 的 “ 防 护 墙 ” ， 减 少 青 春 的 伤 痛 。 近 期 ， “ 青 春 不 留 痕 ： 青 少 年 防 拐 骗 心 理 课 ” 项 目 组 走 进 中 山 市 益 隆 小 学 、 中 山 市 旭 日 中 学 、 广 东 省 财 经 职 业 技 术 学 校 、 广 州 市 从 化 区 职 业 技 术 学 校 的 同 学 们 ， 与 同 学 们 进 行 了 一 对 一 访 谈 ， 了 解 2 0 2 3 2 0 2 4 学 年 “ 青 春 不 留 痕 ” 项 目 做 得 怎 么 样 、 日 后 如 何 做 得 更 好 。 其 中 ， 小 学 生 和 初 中 生 的 访 谈 在 学 校 心 理 室 或 会 议 室 面 对 面 进 行 ， 高 中 生 的 访 谈 在 网 络 会 议 室 进 行 。 我 们 一 起 听 听 1 0 1 6 岁 学 生 们 怎 么 说 吧 。   午 休 预 备 铃 响 起 的 时 候 （ 中 山 市 益 隆 小 学 ）   1 . 你 觉 得 青 春 不 留 痕 防 拐 骗 心 理 课 怎 么 样 ？ 小 学 生 ： 我 觉 得 讲 得 特 别 贴 合 我 们 小 学 生 的 实 际 情 况 ， 因 为 我 们 有 时 候 会 因 为 食 物 诱 惑 而 上 当 ； 我 们 也 很 贪 玩 ， 比 如 玩 电 子 游 戏 特 别 容 易 上 瘾 。 初 中 生 ： 我 学 到 了 防 拐 骗 的 知 识 ， 以 及 如 何 调 控 情 绪 。 课 上 ， 我 们 做 了 小 组 讨 论 ， 老 师 还 展 示 了 我 们 小 组 的 成 果 ， 我 挺 开 心 的 。 虽 然 平 时 上 课 的 都 是 我 们 学 校 的 心 理 老 师 ， 但 是 青 春 不 留 痕 课 堂 中 讨 论 的 知 识 跟 平 时 不 同 ， 有 一 些 社 会 上 的 内 容 ， 我 感 觉 更 有 意 思 。   高 中 生 ： 我 蛮 喜 欢 的 。 我 个 人 对 心 理 学 很 感 兴 趣 ， 我 觉 得 现 在 大 部 分 人 多 多 少 少 都 会 遇 到 一 些 困 扰 ， 开 展 这 项 活 动 ， 可 以 有 效 地 找 到 自 己 的 问 题 ， 去 正 视 它 ， 去 面 对 它 。 我 觉 得 挺 好 的 ， 我 很 喜 欢 。 课 程 内 容 或 者 老 师 的 讲 课 的 方 式 我 觉 得 可 以 ， 因 为 我 觉 得 挺 好 玩 的 。   2 . 你 有 什 么 收 获 ？ 小 学 生 ： 不 要 随 意 接 近 陌 生 人 。 陌 生 的 大 人 一 般 不 会 向 小 孩 问 路 和 求 助 ， 我 们 要 加 强 防 拐 骗 意 识 ， 不 要 那 么 容 易 上 当 受 骗 。 坏 人 有 时 候 利 用 我 们 的 弱 点 来 引 诱 我 们 ， 伤 害 我 们 。 遇 到 事 情 要 沉 着 ， 先 观 察 ， 再 应 对 。 初 中 生 ： 不 能 靠 外 貌 去 判 断 一 个 人 的 性 格 特 点 。 老 师 讲 这 里 时 ， 我 们 的 互 动 比 较 多 ， 我 感 到 非 常 开 心 ， 加 强 了 我 的 防 拐 骗 意 识 。 高 中 生 ： 你 要 敢 于 发 表 你 自 己 的 意 见 ， 不 用 怕 别 人 说 什 么 。 另 外 ， 提 高 安 全 意 识 ， 不 要 那 么 轻 易 地 相 信 别 人 说 的 话 。   3 . 你 还 希 望 听 到 什 么 内 容 ？ 小 学 生 ： 有 些 课 本 上 的 内 容 老 师 没 有 讲 ， 我 其 实 挺 感 兴 趣 的 ， 我 希 望 知 道 更 多 ， 这 样 可 以 更 好 地 防 拐 骗 。 初 中 生 ： 我 是 心 理 课 代 表 ， 我 希 望 了 解 心 理 疾 病 ， 比 如 抑 郁 症 。   高 中 生 ： 第 一 ， 反 霸 凌 的 内 容 ， 因 为 我 们 在 学 校 嘛 ， 它 是 可 能 出 现 的 事 情 ， 在 社 会 上 也 是 ， 经 常 有 一 些 新 闻 是 关 于 霸 凌 的 ， 希 望 有 一 点 这 样 的 课 程 。 第 二 ， 多 关 注 学 生 的 情 绪 和 心 理 问 题 。 第 三 ， 在 学 校 里 面 也 要 处 理 人 际 关 系 ， 如 果 处 理 不 好 会 让 人 心 里 不 舒 服 ， 从 而 引 起 某 些 心 理 疾 病 ， 希 望 可 以 多 一 点 关 于 如 何 调 节 的 课 吧 。   4 . 你 对 我 们 有 什 么 建 议 ？ 小 学 生 ： 希 望 老 师 上 课 还 可 以 讲 得 再 仔 细 一 点 ， 我 有 些 听 得 不 太 明 白 。 希 望 老 师 下 次 用 更 有 趣 的 方 法 ， 做 一 些 游 戏 ， 幽 默 一 些 ， 之 前 有 些 严 肃 。 初 中 生 ： 希 望 这 个 课 能 成 为 我 们 学 校 的 课 的 一 部 分 。 高 中 生 ： 多 有 点 小 游 戏 ， 可 以 给 我 们 更 深 刻 的 印 象 吧 。 可 以 多 让 人 回 答 问 题 ， 这 样 子 老 师 跟 我 们 有 更 多 的 联 系 ， 也 知 道 我 们 是 怎 么 想 的 。 活 动 新 闻 数 字 化 课 程 触 碰 海 报 、 科 普 虚 拟 数 字 展 厅 、 人 机 互 动 跳 绳 … … 这 届 公 众 科 学 日 亮 点 多 多 ！ 2 0 2 4 0 5 2 0 使 用 手 机 碰 一 碰 就 能 线 上 观 看 科 普 课 程 、 一 台 显 示 器 就 能 身 临 其 境 感 受 数 字 展 厅 、 一 套 电 子 设 备 就 能 识 别 运 动 信 息 . . . . . . 教 育 数 字 化 互 动 原 来 有 这 么 多 种 形 式 ！ 5 月 1 9 日 ， 在 中 国 科 学 院 公 众 科 学 日 2 0 周 年 来 临 之 际 ， 由 中 国 科 学 院 深 圳 先 进 技 术 研 究 院 、 深 圳 理 工 大 学 （ 筹 ） 联 合 主 办 ， 中 华 儿 慈 会 科 技 筑 梦 专 项 基 金 支 持 的 2 0 2 4 年 公 众 科 学 日 活 动 顺 利 开 展 ， 共 吸 引 来 自 深 圳 各 区 1 7 所 中 小 学 校 学 生 超 1 0 0 0 人 前 来 打 卡 体 验 ， 探 寻 科 学 宝 藏 。 同 时 ， 活 动 以 线 上 直 播 的 形 式 吸 引 将 近 1 0 万 人 共 同 围 观 。 本 次 活 动 以 “ 走 进 科 技 前 沿 ， 寻 找 科 研 宝 藏 ” 为 主 题 ， 设 立 了 B T （ 生 物 信 息 ） 与 I T （ 信 息 技 术 ） 科 学 园 、 诺 奖 实 验 室 、 科 学 家 精 神 展 区 、 学 校 创 新 教 育 作 品 展 区 、 教 育 数 字 化 互 动 区 等 多 个 线 下 展 区 ； 还 开 展 了 中 科 讲 坛 、 博 士 课 堂 、 寻 宝 院 士 实 验 室 、 脑 科 学 辩 论 赛 等 系 列 科 普 活 动 ； 同 时 ， 参 与 活 动 的 中 小 学 生 现 场 体 验 了 生 命 科 学 、 工 程 技 术 等 领 域 的 科 学 小 游 戏 ， 深 入 感 受 科 学 的 魅 力 。 其 中 ， 在 教 育 数 字 化 互 动 展 区 ， 中 华 儿 慈 会 科 技 筑 梦 专 项 基 金 携 手 深 圳 先 进 院 共 同 打 造 的 “ 博 士 课 堂 · 同 一 堂 课 ” 数 字 化 课 程 以 实 物 海 报 呈 现 ， 学 生 、 家 长 们 通 过 手 机 触 碰 海 报 右 下 角 ， 即 会 出 现 相 对 应 的 数 字 化 课 程 ， 实 现 “ 即 触 即 看 ” ， 让 科 普 能 够 随 时 随 地 发 生 。 “ 我 想 要 看 这 节 课 ！ ” “ 好 奇 妙 呀 ！ ” “ 这 个 原 理 是 什 么 呢 ？ ” . . . . . . “ 博 士 课 堂 · 同 一 堂 课 ” 海 报 展 区 前 ， 学 生 们 赞 叹 不 已 ， 科 学 探 索 欲 也 被 激 发 。 学 生 通 过 手 机 触 碰 观 看 “ 博 士 课 堂 · 同 一 堂 课 ” 虚 拟 数 字 展 厅 中 ， 学 生 们 围 在 电 脑 前 ， 通 过 动 手 操 作 的 互 动 形 式 ， 在 电 子 画 展 中 进 行 互 动 游 览 ， 以 图 片 集 锦 、 A I 语 音 解 说 的 形 式 ， 讲 述 中 华 儿 慈 会 科 技 筑 梦 专 项 基 金 与 深 圳 先 进 院 的 “ 科 普 + 公 益 ” 故 事 ， 记 录 科 普 “ 破 圈 ” 瞬 间 。 “ 跳 绳 魔 盒 ” 区 域 中 ， 学 生 们 通 过 指 定 动 作 与 A I 设 备 进 行 交 互 ， 通 过 人 机 协 作 的 方 式 成 功 获 取 自 己 的 运 动 数 据 ， 通 过 科 技 的 方 式 激 励 了 学 生 们 的 体 育 锻 炼 热 情 。 学 生 通 过 电 脑 设 备 身 临 其 境 感 受 数 字 展 厅 学 生 利 用 人 工 智 能 设 备 进 行 体 育 运 动 本 次 “ 数 字 教 育 应 用 微 场 景 ” 展 区 以 数 字 技 术 赋 能 教 育 场 景 应 用 为 主 线 ， 力 求 呈 现 在 探 索 数 字 化 教 育 场 景 构 筑 过 程 中 的 小 经 验 、 小 尝 试 、 小 探 索 ， 通 过 个 性 化 学 习 、 互 动 探 究 、 人 工 智 能 辅 助 等 手 段 ， 激 发 同 学 们 的 好 奇 心 和 想 象 力 ， 激 励 他 们 主 动 提 问 和 探 索 。 未 来 ， 中 华 儿 慈 会 科 技 筑 梦 专 项 基 金 将 继 续 携 手 中 国 科 学 院 深 圳 先 进 院 、 深 圳 理 工 大 学 （ 筹 ） 践 行 “ 科 普 + 公 益 ” 的 理 念 ， 借 助 科 技 力 量 ， 积 极 探 索 数 字 教 育 应 用 互 动 场 景 。 活 动 新 闻 治 愈 小 家 | 在 这 里 ， 他 们 得 到 爱 ， 也 传 递 爱 2 0 2 3 1 0 2 5 十 月 微 凉 ， 秋 意 展 露 ， 收 获 的 季 节 里 ， 我 们 的 治 愈 小 家 也 迎 来 了 一 场 特 别 的 相 聚 。 1 0 月 中 旬 ， 在 河 北 燕 郊 的 治 愈 小 家 ， 由 管 理 员 米 阳 阳 老 师 牵 头 组 织 ， 各 方 管 理 员 、 入 住 患 儿 家 庭 、 爱 心 公 益 人 士 悉 数 出 席 ， 以 “ ‘ 小 家 ’ 是 我 家 ” 为 主 题 ， 展 开 了 一 场 别 开 生 面 的 交 流 会 。 活 动 新 闻 看 到 力 量 做 稳 定 的 自 己 | 爱 心 家 园 联 合 北 京 清 河 医 院 举 办 第 一 期 心 理 工 作 坊 2 0 2 3 0 9 2 7 慈 善 动 态 中 华 儿 慈 会 潜 力 少 年 孤 独 症 专 项 助 学 基 金 康 复 资 助 活 动 2 0 2 3 年 第 十 批 申 请 通 道 开 通 2 0 2 4 0 1 1 1 慈 善 动 态 专 家 分 享 、 观 摩 交 流 — — “ 农 村 幼 儿 教 师 成 长 训 练 营 ” 火 热 进 行 中 2 0 2 3 1 0 1 9 助 力 乡 村 学 前 教 育 ， 为 农 村 幼 儿 教 师 成 长 赋 能 — — 中 华 少 年 儿 童 慈 善 救 助 基 金 会 起 点 工 程 第 七 届 “ 农 村 幼 儿 教 师 成 长 训 练 营 ” 公 益 培 训 在 华 中 师 范 大 学 如 火 如 荼 开 展 。 本 次 活 动 邀 请 到 多 位 行 业 专 家 为 来 自 全 国 1 8 个 省 市 9 个 民 族 的 1 0 0 位 教 师 分 享 先 进 理 论 与 实 践 经 验 ， 并 前 往 华 中 科 技 大 学 附 属 幼 儿 园 观 摩 交 流 ； 各 位 学 员 热 情 参 与 ， 受 益 匪 浅 。 0 1   训 练 营 回 顾 1 0 月 1 8 日 ， 武 汉 市 洪 山 实 验 幼 儿 园 教 育 集 团 总 园 长 辛 红 萍 进 行 了 题 为 《 基 于 自 主 教 育 理 念 下 的 幼 儿 园 环 境 创 设 案 例 》 的 分 享 。 △ 辛 红 萍 她 指 出 ， 幼 儿 园 应 为 幼 儿 提 供 健 康 、 丰 富 的 生 活 和 活 动 环 境 ， 满 足 他 们 多 方 面 的 需 要 ， 使 他 们 在 快 乐 的 童 年 生 活 中 获 得 有 益 于 身 心 发 展 的 经 验 。 环 境 是 重 要 的 教 育 资 源 ， 应 通 过 环 境 的 创 设 和 利 用 ， 有 效 地 促 进 幼 儿 的 发 展 。 让 我 们 共 同 努 力 ， 用 爱 和 智 慧 去 营 造 属 于 孩 子 的 环 境 ， 使 无 声 的 环 境 涌 动 教 育 生 命 的 活 力 、 超 越 有 声 的 境 界 ， 让 其 与 孩 子 和 谐 互 动 ， 成 就 孩 子 童 年 的 幸 福 与 快 乐 ! △ 《 基 于 自 主 教 育 理 念 下 的 幼 儿 园 环 境 创 设 案 例 》 分 享 湖 北 省 学 前 教 育 研 究 会 副 会 长 姜 瑛 俐 带 来 了 题 为 《 幼 儿 园 园 本 课 程 建 设 与 管 理 》 的 分 享 。 △ 姜 瑛 俐 姜 老 师 指 出 ， 园 本 课 程 是 一 所 幼 儿 园 课 程 具 有 的 整 体 性 架 构 ， 是 一 个 业 已 成 熟 的 ， 是 其 所 属 幼 儿 园 独 立 、 完 整 、 自 成 体 系 的 课 程 ， 是 一 所 幼 儿 园 开 发 建 设 出 了 最 适 宜 自 己 的 课 程 。 园 本 课 程 开 发 建 设 与 管 理 是 为 了 使 幼 儿 园 课 程 体 系 更 具 有 体 系 性 、 全 面 性 、 科 学 性 、 适 宜 性 ( 本 地 儿 童 ) ， 踏 踏 实 实 地 加 强 园 本 课 程 建 设 会 使 得 幼 儿 园 至 少 在 课 程 方 面 逐 渐 形 成 特 色 ， 但 执 迷 于 打 造 或 言 说 特 色 往 往 既 难 以 真 正 助 力 园 所 发 展 ， 更 无 法 推 动 课 程 发 展 。 1 0 月 1 8 日 晚 ， 全 体 学 员 进 行 了 主 题 为 “ 我 的 教 育 行 为 反 思 ” 的 论 坛 ， 8 位 学 员 针 对 主 题 进 行 了 现 场 分 享 ， 华 师 大 的 张 娜 教 授 进 行 了 现 场 点 评 ， 张 教 授 指 出 ： 幼 儿 园 教 师 应 该 注 重 教 育 方 式 的 多 样 性 ， 注 重 培 养 孩 子 的 一 些 重 要 品 质 ， 给 孩 子 充 分 的 关 注 和 爱 ， 创 设 温 馨 、 和 谐 、 有 序 、 安 全 的 学 习 环 境 ， 注 重 跟 家 长 的 沟 通 合 作 ， 不 断 自 我 学 习 和 提 高 ， 才 能 在 工 作 中 更 好 的 发 挥 自 己 的 能 力 和 职 责 ， 充 实 自 己 的 教 育 知 识 和 技 能 ， 从 而 更 有 效 的 在 教 育 行 为 的 反 思 中 帮 助 孩 子 的 成 长 ！ △ “ 我 的 教 育 行 为 反 思 ” 论 坛 1 0 月 1 9 日 ， 全 体 学 员 到 华 中 科 技 大 学 附 属 幼 儿 园 参 观 ， 园 长 和 助 教 老 师 们 热 情 的 接 待 老 师 们 ， 耐 心 的 为 老 师 解 答 一 个 又 一 个 问 题 ， 教 学 副 园 长 谭 照 鹅 园 长 为 大 家 进 行 了 幼 儿 园 课 程 介 绍 和 解 读 ， 自 主 学 习 课 程 让 孩 子 们 在 学 习 过 程 中 ， 充 分 满 足 幼 儿 试 一 试 、 看 一 看 、 摸 一 摸 等 多 种 感 官 体 验 的 机 会 ， 练 就 幼 儿 主 动 思 考 ， 自 主 探 究 、 质 疑 思 辨 的 学 习 品 质 给 了 老 师 们 很 大 的 启 发 。 △ 观 摩 走 访 参 观 幼 儿 园 活 动 和 环 境 环 节 展 现 在 我 们 面 前 的 全 是 孩 子 的 作 品 ， 真 正 让 孩 子 成 为 了 环 境 的 主 人 。 通 过 让 幼 儿 种 植 、 观 察 、 管 理 等 培 养 了 幼 儿 积 极 学 习 的 态 度 和 主 动 探 索 的 精 神 ， 让 老 师 们 受 益 匪 浅 。 下 午 ， 华 中 师 范 大 学 教 育 学 院 副 教 授 张 莉 为 大 家 讲 解 《 深 入 理 解 幼 儿 数 学 核 心 经 验 》 ， 幼 儿 在 幼 儿 园 数 学 学 习 中 应 该 获 得 的 最 重 要 的 数 学 经 验 。 按 大 纲 要 求 分 析 核 心 经 验 ， 对 数 、 量 、 形 、 时 间 、 空 间 有 兴 趣 。 建 构 初 步 数 概 念 ， 学 习 解 决 数 学 问 题 。 1 . “ 有 用 与 有 趣 ” 渗 透 在 幼 儿 的 感 知 、 操 作 、 理 解 、 问 题 解 决 中 。 2 . 对 数 学 的 喜 爱 情 感 培 养 应 贯 穿 在 3 6 岁 教 育 全 过 程 中 。 3 . 所 有 的 数 学 内 容 都 应 该 有 这 一 个 目 标 。 4 . 此 情 感 是 在 “ 感 知 ” “ 体 会 ” “ 体 验 ” “ 发 现 ” “ 尝 试 ” “ 问 题 解 决 ” 中 才 能 获 得 。 5 . 数 和 形 是 幼 儿 在 生 活 与 游 戏 中 最 容 感 知 到 的 数 学 现 象 。 △ 张 莉 0 2   学 员 分 享 1 0 月 1 8 日 行 而 不 辍 ， 追 光 不 止 第 六 组 学 员 ： 吴 裕 清 、 李 成 英 、 林 康 丽 、 曹 丽 、 廖 丽 、 陈 乐 红 、 周 漫 润 、 李 长 春 、 郭 喜 兰 、 黄 倩 秋 风 习 习 ， 热 忱 满 满 ， 今 日 的 学 习 又 画 上 了 圆 满 的 句 号 。 古 人 云 ： “ 学 然 后 知 不 足 ， 教 然 后 知 困 ” ， 我 们 认 真 聆 听 了 辛 红 萍 园 长 的 《 基 于 自 主 教 育 理 念 下 的 幼 儿 园 环 境 创 设 案 例 》 、 姜 瑛 俐 副 会 长 的 《 幼 儿 园 园 本 课 程 建 设 与 管 理 》 ， 专 家 们 精 辟 独 到 的 个 人 见 解 、 渊 博 深 厚 的 学 识 素 养 及 精 彩 的 课 堂 展 示 ， 给 我 们 留 下 了 深 刻 的 启 发 与 反 思 。 辛 园 长 从 花 香 、 书 香 、 心 香 等 “ 三 香 校 园 文 化 ” 为 切 入 点 ， 让 我 们 感 受 到 园 内 幼 儿 既 能 体 会 自 然 的 美 好 ， 又 能 享 受 人 文 的 美 妙 。 接 着 ， 她 围 绕 环 境 的 定 义 、 纲 要 中 关 于 环 境 的 要 素 、 新 理 念 下 幼 儿 园 环 境 价 值 取 向 以 及 我 们 的 思 考 、 自 主 教 育 理 念 环 境 创 设 的 原 则 及 案 例 、 自 主 教 育 理 念 下 环 境 创 设 的 方 法 及 案 例 等 五 个 方 面 结 合 案 例 作 出 深 入 浅 出 的 讲 解 。 辛 园 长 的 讲 座 内 容 丰 富 、 契 合 实 际 ， 既 有 理 论 知 识 的 高 度 ， 又 有 实 践 的 深 度 ， 让 受 训 学 员 对 “ 自 主 ” 与 幼 儿 园 环 境 创 设 有 了 更 深 入 地 了 解 ， 具 有 很 强 的 指 导 性 。 下 午 ， 姜 会 长 《 幼 儿 园 园 本 课 程 建 设 与 管 理 》 的 讲 座 ， 令 我 们 顿 感 豁 然 开 朗 , 既 受 启 发 , 心 情 也 颇 为 激 动 ！ 讲 座 伊 始 ， 姜 会 长 用 自 身 扎 实 的 理 论 内 涵 ， 带 我 们 辨 别 园 本 课 程 和 特 色 课 程 的 不 同 ； 着 重 围 绕 “ 课 程 建 设 的 目 标 、 原 则 、 内 容 、 管 理 要 点 ” 几 大 方 面 ， 为 我 们 一 一 阐 述 园 本 课 程 如 何 落 地 实 际 ； 同 时 ， 结 合 我 们 当 下 最 困 惑 的 问 题 ： 课 程 目 标 怎 样 确 定 ？ 课 程 内 容 怎 样 选 择 和 组 织 ？ 课 程 实 施 怎 样 推 进 ？ 课 程 评 价 怎 样 开 展 ？ 课 程 资 源 怎 样 开 发 利 用 ？ 地 域 文 化 怎 样 融 入 以 及 课 程 管 理 怎 样 加 强 等 问 题 ， 从 “ 是 什 么 ” “ 为 什 么 ” 和 “ 怎 么 做 ” 三 个 方 面 ， 针 对 性 地 做 了 回 答 ， 不 仅 让 我 们 对 园 本 课 程 活 动 有 了 新 认 识 ， 还 提 供 了 直 接 操 作 的 路 径 、 方 法 和 工 具 ， 为 我 们 今 后 课 程 建 设 的 实 践 过 程 指 明 了 方 向 ！ 不 积 跬 步 ， 无 以 至 千 里 ； 不 积 小 流 ， 无 以 成 江 海 。 一 次 次 专 业 知 识 的 引 领 ， 一 次 次 分 享 中 的 共 同 成 长 ， 使 教 师 们 从 更 加 专 业 的 角 度 出 发 ， 梳 理 科 学 教 育 经 验 。 业 精 于 勤 ， 荒 于 嬉 ； 行 成 于 思 ， 毁 于 随 。 在 接 下 来 的 学 习 中 ， 我 们 将 继 续 保 持 求 知 若 渴 的 心 态 、 本 领 恐 慌 的 意 识 ， 提 升 内 涵 ， 收 获 成 长 ！ 1 0 月 1 9 日 参 观 拓 视 野 、 反 思 促 成 长 第 九 组 学 员 ： 张 琦 莉 、 李 婷 、 古 小 慧 、 钟 小 慧 、 康 小 云 、 刘 凯 、 郝 文 慧 、 杨 桂 月 、 李 香 娜 每 一 次 的 外 出 学 习 ， 都 是 一 次 心 灵 的 旅 行 ， 我 们 一 起 探 索 、 寻 找 ， 当 焦 点 定 格 的 那 一 刹 时 ， 这 一 场 心 灵 之 旅 开 始 了 。 1 0 月 1 9 日 ， 我 们 有 幸 来 到 了 华 中 科 技 大 学 附 属 幼 儿 园 进 行 半 日 活 动 观 摩 ， 踏 入 大 门 ， 幼 儿 园 给 我 的 第 一 印 象 便 是 整 个 校 园 充 满 了 生 机 ， 老 师 、 孩 子 们 也 像 花 儿 一 样 盛 开 着 灿 烂 的 笑 容 。 首 先 ， 谭 园 长 给 我 们 分 享 了 园 所 发 展 文 化 及 园 本 课 程 《 自 主 学 习 课 程 》 ， 谭 园 长 结 合 园 内 的 各 项 活 动 对 华 中 科 技 大 学 附 属 幼 儿 园 自 主 研 发 的 《 自 主 学 习 课 程 》 进 行 了 细 致 的 讲 解 ， 在 坐 的 老 师 们 通 过 谭 园 长 的 分 享 初 步 了 解 了 华 中 科 技 大 学 附 属 幼 儿 园 的 自 主 学 习 课 程 。 他 们 的 课 程 充 分 体 现 了 生 活 中 学 习 、 快 乐 中 体 验 、 过 程 中 探 索 、 和 谐 中 成 长 的 办 园 特 点 。 聆 听 谭 园 长 的 分 享 让 我 们 学 习 到 在 幼 儿 自 主 学 习 的 过 程 中 ， 应 充 分 满 足 幼 儿 试 一 试 、 玩 一 玩 、 看 一 看 、 摸 一 摸 等 多 种 感 官 体 验 的 机 会 ， 练 就 幼 儿 主 动 思 考 、 自 主 探 究 、 质 疑 思 辨 的 学 习 品 质 。 谭 园 长 的 讲 座 结 束 后 ， 老 师 们 迫 切 地 想 走 进 华 中 科 技 大 学 附 属 幼 儿 园 看 看 自 主 学 习 课 程 在 幼 儿 园 一 日 活 动 中 的 实 施 情 况 。 在 两 位 园 领 导 的 陪 同 下 ， 老 师 们 分 两 组 观 摩 了 幼 儿 的 室 内 外 自 主 游 戏 及 室 内 外 的 园 所 环 境 ， 大 家 一 同 走 进 游 戏 现 场 ， 近 距 离 观 摩 孩 子 们 的 游 戏 活 动 ， 孩 子 们 探 索 、 勇 敢 、 创 造 的 游 戏 精 神 及 坚 持 、 专 注 、 合 作 的 学 习 品 质 让 大 家 感 受 着 游 戏 带 给 儿 童 愉 悦 而 丰 盈 的 品 质 发 展 。 园 长 们 结 合 自 己 所 在 园 所 的 实 际 情 况 进 行 交 流 。 一 同 发 现 问 题 、 交 流 问 题 ， 进 行 反 思 与 调 整 ， 进 而 解 决 问 题 。 老 师 们 对 华 中 科 技 大 学 附 属 幼 儿 园 区 域 的 环 创 设 计 、 楼 梯 、 主 题 环 创 等 纷 纷 赞 不 绝 口 ， 幼 儿 园 的 环 境 创 设 都 是 以 幼 儿 为 主 体 ， 幼 儿 园 的 每 一 处 都 是 孩 子 的 痕 迹 ， 每 一 个 班 级 都 有 自 己 的 设 计 主 题 ， 设 计 的 内 容 都 能 与 幼 儿 互 动 〝 对 话 〞 。 墙 上 和 地 上 都 有 孩 子 充 满 童 趣 的 画 作 . . . . . 映 入 眼 帘 的 每 一 处 都 值 得 欣 赏 ， 收 获 满 满 。 半 日 观 摩 活 动 结 束 ， 有 人 说 ， 看 看 很 心 动 ， 想 想 很 激 动 ， 实 际 没 行 动 ， 但 我 并 不 这 么 认 为 ！ 的 确 ， 我 们 农 村 的 幼 儿 园 可 能 硬 件 设 施 跟 不 上 ， 师 资 力 量 不 足 等 等 ， 但 是 今 天 的 学 习 已 经 让 我 们 感 受 到 了 先 进 的 教 学 理 念 ， 给 我 们 打 开 了 一 片 丰 富 的 视 野 ， 让 我 被 困 囿 的 思 想 豁 然 开 朗 ， 就 像 是 为 我 打 开 了 一 扇 明 亮 的 窗 。 下 午 张 莉 教 授 围 绕 “ 幼 儿 数 学 核 心 经 验 ” 展 开 讲 述 ， 她 讲 述 有 关 “ 集 合 与 分 类 ” “ 模 式 ” “ 计 数 ” “ 数 符 号 ” “ 数 运 算 ” “ 量 的 比 较 ” “ 测 量 ” 图 形 ” “ 空 间 方 位 ” 等 儿 童 数 学 学 习 与 发 展 的 核 心 经 验 内 容 ， 让 我 们 对 儿 童 的 数 学 学 习 有 更 清 晰 的 了 解 。 从 张 教 授 的 讲 座 中 ， 我 们 知 道 幼 儿 在 数 学 学 习 中 应 该 获 得 的 最 重 要 的 是 数 学 经 验 ， 她 帮 助 我 们 理 清 了 数 学 认 知 的 知 识 脉 络 ， 反 思 一 下 之 前 的 数 学 活 动 开 展 ， 我 深 刻 地 意 识 到 ， 只 有 理 解 了 数 学 的 核 心 经 验 ， 才 能 帮 助 我 们 更 准 确 地 开 展 数 学 活 动 ， 对 儿 童 的 数 学 思 维 更 敏 感 ， 对 儿 童 的 数 学 学 习 支 持 才 更 有 效 。 读 万 卷 书 ， 不 如 行 万 里 路 。 每 一 次 相 遇 都 是 一 种 幸 福 的 体 验 ， 每 一 次 交 流 都 能 促 进 专 业 成 长 ， 将 更 优 质 的 教 育 带 给 最 可 爱 的 宝 贝 们 。 让 我 们 携 手 共 进 ， 在 相 遇 、 相 知 的 幼 教 路 上 一 路 生 花 ！ 慈 善 动 态 金 秋 时 节 | 起 点 工 程 2 0 2 3 年 第 三 季 度 工 作 报 告 2 0 2 3 1 0 1 3 2 0 2 3 年 的 第 三 季 度 ， 我 们 的 脚 步 来 到 了 贵 州 、 重 庆 、 云 南 、 四 川 、 陕 西 、 山 西 、 江 西 、 广 东 、 广 西 、 湖 南 、 湖 北 、 甘 肃 、 山 东 、 北 京 等 多 个 地 方 ， 持 续 支 持 农 村 幼 儿 园 日 常 教 学 及 运 营 ， 赋 能 农 村 幼 儿 教 师 能 力 提 升 ， 稳 步 推 进 乡 村 幼 儿 园 建 设 和 教 师 培 训 工 作 ， 助 力 乡 村 学 前 教 育 的 发 展 。   0 1 项 目 要 闻   ① 乡 村 学 前 教 育 助 推 计 划 项 目 组 在 各 项 目 点 开 展 幼 儿 班 建 设 调 研 和 举 办 多 场 教 师 专 业 技 能 培 训 ， 全 方 位 提 升 当 地 乡 村 幼 儿 园 办 学 质 量 ； 2 0 2 3 年 第 七 届 “ 农 村 幼 儿 教 师 成 长 训 练 营 ” 前 期 准 备 工 作 完 成 。   ▷ 本 季 度 ， 项 目 持 续 支 持 云 南 蒙 自 、 巧 家 、 镇 雄 、 江 西 遂 川 、 湖 北 利 川 、 广 西 融 水 1 5 6 个 标 准 化 幼 儿 班 运 营 ， 全 方 位 提 升 当 地 乡 村 幼 儿 园 办 学 质 量 ， 包 括 物 资 支 持 及 教 师 培 训 。   7 月 2 5 日 ， 中 华 儿 慈 会 起 点 工 程 乡 村 幼 儿 园 园 长 示 范 培 训 在 北 京 师 范 大 学 珠 海 校 区 顺 利 举 行 。 2 0 2 3 年 8 月 4 日 ， 中 华 儿 慈 会 起 点 工 程 广 南 县 幼 儿 班 项 目 基 线 调 研 工 作 顺 利 结 束 。 项 目 组 联 合 上 海 互 济 公 益 基 金 会 、 当 地 教 育 局 进 行 了 为 期 一 周 的 走 访 与 调 研 ， 为 起 点 幼 儿 班 公 益 项 目 的 落 地 提 供 了 切 实 有 力 的 依 据 。 起 点 工 程 2 0 2 3 年 “ 千 名 乡 村 园 长 赋 能 计 划 ” 落 地 ， 贵 州 、 四 川 、 云 南 、 江 西 、 广 西 、 甘 肃 六 个 省 同 步 线 上 五 省 千 名 幼 儿 园 长 通 过 直 播 形 式 参 与 启 动 仪 式 ， 7 月 9 日 开 始 线 上 课 程 ， 经 过 三 周 的 课 程 ， 已 完 成 4 0 课 时 的 课 程 。 9 月 2 2 日 上 午 ， 江 西 遂 川 幻 方 起 点 幼 儿 班 骨 干 教 师 培 训 开 班 仪 式 在 龙 泉 幼 儿 园 顺 利 举 行 ， 为 来 自 全 县 3 0 0 余 名 公 、 民 办 幼 儿 教 师 呈 现 了 一 场 为 期 三 天 的 知 识 盛 宴 。 同 时 ， 项 目 组 与 遂 川 县 教 育 局 等 一 行 专 家 到 大 汾 镇 中 心 幼 儿 园 、 堆 子 前 镇 中 心 幼 儿 园 等 项 目 园 所 进 行 实 地 考 察 、 指 导 ， 了 解 前 期 资 助 的 童 书 益 站 、 一 体 机 、 磁 力 墙 等 项 目 使 用 情 况 。 幻 方 量 化 “ 乡 村 学 前 教 育 助 推 计 划 ” 课 题 研 究 黄 冈 市 现 代 社 会 组 织 研 究 中 心 合 作 跟 进 ， 项 目 委 托 黄 冈 市 现 代 社 会 组 织 研 究 中 心 进 行 “ 乡 村 幼 师 “ 政 校 园 ” 协 同 培 养 模 式 与 政 策 研 究 ” ， 撰 写 《 关 于 推 进 乡 村 幼 师 “ 政 校 园 ” 协 同 培 养 的 建 议 》 、 《 乡 村 幼 师 “ 政 校 园 ” 协 同 培 养 模 式 与 政 策 研 究 》 等 报 告 ， 以 更 好 推 进 乡 村 教 育 振 兴 工 作 。 目 前 ， 相 关 研 究 及 报 告 已 完 成 。   2 0 2 3 年 第 七 届 “ 农 村 幼 儿 教 师 成 长 训 练 营 ” 将 于 1 0 月 1 7 日 2 3 日 在 武 汉 举 行 。 经 过 项 目 团 队 及 专 家 老 师 们 严 格 评 估 审 核 ， 1 0 0 名 优 秀 教 师 从 众 多 报 名 者 中 脱 颖 而 出 ， 入 围 本 期 培 训 。   ② “ 起 点 童 书 益 站 ” 项 目 在 贵 州 、 重 庆 、 云 南 、 新 疆 、 甘 肃 等 地 开 展 教 师 培 训 活 动 ， 并 推 动 X I N 益 佰 项 目 开 展 。   ▷ 7 月 2 3 日 ， 童 书 益 站 项 目 贵 州 项 目 点 幼 儿 园 老 师 阅 读 主 题 系 列 培 训 开 启 。 首 场 培 训 在 黔 西 县 举 办 ， 超 6 0 0 名 幼 儿 教 师 参 与 ， 此 次 培 训 也 成 为 黔 西 截 止 目 前 最 大 规 模 的 培 训 活 动 。     ▲ 2 0 2 3 年 暑 期 幼 儿 园 教 师 学 习 培 训 会   ▷ 7 月 2 4 2 5 日 ， 项 目 组 织 1 0 0 0 所 幻 方 起 点 工 程 童 书 益 站 开 展 《 阅 读 加 油 站 系 统 功 能 》 及 《 1 2 0 节 课 程 体 系 化 学 习 及 活 动 打 造 》 主 题 直 播 培 训 。     ▲ 主 题 直 播 培 训   ▷ 重 庆 市 涪 陵 落 地 捐 赠 3 0 所 农 村 幼 儿 园 幻 方 起 点 童 书 益 站 ， 8 月 2 5 日 组 织 开 展 3 0 所 幼 儿 园 教 师 阅 读 加 油 站 系 统 培 训 及 阅 读 主 题 培 训 活 动 。     ▲ 涪 陵 童 书 益 站 捐 赠 仪 式   ▷ 8 月 份 完 成 了 贵 州 赫 章 县 、 水 城 区 、 七 星 关 区 三 地 、 山 西 介 休 共 四 场 “ 幻 方 起 点 工 程 童 书 益 站 ” 2 0 2 3 年 幼 儿 园 教 师 暑 期 培 训 ； 项 目 组 邀 请 专 家 并 到 四 地 举 办 教 师 培 训 ， 得 到 各 地 教 育 局 肯 定 及 教 师 好 评 。     ▲ 培 训 现 场   ▷ X I N 益 佰 项 目 乡 村 幼 儿 童 书 益 站 ， 项 目 组 到 达 甘 肃 省 陇 南 市 ， 与 当 地 机 构 洽 谈 并 进 行 X I N 项 目 落 地 执 行 前 期 调 研 工 作 ； 并 与 新 疆 红 石 联 系 ， 针 对 于 新 疆 幼 儿 园 的 项 目 进 行 调 研 ， 了 解 幼 儿 园 需 求 。     ▲ 甘 肃 陇 南 调 研 0 2 项 目 合 作 动 态   ▷ 7 月 2 5 日 ， 中 华 儿 慈 会 起 点 工 程 项 目 “ 乡 村 小 脚 丫 计 划 ” 荣 获 2 0 2 3 “ 博 爱 云 南 • 绿 美 家 园 ” 网 络 筹 款 云 南 专 场 优 秀 项 目 奖 。     ▲ 获 奖 证 书   ▷ “ 乡 村 小 脚 丫 计 划 ” 感 谢 每 一 个 支 持 项 目 的 人 ， 每 一 个 为 项 目 捐 献 爱 心 的 人 ， 都 是 我 们 的 爱 心 股 东 人 。 8 月 1 7 日 ， 项 目 组 邀 请 各 位 股 东 人 参 与 “ 股 东 人 大 会 ” ， 以 答 疑 方 式 向 各 位 股 东 介 绍 了 “ 乡 村 小 脚 丫 计 划 ” 公 益 项 目 、 公 益 故 事 和 最 新 运 转 情 况 。     ▲ 股 东 人 大 会 公 益 五 问   ▷ 9 月 5 日 ， 起 点 工 程 倾 情 参 与 “ 9 5 中 华 慈 善 日 | 中 华 儿 慈 会 公 益 市 集 ” 活 动 ， 邀 请 大 家 共 同 助 力 乡 村 学 前 教 育 发 展 ， 为 孩 子 们 点 亮 新 的 起 点 。     ▲ 线 下 参 与   ▷ 9 9 公 益 日 期 间 ， 上 线 腾 讯 乐 捐 项 目 “ 乡 村 小 脚 丫 计 划 ” 、 “ 阅 出 光 绘 出 爱 守 护 你 ” 、 “ 儿 童 友 好 阅 读 空 间 ” 等 9 个 项 目 ， 2 个 子 计 划 。     ▲ 乐 捐 项 目     ▲ 线 下 活 动   ▷ 9 月 9 日 ， 由 中 华 少 年 儿 童 慈 善 救 助 基 金 会 、 中 国 食 品 科 学 技 术 学 会 、 中 诚 公 益 创 投 发 展 促 进 中 心 主 办 ， 深 圳 市 印 力 公 益 基 金 会 、 印 力 北 京 城 市 公 司 、 北 京 住 总 万 科 广 场 联 合 主 办 的 “ 益 童 陪 伴 ” 儿 童 食 品 健 康 守 护 工 程 — — 印 力 公 益 科 普 季 · 食 品 健 康 探 秘 营 首 场 北 京 站 活 动 正 式 启 动 ， 主 要 开 展 食 品 安 全 科 学 普 及 活 动 。 后 续 两 场 于 9 月 1 6 日 在 烟 台 、 9 月 2 3 日 在 太 原 两 地 陆 续 落 地 。     ▲ 活 动 现 场     0 3 信 息 披 露   本 季 度 起 点 工 程 项 目 筹 款 1 7 , 5 5 6 , 2 1 0 . 0 9 元 ， 支 出 6 , 3 2 2 , 3 4 2 . 3 元 ， 感 谢 各 募 捐 平 台 、 爱 心 企 业 及 个 人 的 大 力 支 持 ， 项 目 将 不 忘 初 心 ， 砥 砺 前 行 ！   慈 善 动 态 教 育 部 、 中 科 院 联 合 启 动 首 期 “ 特 色 科 学 教 师 研 修 班 ” 2 0 2 3 0 4 0 3 2 月 6 日 下 午 ， 首 期 “ 特 色 科 学 教 师 研 修 班 ” 开 班 仪 式 在 中 国 科 学 院 深 圳 先 进 技 术 研 究 院 （ 以 下 简 称 “ 深 圳 先 进 院 ” ） 举 行 。 活 动 旨 在 通 过 “ 元 宇 宙 ” 、 “ 碳 中 和 ” 、 “ 合 成 生 物 学 ” 等 领 域 的 一 系 列 研 修 活 动 ， 提 升 中 小 学 教 师 科 学 素 养 ， 加 强 青 少 年 科 技 创 新 人 才 培 养 。 慈 善 动 态 “ 科 技 筑 梦 · 益 路 同 行 ” 中 华 儿 慈 会 副 秘 书 长 靳 剑 惠 一 行 赴 深 圳 市 调 研 指 导 中 华 儿 慈 会 科 技 筑 梦 专 项 基 金 发 展 情 况 2 0 2 3 0 3 2 9 2 0 2 3 年 3 月 2 7 2 8 日 ， 中 华 少 年 儿 童 慈 善 救 助 基 金 会 副 秘 书 长 靳 剑 惠 、 项 目 二 部 副 主 任 单 菲 、 青 少 年 科 技 与 文 化 专 项 基 金 管 委 会 主 任 贾 伟 等 一 行 赴 深 圳 市 调 研 指 导 中 华 少 年 儿 童 慈 善 救 助 基 金 会 科 技 筑 梦 专 项 基 金 发 展 情 况 。 慈 善 动 态 中 华 少 年 儿 童 慈 善 救 助 基 金 会 赴 中 国 教 育 学 会 进 行 交 流 2 0 2 3 0 3 0 6 2 0 2 3 年 3 月 2 日 下 午 ， 中 华 少 年 儿 童 慈 善 救 助 基 金 会 （ 简 称 ： 中 华 儿 慈 会 ） 与 中 国 教 育 学 会 举 行 座 谈 交 流 会 ， 就 推 动 公 益 性 普 惠 性 青 少 年 教 育 发 展 、 乡 村 教 育 振 兴 、 在 教 育 “ 双 减 ” 中 做 好 科 学 教 育 加 法 等 事 宜 进 行 交 流 座 谈 。 项 目 动 态 中 华 儿 慈 会 潜 力 少 年 孤 独 症 专 项 助 学 基 金 康 复 资 助 活 动 2 0 2 4 年 第 十 四 批 申 请 通 道 开 通 2 0 2 4 0 5 1 6 项 目 动 态 中 华 儿 慈 会 潜 力 少 年 孤 独 症 专 项 助 学 基 金 康 复 资 助 活 动 2 0 2 4 年 第 十 三 批 受 助 名 单 公 示 2 0 2 4 0 5 1 6 项 目 动 态 中 华 儿 慈 会 潜 力 少 年 孤 独 症 专 项 助 学 基 金 康 复 资 助 活 动 2 0 2 4 年 第 十 三 批 申 请 通 道 开 通 2 0 2 4 0 5 1 6 项 目 动 态 中 华 儿 慈 会 潜 力 少 年 孤 独 症 专 项 助 学 基 金 康 复 资 助 活 动 2 0 2 4 年 第 十 二 批 受 助 名 单 公 示 2 0 2 4 0 5 1 6 项 目 动 态 小 黄 人 肝 移 植 救 助 项 目 结 项 公 告 2 0 2 4 0 5 1 4 中 华 少 年 儿 童 慈 善 救 助 基 金 会 童 缘 联 劝 于 2 0 2 4 年 1 月 与 浙 江 大 学 医 学 院 附 属 第 一 医 院 签 订 《 童 缘 联 合 劝 募 计 划 合 作 协 议 》 ， 共 同 开 展 小 黄 人 肝 移 植 救 助 项 目 。 因 执 行 方 内 部 原 因 ， 协 议 中 所 有 合 作 条 款 都 将 停 止 ， 特 此 公 告 。   项 目 动 态 美 丽 中 国 支 教 项 目 进 展 2 0 2 4 年 5 月 2 0 2 4 0 5 1 0 项 目 公 示 关 于 中 华 少 年 儿 童 慈 善 救 助 基 金 会 [ 9 9 心 ] 项 目 的 终 止 决 定 2 0 2 3 1 2 1 5 项 目 公 示 关 于 中 华 少 年 儿 童 慈 善 救 助 基 金 会 [ 小 星 欣 新 生 命 ] 项 目 的 终 止 决 定 2 0 2 3 1 2 1 5 项 目 公 示 关 于 中 华 少 年 儿 童 慈 善 救 助 基 金 会 [ 爱 行 动 急 重 病 儿 童 救 助 ] 项 目 的 终 止 决 定 2 0 2 3 1 2 1 5 项 目 公 示 关 于 中 华 少 年 儿 童 慈 善 救 助 基 金 会 [ 心 明 眼 亮 ] 项 目 的 终 止 决 定 2 0 2 3 1 2 1 5 项 目 公 示 关 于 中 华 少 年 儿 童 慈 善 救 助 基 金 会 [ 益 圈 T h e G i v i n g C i r c l e ] 项 目 的 终 止 决 定 2 0 2 3 1 2 1 5 项 目 公 示 关 于 2 8 天 新 生 儿 援 助 行 动 更 名 为 二 十 八 天 加 小 天 使 援 助 行 动 的 说 明 2 0 2 3 1 1 2 8 2 0 1 7 年 7 月 1 8 日 ， 中 华 少 年 儿 童 慈 善 救 助 基 金 会 设 立 中 华 儿 慈 会 2 8 天 新 生 儿 援 助 行 动 ， 旨 在 救 助 患 遗 传 代 谢 病 、 罕 见 病 、 慢 病 及 重 病 且 家 庭 困 难 的 儿 童 。 因 项 目 救 助 范 围 调 整 原 名 称 存 在 局 限 性 ， 经 我 会 与 合 作 方 广 州 金 域 医 学 检 验 集 团 股 份 有 限 公 司 沟 通 ， 现 更 名 为 二 十 八 天 加 小 天 使 援 助 行 动 。 自 2 0 2 3 年 1 1 月 2 8 日 起 启 用 项 目 新 名 称 ， 继 续 开 展 救 助 工 作 。 特 此 说 明 中 华 少 年 儿 童 慈 善 救 助 基 金 会 2 0 2 3 年 1 1 月 2 8 日 查 看 全 部 自 主 项 目 9 9 5 8 儿 童 紧 急 救 助 中 心 9 9 5 8 救 助 中 心 属 中 华 儿 慈 会 自 主 项 目 ， 4 0 0 0 0 6 9 9 5 8 （ 救 救 我 吧 ） 是 中 国 第 一 条 儿 童 紧 急 救 助 热 线 ， 拥 有 专 业 团 队 和 管 理 机 构 ， 打 造 最 具 实 效 性 的 困 境 儿 童 紧 急 救 助 平 台 。 9 9 5 8 秉 承 全 透 明 公 益 理 念 ， 致 力 于 保 障 贫 困 大 病 儿 童 的 生 存 权 。 查 看 详 情 爱 心 家 园 救 助 中 心 起 源 于 2 0 0 2 年 成 立 的 爱 心 家 园 义 工 联 ， 2 0 1 1 年 签 约 爱 心 家 园 ， 2 0 1 3 年 1 0 月 成 为 中 华 儿 慈 会 自 主 项 目 ， 以 “ 帮 助 少 年 儿 童 获 得 健 康 平 等 的 童 年 生 活 ” 为 使 命 ， 以 “ 让 关 爱 成 为 一 种 习 惯 ” 为 宗 旨 ， 开 展 助 医 、 助 学 、 志 愿 服 务 。 查 看 详 情 瞳 爱 救 助 中 心 「 中 华 儿 慈 会 瞳 爱 救 助 中 心 」 对 0 1 8 岁 困 境 中 和 需 要 帮 助 的 中 国 青 少 年 儿 童 进 行 专 业 眼 部 检 查 及 视 光 服 务 ， 给 孩 子 们 送 上 一 双 双 明 亮 的 眼 睛 和 清 晰 多 彩 的 视 界 ， 用 爱 点 亮 瞳 心 ！ 查 看 详 情 回 家 的 希 望 “ 回 家 的 希 望 ” 项 目 致 力 于 救 助 帮 扶 打 拐 被 解 救 的 困 难 儿 童 、 专 注 被 拐 儿 童 救 助 帮 扶 及 儿 童 安 全 成 长 领 域 公 益 项 目 支 持 ， 并 关 注 留 守 儿 童 赋 能 ， 通 过 对 贫 困 地 区 学 校 教 学 物 资 支 持 改 善 留 守 儿 童 成 长 环 境 ， 通 过 传 承 传 统 民 族 文 化 赋 予 留 守 儿 童 家 庭 团 聚 希 望 。 查 看 详 情 起 点 工 程 起 点 工 程 是 中 华 儿 慈 会 的 自 主 品 牌 项 目 ， 重 点 关 注 农 村 贫 困 地 区 学 前 教 育 ， 从 教 学 硬 件 配 备 升 级 、 特 色 教 材 引 进 和 辅 助 教 师 培 训 三 大 模 块 着 手 ， 为 学 龄 前 儿 童 创 造 良 好 的 学 习 生 活 环 境 ， 助 力 我 国 贫 困 地 区 学 前 教 育 事 业 的 发 展 。 查 看 详 情 童 缘 资 助 中 心 中 华 儿 慈 会 以 “ 童 缘 ” 命 名 资 助 项 目 ， 取 “ 与 童 有 缘 ， 与 善 结 缘 、 与 众 共 缘 ” 之 意 ， 就 是 要 团 结 全 社 会 的 民 间 公 益 慈 善 组 织 、 社 会 团 体 、 爱 心 企 业 和 爱 心 人 士 ， 大 家 一 起 做 公 益 、 一 起 做 慈 善 ， “ 以 助 童 之 心 ， 聚 公 益 之 力 ， 为 儿 童 造 福 ” 。 查 看 详 情 益 童 成 长 中 心 2 0 1 0 年 4 月 1 4 日 青 海 玉 树 发 生 了 7 . 1 级 强 烈 地 震 ， 一 些 孩 子 成 了 孤 儿 。 中 华 儿 慈 会 第 一 时 间 赶 赴 灾 区 ， 从 地 震 废 墟 中 接 出 百 余 名 孤 儿 ， 在 浙 江 新 湖 集 团 的 大 力 协 助 下 ， 推 出 “ 百 名 孤 儿 成 长 救 助 ” 项 目 ， 肩 负 起 把 这 些 失 去 父 母 的 孩 子 抚 养 到 1 8 岁 的 社 会 职 责 。 在 此 基 础 上 ， 将 孤 儿 救 助 工 作 推 广 到 全 国 。 查 看 详 情 星 联 星 星 联 星 成 立 于 2 0 2 1 年 6 月 ， 项 目 整 合 关 注 自 闭 症 领 域 的 各 个 机 构 、 项 目 ， 共 同 打 造 帮 扶 自 闭 症 儿 童 的 发 展 平 台 ， 进 行 有 效 化 、 专 业 化 的 指 导 和 干 预 、 康 复 和 培 训 ， 实 现 融 合 教 育 。 项 目 宗 旨 ： 帮 助 家 庭 及 早 发 现 自 闭 症 儿 童 ， 为 自 闭 症 儿 童 树 立 信 心 ， 提 升 自 我 价 值 ， 实 现 社 会 融 合 。 愿 景 ： 让 每 一 位 星 星 的 孩 子 在 无 障 碍 的 社 会 里 拥 有 平 等 参 与 的 权 利 与 机 会 ， 共 享 社 会 文 明 成 果 。 “ 星 联 星 ” 致 力 于 关 注 自 闭 症 儿 童 的 健 康 成 长 ， 提 早 为 家 庭 提 供 自 闭 症 倾 向 的 评 估 意 见 及 建 议 ， 帮 助 自 闭 症 儿 童 进 行 科 学 的 医 疗 干 预 ， 快 乐 的 融 合 教 育 ， 定 向 为 自 闭 症 家 庭 及 其 儿 童 提 供 资 助 ， 孵 化 机 构 组 织 ， 开 展 培 训 及 硬 件 支 持 ， 关 爱 行 动 计 划 等 。 查 看 详 情 中 华 儿 慈 会 的 宗 旨 ： 以 慈 为 怀 ， 从 善 如 流 ， 呵 护 未 来 ， 促 进 和 谐 倡 导 人 人 助 我 ， 我 助 人 人 的 精 神 。 帮 扶 有 特 殊 困 难 的 少 年 儿 童 ， 帮 助 他 们 获 得 健 康 成 长 的 平 等 机 会 和 基 本 条 件 ； 资 助 民 间 公 益 慈 善 组 织 为 少 年 儿 童 服 务 。 公 开 公 平 公 正 公 信 力 让 每 一 分 善 款 都 被 看 见 ， 让 每 一 份 真 情 都 有 回 应 爱 心 捐 赠 截 止 2 0 2 5 年 0 1 月 3 1 日 , 捐 款 总 额 为 ( ￥ ) ： 5 , 9 0 9 , 7 1 5 , 8 7 4 . 7 2 个 人 企 业 志 愿 服 务 查 看 更 多 > > 捐 款 人 时 间 金 额 路 越 平 2 0 2 4 1 2 3 1 7 4 0 0 . 0 0 吴 爱 玲 2 0 2 4 1 2 3 1 2 0 0 0 0 . 0 0 马 琴 琴 2 0 2 4 1 2 3 1 1 . 0 0 吕 遥 2 0 2 4 1 2 3 1 1 0 0 . 0 0 卢 静 2 0 2 4 1 2 3 0 4 0 0 . 0 0 朱 芸 燕 2 0 2 4 1 2 2 9 4 2 . 0 0 捐 赠 单 位 时 间 金 额 志 愿 者 服 务 内 容 服 务 时 数 ( 小 时 ) 赵 若 伊 校 外 科 普 宣 教 5 . 0 杨 轶 然 少 年 影 响 力 行 动 公 益 传 播 1 . 0 刘 雨 萱 少 年 影 响 力 行 动 公 益 传 播 1 . 0 马 靖 涵 少 年 影 响 力 行 动 公 益 传 播 1 . 0 刘 郑 思 源 少 年 影 响 力 行 动 公 益 传 播 1 . 0 孟 子 桐 少 年 影 响 力 行 动 公 益 传 播 1 . 0 在 线 捐 赠 查 看 更 多 > > 捐 赠 人 捐 赠 金 额 时 间 路 越 平 7 4 0 0 . 0 0 2 0 2 4 1 2 3 1 吴 爱 玲 2 0 0 0 0 . 0 0 2 0 2 4 1 2 3 1 马 琴 琴 1 . 0 0 2 0 2 4 1 2 3 1 吕 遥 1 0 0 . 0 0 2 0 2 4 1 2 3 1 卢 静 4 0 0 . 0 0 2 0 2 4 1 2 3 0 朱 芸 燕 4 2 . 0 0 2 0 2 4 1 2 2 9 志 愿 服 务 查 看 更 多 > > 志 愿 者 服 务 内 容 服 务 时 数 ( 小 时 ) 赵 若 伊 校 外 科 普 宣 教 5 . 0 杨 轶 然 少 年 影 响 力 行 动 公 益 传 播 1 . 0 刘 雨 萱 少 年 影 响 力 行 动 公 益 传 播 1 . 0 马 靖 涵 少 年 影 响 力 行 动 公 益 传 播 1 . 0 刘 郑 思 源 少 年 影 响 力 行 动 公 益 传 播 1 . 0 孟 子 桐 少 年 影 响 力 行 动 公 益 传 播 1 . 0 月 度 支 出 查 看 更 多 > > 项 目 名 称 支 出 金 额 时 间 基 金 会 救 助 基 金 1 1 9 6 2 4 . 3 9 2 0 2 4 1 1 9 9 5 8 儿 童 紧 急 救 助 项 目 1 8 9 9 8 7 1 . 4 2 2 0 2 4 1 1 华 夏 文 化 教 育 专 项 基 金 2 0 0 0 0 . 0 0 2 0 2 4 1 1 慈 心 长 青 公 益 项 目 3 0 0 0 0 . 0 0 2 0 2 4 1 1 救 急 难 支 持 计 划 项 目 4 0 0 0 0 . 0 0 2 0 2 4 1 1 强 国 有 我 项 目 5 4 0 7 . 2 7 2 0 2 4 1 1 物 资 发 放 公 示 查 看 更 多 > > 捐 赠 人 价 值 项 目 执 行 单 位 时 间 小 爱 也 温 暖 公 益 专 项 基 金 1 1 0 4 0 . 3 0 小 爱 也 温 暖 公 益 专 项 基 金 2 0 2 4 1 2 小 爱 也 温 暖 公 益 专 项 基 金 3 5 0 0 2 . 5 0 小 爱 也 温 暖 公 益 专 项 基 金 2 0 2 4 1 2 基 金 会 救 助 基 金 1 8 3 8 . 9 8 基 金 会 救 助 基 金 2 0 2 4 1 2 爱 健 康 专 项 基 金 1 4 6 9 . 3 6 爱 健 康 专 项 基 金 2 0 2 4 1 2 童 缘 联 劝 项 目 2 0 0 0 0 0 . 0 0 童 缘 联 劝 项 目 2 0 2 4 1 2 小 爱 也 温 暖 公 益 专 项 基 金 4 8 7 5 . 0 0 小 爱 也 温 暖 公 益 专 项 基 金 2 0 2 4 1 2 合 作 伙 伴 我 们 的 合 作 伙 伴 分 享 我 们 的 愿 景 ， 为 我 们 共 同 的 目 标 提 供 各 种 帮 助 ， 包 括 资 金 、 物 品 和 资 源 等 等 ， 充 分 代 表 了 公 益 精 神 。 他 们 慷 慨 的 支 持 使 我 们 的 工 作 成 为 可 能 。 在 此 万 分 感 谢 ！ 支 持 机 构 公 益 伙 伴 合 作 医 院 合 作 媒 体 合 作 企 业 关 于 我 们 基 金 会 介 绍 基 金 会 章 程 组 织 架 构 机 构 资 质 机 构 荣 誉 机 构 评 级 联 系 我 们 加 入 我 们 慈 善 透 明 窗 捐 赠 收 入 项 目 支 出 物 资 接 收 慈 善 中 国 备 案 物 资 发 放 慈 善 榜 免 税 资 格 新 闻 动 态 机 构 动 态 媒 体 报 道 影 像 纪 实 项 目 动 态 慈 善 动 态 领 域 分 类 基 金 会 紧 急 救 助 关 爱 救 助 医 疗 健 康 成 长 发 展 教 育 助 学 生 态 环 保 文 化 体 育 童 缘 联 劝 中 心 基 金 会 公 务 财 务 审 计 基 金 会 年 报 管 理 制 度 政 策 法 规 党 建 工 作 资 讯 要 闻 活 动 专 区 志 愿 者 志 愿 者 报 名 活 动 招 募 志 愿 服 务 时 间 票 据 证 书 联 系 我 们 电 话 ： 0 1 0 8 8 8 5 1 6 8 7 邮 箱 ： c c a f c @ c c a f c . o r g . c n 地 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