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 S c r a t c h 编 程 培 训 | S c r a t c h 课 程 | S c r a t c h 视 频 教 程 | 极 客 小 将 少 儿 编 程 极 客 小 将 专 注 S c r a t c h 编 程 极 客 小 将 网 站 首 页 学 前 必 读 适 学 人 群 软 件 下 载 编 程 资 讯 自 学 课 程 图 文 教 程 自 学 手 册 实 例 源 码 真 题 测 试 V I P 课 程 初 级 语 法 课 中 级 应 用 课 高 级 算 法 课 等 考 集 训 营 等 级 考 试 等 考 介 绍 历 年 真 题 等 考 集 训 营 白 名 单 竞 赛 信 息 素 养 赛 青 科 赛 蓝 桥 杯 小 升 初 政 策 升 学 政 策 单 招 点 招 推 优 免 费 试 听 试 听 报 名 公 众 号 交 流 群 等 考 真 题 指 令 手 册 实 例 源 码 加 入 交 流 群 请 输 入 关 键 字 词 热 门 搜 索 排 行 1 s c r a t c h 2 下 载 3 p y t h o n 4 编 程 5 最 新 版 6 少 儿 编 程 7 升 学 8 证 书 9 机 器 人 编 程 1 0 教 材 最 新 搜 索 排 行 1 2 0 2 0 2 人 工 智 能 3 视 频 教 程 4 9 . 9 元 课 程 5 大 数 据 6 区 块 链 7 s c r a t c h 3 . 9 8 指 令 9 运 算 1 0 侦 测 兴 趣 培 养 编 程 基 础 集 训 营 头 条 2 0 2 5 学 年 面 向 中 小 学 生 的 全 国 性 . . . ！ 2 0 2 5 学 年 面 向 中 小 学 生 的 全 国 性 竞 赛 活 动 名 单 序 号 竞 赛 名 称 主 办 单 位 竞 赛 面 向 学 段 自 然 科 学 素 养 类 1 第 五 届 全 国 青 少 年 人 工 智 能 创 新 挑 战 赛 中 国 少 年 儿 童 发 展 服 务 中 心 小 学 、 . . . 编 程 真 题 ： 求 解 抽 签 问 题 编 程 真 题 ： 在 正 方 形 内 吗 ？ 编 程 真 题 ： 计 算 数 根 编 程 真 题 ： 李 白 沽 酒 编 程 真 题 ： 古 题 算 法 编 程 真 题 ： 趣 味 素 数 编 程 软 件 编 程 真 题 编 程 课 程 S c r a t c h 3 . 2 9 . 1 W i n d o w s 版 M a c . . . 2 0 2 2 0 2 2 8 2 0 2 2 年 2 月 2 8 日 s c r a t c h 官 方 更 新 了 最 新 版 本 3 . 2 9 . 1 小 编 将 w i n d o w s 和 m a c o s 版 本 打 包 了 免 费 下 载 地 址 ： h t t p s : / / w w w . j i k e x i a o j i a n g . c n / 0 2 2 8 9 3 . h t m l 安 全 下 载 S c r a t c h 3 . 2 6 . 0 S e t u p W i n d o w s . . . 2 0 2 1 1 0 0 9 2 0 2 1 年 1 0 月 s c r a t c h 同 时 更 新 了 m a c O S   和 W i n d o w s ， 最 新 版 本 为 S c r a t c h 3 . 2 3 . 1 。 w i n d o w s 建 议 使 用 w i n 1 0 操 作 系 统 。 w i n d o w s 版 本 下 载 地 址 ： h t t p s : / / d o w n l o a d s . s c r a t c h . m i t . e d u / d e s k t o p / S c r a t c h % 2 0 3 . 2 6 . 0 % 2 0 S e t u p . e x e 以 上 为 官 方 链 接 ， 由 于 官 方 网 站 在 国 内 无 法 访 问 ， 可 能 导 致 无 安 全 下 载 S c r a t c h 3 . 2 6 M a c 版 本 官 方 下 载 . . . 2 0 2 1 1 0 0 9 近 期 s c r a t c h 官 方 发 布 了 m a c 系 统 的 S c r a t c h 3 . 2 3 . 1 版 本 。 S c r a t c h 3 . 2 2 . 0 M a c o s 版 本 官 方 下 载 地 址 ： h t t p s : / / d o w n l o a d s . s c r a t c h . m i t . e d u / d e s k t o p / S c r a t c h % 2 0 3 . 2 6 . 0 . d m g 以 上 为 官 方 链 接 ， 由 于 官 方 网 站 在 国 内 无 法 访 问 ， 可 能 导 致 无 法 下 载 或 者 下 载 速 度 很 慢 。 可 Q Q 扫 描 下 方 二 维 码 加 群 ， 在 安 全 下 载 s c r a t c h l i n k 下 载 2 0 2 1 0 7 0 7 由 于 官 方 网 站 在 国 内 无 法 访 问 ， 需 要 连 接 乐 高 等 其 他 硬 件 设 备 的 无 法 使 用 ， 这 里 小 编 整 理 了 最 新 版 s c r a t c h l i n k 。 s c r a t c h l i n k 下 载 地 址 ： h t t p : / / p a y . j i k e x i a o j i a n g . c o m / p r o d u c t / 7 . h t m l 安 全 下 载 S c r a t c h 3 . 2 3 . 1 M a c 版 本 官 方 下 . . . 2 0 2 1 0 6 1 6 近 期 s c r a t c h 官 方 发 布 了 m a c 系 统 的 S c r a t c h 3 . 2 3 . 1 版 本 。 S c r a t c h 3 . 2 2 . 0 M a c o s 版 本 官 方 下 载 地 址 ： h t t p s : / / d o w n l o a d s . s c r a t c h . m i t . e d u / d e s k t o p / S c r a t c h % 3 . 2 3 . 1 . d m g 以 上 为 官 方 链 接 ， 由 于 官 方 网 站 在 国 内 无 法 访 问 ， 可 能 导 致 无 法 下 载 或 者 下 载 速 度 很 慢 。 可 Q Q 扫 描 下 方 二 维 码 加 群 ， 在 群 安 全 下 载 S c r a t c h 3 . 2 3 . 1 S e t u p W i n d o w s . . . 2 0 2 1 0 6 1 6 2 0 2 1 年 6 月 s c r a t c h 同 时 更 新 了 m a c O S   和 W i n d o w s ， 最 新 版 本 为 S c r a t c h 3 . 2 3 . 1 。 w i n d o w s 建 议 使 用 w i n 1 0 操 作 系 统 。 下 载 地 址 ： h t t p s : / / d o w n l o a d s . s c r a t c h . m i t . e d u / d e s k t o p / S c r a t c h % 2 0 3 . 2 3 . 1 % 2 0 S e t u p . e x e 以 上 为 官 方 链 接 ， 由 于 官 方 网 站 在 国 内 无 法 访 问 ， 可 能 导 致 无 法 下 载 或 者 下 安 全 下 载 S c r a t c h 3 . 2 2 . 0 M a c 版 本 官 方 下 . . . 2 0 2 1 0 5 2 7 近 期 s c r a t c h 官 方 发 布 了 m a c 系 统 的 S c r a t c h 3 . 2 2 . 0 版 本 。 S c r a t c h 3 . 2 2 . 0 M a c o s 版 本 官 方 下 载 地 址 ： h t t p s : / / d o w n l o a d s . s c r a t c h . m i t . e d u / d e s k t o p / S c r a t c h % 2 0 3 . 2 2 . 0 . d m g 以 上 为 官 方 链 接 ， 由 于 官 方 网 站 在 国 内 无 法 访 问 ， 可 能 导 致 无 法 下 载 或 者 下 载 速 度 很 慢 。 当 然 ， 更 快 速 ， 更 稳 定 的 下 载 安 全 下 载 S c r a t c h 3 . 2 2 . 0 S e t u p W i n d o w s . . . 2 0 2 1 0 5 2 7 2 0 2 1 年 5 月 s c r a t c h 同 时 更 新 了 m a c O S   和 W i n d o w s ， 最 新 版 本 为 S c r a t c h 3 . 2 2 . 0 。 w i n d o w s 建 议 使 用 w i n 1 0 操 作 系 统 。 下 载 地 址 ： h t t p s : / / d o w n l o a d s . s c r a t c h . m i t . e d u / d e s k t o p / S c r a t c h % 2 0 3 . 2 2 . 0 % 2 0 S e t u p . e x e 以 上 为 官 方 链 接 ， 由 于 官 方 网 站 在 国 内 无 法 访 问 ， 可 能 导 致 无 法 下 载 或 者 下 安 全 下 载 S c r a t c h 3 . 2 1 . 0 S e t u p W i n d o w s . . . 2 0 2 1 0 5 0 6 近 期 S c r a t c h 推 出 了 3 . 2 1 . 0   版 本 。 最 新 版 本 为 3 . 2 1 . 0   。 S c r a t c h 3 . 2 1 . 0   W i n d o w s 版 本 官 方 下 载 地 址 为 ： h t t p s : / / d o w n l o a d s . s c r a t c h . m i t . e d u / d e s k t o p / S c r a t c h % 2 0 3 . 2 1 . 0 % 2 0 S e t u p . e x e 点 击 以 上 链 接 下 载 ， 或 者 将 链 接 复 制 到 浏 览 器 下 载 。 （ 此 链 接 为 官 方 下 载 地 址 ） 如 下 载 太 安 全 下 载 编 程 真 题 ： 求 解 抽 签 问 题 2 0 2 5 0 2 0 6 编 程 实 现 ：   两 个 乒 乓 球 队 进 行 比 赛 ， 各 出 三 人 。 甲 队 为 a , b , c 三 人 ， 乙 队 为 x , y , z 三 人 。 已 抽 签 决 定 比 赛 名 单 。 有 人 向 队 员 打 听 比 赛 的 名 单 。 a 说 他 不 和 x 比 ， c 说 他 不 和 x , z 比 ， 请 编 程 序 找 出 三 队 赛 手 的 名 单 。   思 路 ： 对 于 这 个 问 题 ， 大 家 通 过 简 单 的 推 理 会 很 快 找 到 答 案 编 程 真 题 ： 在 正 方 形 内 吗 ？ 2 0 2 5 0 2 0 6 编 程 实 现 ：   编 写 程 序 ， 随 机 绘 制 有 一 个 正 方 形 ， 正 方 形 不 能 超 出 舞 台 边 界 ， 正 方 形 的 边 长 大 小 为 1 0 0 。 正 方 形 绘 制 完 成 后 ， 按 下 空 格 键 ， 开 始 随 机 变 化 小 猫 的 位 臵 ， 然 后 判 断 小 猫 角 色 （ 角 色 的 中 心 点 ） 是 否 在 这 个 正 方 形 内 （ 包 括 正 方 形 边 界 ） ， 如 果 在 正 方 形 内 说 “ Y e s ” ， 否 则 说 “ 编 程 真 题 ： 计 算 数 根 2 0 2 5 0 2 0 6 数 根 ( 又 称 数 字 根 D i g i t a l r o o t ) 是 自 然 数 的 一 种 性 质 ， 换 句 话 说 ， 每 个 自 然 数 都 有 一 个 数 根 。   数 根 是 将 一 正 整 数 的 各 个 位 数 相 加 ( 即 横 向 相 加 ) ， 若 加 完 后 的 值 大 于 等 于 1 0 的 话 ， 则 继 续 将 各 位 数 进 行 横 向 相 加 直 到 其 值 小 于 十 为 止 ， 或 是 ， 将 一 数 字 重 复 做 数 字 和 ， 直 到 其 值 小 于 十 为 编 程 真 题 ： 李 白 沽 酒 2 0 2 5 0 2 0 6 使 用 S c r a t c h 解 决 数 学 难 题 ， 下 面 有 一 道 古 代 算 题 ， 出 自 清 代 《 增 减 算 法 统 宗 》 ， 我 们 先 来 看 一 下 ：   李 白 沽 酒 探 亲 朋 ，   路 途 迢 迢 有 四 程 ，   行 至 一 程 多 一 倍 ，   却 被 书 童 喝 六 升 ，   行 到 亲 朋 家 里 面 ，   半 点 全 无 在 酒 瓶 ，   借 问 高 朋 能 算 士 ，   几 何 原 编 程 真 题 ： 古 题 算 法 2 0 2 5 0 2 0 6 明 代 数 学 家 吴 敬 《 九 章 算 法 比 类 大 全 》 中 有 这 样 一 首 诗 ： “ 远 看 巍 巍 塔 七 层 ， 红 光 点 点 倍 加 增 ， 共 灯 三 百 八 十 一 ， 请 问 尖 头 几 盏 灯 ？ ” 这 首 诗 的 意 思 是 ： “ 从 远 处 看 一 座 宏 伟 的 7 层 宝 塔 ， 每 层 都 挂 着 红 色 灯 笼 ， 宝 塔 从 最 上 层 开 始 ， 下 面 一 层 的 灯 笼 数 量 都 是 上 一 层 的 2 倍 ， 我 们 知 道 这 座 宝 编 程 真 题 ： 趣 味 素 数 2 0 2 5 0 2 0 6 孪 生 素 数 就 是 指 相 差 2 的 素 数 对 ， 例 如 3 和 5 ， 5 和 7 ， 1 1 和 1 3 … 。 孪 生 素 数 猜 想 正 式 由 希 尔 伯 特 在 1 9 0 0 年 国 际 数 学 家 大 会 的 报 告 上 第 8 个 问 题 中 提 出 ， 可 以 这 样 描 述 ： 存 在 无 穷 多 个 素 数 p ， 使 得 p + 2 是 素 数 。 素 数 对 （ p , p + 2 ） 称 为 孪 生 素 数 。   编 程 实 现 ：   请 找 出 编 程 真 题 ： 数 字 黑 洞 2 0 2 5 0 1 1 4 西 西 弗 斯 数 ： 1 2 3 叫 西 西 弗 斯 数 ， 大 家 知 道 宇 宙 中 有 一 种 叫 “ 黑 洞 ” 的 天 体 ， 是 由 高 密 度 物 质 组 成 ， 连 光 线 射 到 这 个 天 体 上 都 被 吸 收 掉 ， 不 能 反 射 ， 人 们 看 不 见 这 个 天 体 ， 所 以 称 它 为 黑 洞 。 而 1 2 3 就 是 数 字 黑 洞 。   我 们 取 任 一 个 数 ， 如 8 1 8 7 2 1 1 5 3 7 8 ， 其 中 偶 数 个 数 是 4 ， 奇 数 个 数 是 编 程 真 题 ： 趣 味 自 然 数 2 0 2 5 0 1 1 4 亲 密 数 ： 如 果 a 的 所 有 正 因 子 和 等 于 b ， b 的 所 有 正 因 子 和 等 于 a ， 因 子 包 括 1 但 不 包 括 本 身 ， 且 a 不 等 于 b ， 则 称 a ， b 为 亲 密 数 对 。   编 程 实 现 ：   找 出 1 0 0 ~ 5 0 0 以 内 的 所 有 亲 密 数 。 （ 答 案 ： 2 2 0 2 8 4 ）   回 文 数 ： 是 指 正 读 反 读 都 能 读 通 的 句 子 ， 它 是 古 今 中 外 都 有 的 一 编 程 真 题 ： 绘 制 阴 阳 太 极 图 2 0 2 5 0 1 1 4 编 程 实 现 ：   如 图 所 示 ， 就 是 常 见 的 太 极 图 图 形 。   提 示 ： 我 们 分 析 其 结 构 ， 先 忽 略 掉 2 个 小 圆 后 ， 其 实 就 是 4 个 半 圆 组 成 ， 大 圆 是 一 个 白 的 半 圆 和 一 个 黑 的 半 圆 ， 接 下 来 就 是 一 个 黑 的 半 中 圆 （ 上 面 ） 和 一 个 白 的 半 中 圆 （ 下 面 的 半 个 ） ， 最 后 是 一 个 小 的 黑 圆 （ 2 个 黑 的 半 圆 组 成 S c r a t c h 自 学 精 品 课 程 ( 4 5 节 课 ) 目 . . . 2 0 2 5 0 1 1 8 S c r a t c h 编 程 第 一 课 ： 初 识 S c r a t c h h t t p s : / / w w w . j i k e x i a o j i a n g . c o m / 2 0 1 9 0 7 0 9 4 _ 1 8 . h t m l S c r a t c h 编 程 第 二 课 ： S c r a t c h 下 载 安 装 介 绍 h t t p s : / / w w w . j i k e x i a o j i a n g . c o m / 2 0 1 9 0 7 0 9 4 _ 1 9 . h t m l S c r a t c h 编 程 第 三 课 ： S c r a t c h 工 作 区 域 h t t p s : / / w w w . j i k e x i a o j i a n g . c o m / 2 0 1 9 0 7 0 9 4 _ 2 0 . h t m l S c r a t c h 编 外 观 指 令 改 变 小 猫 的 样 子 S c r a t c h 编 程 N O 2 0 课 ： 控 制 次 数 官 方 教 程 1 0 、 录 制 声 音 2 0 2 0 1 1 0 9 上 节 课 我 们 通 过 口 技 的 演 示 ， 简 单 了 解 的 声 音 的 输 入 输 出 。 这 节 课 我 们 详 细 讲 解 如 何 录 制 声 音 ， 点 击 S c r a t c h 界 面 左 上 角 选 项 卡 ， 切 换 到 声 音 面 板 ， 如 下 ： 左 下 角 上 拉 框 ， 我 么 选 择 录 制 ， 进 入 以 下 页 面 ： 未 完 待 续 。 。 。 官 方 教 程 9 、 制 作 音 乐 2 0 2 0 1 1 0 9 这 节 课 我 们 来 讲 解 如 何 用 S c r a t c h 来 制 作 音 乐 。 着 对 于 喜 好 音 乐 的 小 朋 友 来 说 是 异 常 的 兴 奋 。 接 下 来 我 们 添 加 一 个 萨 克 斯 的 角 色 ， 并 且 添 加 播 放 萨 克 斯 声 音 的 指 令 ， 如 下 ： 点 击 乐 器 ， 我 们 就 可 以 听 到 播 放 乐 器 的 声 音 了 。 这 里 需 要 注 意 的 一 点 是 ， 在 没 有 添 加 萨 克 斯 角 色 前 【 播 放 声 音 ？ 】 指 令 是 官 方 教 程 8 、 创 作 故 事 2 0 2 0 1 1 0 4 本 节 课 的 内 容 较 多 ， 通 过 这 节 课 的 学 习 ， 我 们 不 仅 能 复 习 之 前 所 学 的 知 识 ， 更 可 以 学 习 一 些 S c r a t c h 故 事 的 创 作 思 路 。 学 完 这 节 课 ， 同 学 们 可 以 举 一 反 三 ， 自 己 创 作 出 更 多 有 意 思 的 故 事 ， 讲 给 爸 爸 妈 妈 或 者 其 他 同 学 们 听 。 首 先 我 们 添 加 背 景 和 角 色 ， 并 让 这 个 角 色 说 些 话 ： 这 里 我 们 添 加 了 一 个 官 方 教 程 7 、 角 色 动 画 2 0 2 0 1 1 0 4 这 节 课 我 们 重 点 学 习 角 色 的 造 型 ， 在 S c r a t c h 中 任 何 一 个 角 色 都 是 有 两 个 及 以 上 造 型 构 成 。 我 们 可 以 在 每 个 角 色 的 造 型 选 项 卡 查 看 每 个 造 型 并 且 对 造 型 进 行 编 辑 。 接 下 来 我 们 添 加 角 色 和 背 景 。 在 脚 本 区 添 加 如 下 代 码 ： 点 击 绿 旗 运 行 程 序 后 ， 我 们 可 以 看 到 鹦 鹉 飞 行 的 动 态 动 画 效 果 。 这 里 主 要 应 官 方 教 程 6 、 隐 藏 和 出 现 2 0 2 0 1 1 0 4   这 节 课 内 容 比 较 简 单 ， 我 们 讲 解 角 色 的 隐 藏 和 出 现 。 首 先 添 加 背 景 和 角 色 ， 如 下 图 ： 然 后 在 脚 本 去 添 加 指 令 ： 当 我 们 点 击 绿 旗 后 ， 白 马 隐 藏 ， 一 秒 后 白 马 再 次 出 现 。 官 方 教 程 5 、 姓 名 动 画 2 0 2 0 1 1 0 3 这 节 课 要 学 的 知 识 点 比 较 多 ， 我 们 需 要 学 习 声 音 的 播 放 ， 角 色 的 旋 转 ， 颜 色 的 改 变 以 及 角 色 如 何 变 大 变 小 。 首 先 添 加 字 母 角 色 Q ， 在 角 色 Q 上 添 加 声 音 分 组 中 【 播 放 声 音 m e o w 等 待 播 完 】 指 令 和 事 件 分 组 中 【 当 角 色 被 点 击 】 指 令 。 如 下 图 ： 接 着 添 加 另 外 一 个 字 母 E 并 且 在 此 角 色 添 加 外 观 分 组 里 【 官 方 教 程 4 、 滑 来 滑 去 2 0 2 0 1 1 0 2 这 节 课 我 们 来 讲 解 角 色 的 滑 动 效 果 ， 首 先 我 们 用 前 两 节 课 学 到 的 知 识 来 添 加 背 景 和 角 色 。 如 下 图 ： 我 们 添 加 了 一 个 侏 罗 纪 背 景 和 一 只 蝙 蝠 。 接 着 我 们 再 运 动 指 令 分 组 中 找 到 【 在 ？ 秒 内 滑 行 到 x : ? y : ? 】 ， 添 加 指 令 如 下 ： 此 指 令 表 示 ， 在 一 秒 时 间 内 匀 速 的 移 动 到 指 定 坐 标 位 置 （ x : 5 0 , y : 1 0 0 ） , 官 方 教 程 3 、 添 加 一 个 背 景 2 0 2 0 1 0 3 0 添 加 背 景 和 添 加 角 色 类 似 ， 添 加 背 景 按 钮 在 S c r a t c h 面 板 的 最 右 侧 。 点 击 可 以 进 入 背 景 选 择 界 面 ， 可 根 据 分 类 或 者 检 索 进 行 更 快 速 的 查 找 。 这 样 背 景 图 片 就 成 功 添 加 到 了 舞 台 区 。 除 了 这 种 添 加 背 景 图 片 的 方 法 外 ， 还 有 三 种 添 加 背 景 图 片 的 方 法 。 1 、 上 传 背 景 图 片 ： 上 传 背 景 图 片 是 指 将 本 地 已 经 精 品 课 程 初 级 语 法 课 2 0 2 5 0 1 1 8 免 费 试 听 中 级 应 用 课 2 0 2 5 0 1 1 8 免 费 试 听 高 级 算 法 课 2 0 2 5 0 1 1 8 免 费 试 听 等 考 集 训 营 2 0 2 5 0 1 1 8 免 费 试 听 自 学 教 程 推 荐 S c r a t c h 自 学 精 品 课 程 ( 4 5 节 课 ) 目 . . . S c r a t c h 编 程 第 一 课 ： 初 识 S c r a t c h h t t p s : / / w w w . j i k e x i a o j i a n g . c o m / 2 0 1 9 0 7 0 9 4 _ 1 8 . h t m l S c r a t c h 编 程 第 二 课 ： S c r a t c h 下 载 安 装 介 绍 h t t p s : / / w w w . j i k e x i a o j i a n g . c o m / 2 0 1 9 0 7 0 9 4 _ 1 9 . h t m l S c r a t c h 编 程 第 三 课 ： S c r a t c h 工 作 区 域 h t t p s : / / w w w . j i k e x i a o j i a n g . c o m / 2 0 1 9 0 7 0 9 4 _ 2 . . . 阅 读 更 多 S c r a t c h 自 学 精 品 课 程 ( 4 5 节 课 ) 目 录 S c r a t c h 编 程 第 一 课 ： 初 识 S c r a t c h h t t p s : / / w w w . j i k e x i a o j i a n g . c o m / 2 0 1 9 0 7 0 9 4 _ 1 8 . h t m l S c r a t c h 编 程 第 二 课 ： S c r a t c h 下 载 安 装 介 绍 h t t . . . 官 方 教 程 1 0 、 录 制 声 音 上 节 课 我 们 通 过 口 技 的 演 示 ， 简 单 了 解 的 声 音 的 输 入 输 出 。 这 节 课 我 们 详 细 讲 解 如 何 录 制 声 音 ， 点 击 S c r a t c h 界 面 左 上 角 选 项 卡 ， 切 换 到 声 . . . 官 方 教 程 9 、 制 作 音 乐 这 节 课 我 们 来 讲 解 如 何 用 S c r a t c h 来 制 作 音 乐 。 着 对 于 喜 好 音 乐 的 小 朋 友 来 说 是 异 常 的 兴 奋 。 接 下 来 我 们 添 加 一 个 萨 克 斯 的 角 色 ， 并 且 添 加 . . . 官 方 教 程 8 、 创 作 故 事 本 节 课 的 内 容 较 多 ， 通 过 这 节 课 的 学 习 ， 我 们 不 仅 能 复 习 之 前 所 学 的 知 识 ， 更 可 以 学 习 一 些 S c r a t c h 故 事 的 创 作 思 路 。 学 完 这 节 课 ， 同 学 们 . . . 官 方 教 程 7 、 角 色 动 画 这 节 课 我 们 重 点 学 习 角 色 的 造 型 ， 在 S c r a t c h 中 任 何 一 个 角 色 都 是 有 两 个 及 以 上 造 型 构 成 。 我 们 可 以 在 每 个 角 色 的 造 型 选 项 卡 查 看 每 个 造 型 . . . 官 方 教 程 6 、 隐 藏 和 出 现   这 节 课 内 容 比 较 简 单 ， 我 们 讲 解 角 色 的 隐 藏 和 出 现 。 首 先 添 加 背 景 和 角 色 ， 如 下 图 ： 然 后 在 脚 本 去 添 加 指 令 ： 当 我 们 点 击 绿 旗 后 ， . . . 官 方 教 程 5 、 姓 名 动 画 这 节 课 要 学 的 知 识 点 比 较 多 ， 我 们 需 要 学 习 声 音 的 播 放 ， 角 色 的 旋 转 ， 颜 色 的 改 变 以 及 角 色 如 何 变 大 变 小 。 首 先 添 加 字 母 角 色 Q ， 在 角 色 Q . . . 官 方 教 程 4 、 滑 来 滑 去 这 节 课 我 们 来 讲 解 角 色 的 滑 动 效 果 ， 首 先 我 们 用 前 两 节 课 学 到 的 知 识 来 添 加 背 景 和 角 色 。 如 下 图 ： 我 们 添 加 了 一 个 侏 罗 纪 背 景 和 一 只 蝙 蝠 . . . 小 升 初 政 策 白 名 单 竞 赛 2 0 2 4 年 嘉 峪 关 市 第 一 中 学 电 脑 编 程 兴 趣 班 招 生 简 章 嘉 峪 关 市 第 一 中 学 电 脑 编 程 兴 趣 班 成 立 于 2 0 0 8 年 。 电 脑 编 程 兴 趣 班 旨 在 为 喜 欢 思 考 ， 喜 欢 计 算 机 的 学 生 提 供 编 程 学 习 平 台 ， 在 这 个 平 台 上 . . . 小 升 初 2 0 2 4 年 遵 义 市 凤 冈 县 第 二 中 学 七 年 级 强 基 班 招 生 简 章 1 、 学 校 概 况 凤 冈 县 第 二 中 学 是 贵 州 省 第 十 二 批 “ 省 级 示 范 性 普 通 高 中 学 校 ” ， 学 校 位 于 县 城 中 心 ， 占 地 面 积 7 5 7 0 7 平 方 米 。 学 校 前 身 是 1 9 . . . 小 升 初 2 0 2 4 年 贵 阳 一 中 “ 丘 成 桐 少 年 班 ” 招 生 公 告 贵 州 省 “ 丘 成 桐 少 年 班 ” 是 经 丘 成 桐 先 生 授 权 批 准 设 立 的 拔 尖 人 才 培 养 项 目 ， 2 0 2 2 年 8 月 经 批 准 ， 由 百 年 名 校 贵 阳 一 中 承 办 。 该 项 目 旨 在 早 . . . 小 升 初 2 0 2 4 年 重 庆 南 开 ( 融 侨 ) 中 学 校 科 技 特 长 生 招 生 简 章 一 、 招 生 项 目 ( 一 ) 科 技 创 新 ( 二 ) 机 器 人 ( 三 ) 计 算 机 编 程 ( 四 ) 人 工 智 能 ( 五 ) 无 人 机 二 、 招 生 对 象 ( 一 ) 年 龄 ： 符 合 义 务 教 育 阶 段 小 学 升 入 初 中 . . . 小 升 初 2 0 2 4 年 四 川 外 国 语 大 学 重 庆 科 学 城 中 学 校 科 外 特 长 生 ( 科 创 等 拔 尖 人 才 类 ) 招 生 四 川 外 国 语 大 学 重 庆 科 学 城 中 学 校 科 外 特 长 生 综 合 培 养 特 长 发 展 科 技 特 长 生 培 养 简 介 高 速 发 展 态 势 — — 川 外 科 中 秉 承 “ 中 西 兼 容 ， 个 性 . . . 小 升 初 2 0 2 4 年 巴 川 初 级 中 学 人 工 智 能 教 育 特 长 生 招 生 简 章 习 近 平 总 书 记 强 调 ， “ 中 国 高 度 重 视 人 工 智 能 对 教 育 的 深 刻 影 响 ， 积 极 推 动 人 工 智 能 和 教 育 深 度 融 合 ， 促 进 教 育 变 革 创 新 ” 。 我 校 作 为 教 . . . 小 升 初 2 0 2 4 年 重 庆 市 第 一 实 验 中 学 科 技 信 息 类 特 长 生 招 生 信 息 面 向 对 象 ： 重 庆 市 内 2 4 年 应 届 小 学 及 初 中 毕 业 生 。 【 科 技 信 息 类 】 报 名 条 件 ： 获 得 以 下 青 少 年 科 技 类 竞 赛 奖 项 者 优 先 参 考 但 不 作 为 选 拔 依 . . . 小 升 初 2 0 2 4 年 重 庆 市 涪 陵 立 达 学 校 拔 尖 创 新 人 才 选 拔 公 告 十 四 届 全 国 人 大 二 次 会 议 教 育 部 明 确 提 出 ： 加 快 发 展 新 质 生 产 力 ， 迫 切 需 要 大 批 拔 尖 创 新 人 才 ， 创 新 是 核 心 要 素 ， 通 过 教 育 来 培 养 拔 尖 创 . . . 小 升 初 2 0 2 5 蓝 桥 杯 大 赛 举 办 的 通 知 2 0 2 5 年 报 名 信 息 暂 未 发 布 ！ 发 布 后 会 同 步 更 新 。 请 收 藏 网 站 或 关 注 本 站 公 众 号 。 蓝 桥 杯 全 国 软 件 和 信 息 技 术 专 业 人 才 大 赛 简 称 “ 蓝 桥 杯 ” . . . 蓝 桥 杯 大 赛 2 0 2 5 年 全 国 青 少 年 信 息 素 养 大 赛 举 办 的 通 知 各 有 关 单 位 ： 根 据 《 教 育 部 办 公 厅 关 于 公 布 2 0 2 2 — 2 0 2 5 学 年 面 向 中 小 学 生 的 全 国 性 竞 赛 活 动 的 通 知 》 （ 教 监 管 厅 函 〔 2 0 2 2 〕 1 3 号 ） ， 由 中 . . . 全 国 青 少 年 信 息 素 养 大 2 0 2 5 年 全 国 青 少 年 科 技 教 育 成 果 展 示 大 赛 2 0 2 5 年 报 名 信 息 暂 未 发 布 ！ 发 布 后 会 同 步 更 新 。 请 收 藏 网 站 或 关 注 本 站 公 众 号 。 经 教 育 部 ( 教 监 管 厅 函 〔 2 0 2 2 〕 1 3 号 ) 批 准 ， 由 中 国 下 一 代 . . . 全 国 青 少 年 科 技 教 育 成 编 程 资 讯 2 0 2 4 0 7 2 9 认 识 S c r a t c h 的 舞 台 2 0 2 3 1 2 1 1 S c r a t c h 电 子 学 会 等 级 考 试 时 间 和 费 用 2 0 2 3 1 2 1 1 S c r a t c h 考 试 将 会 在 近 期 进 行 全 面 的 改 革 2 0 2 3 1 2 1 1 S c r a t c h 编 程 ： 培 养 孩 子 创 新 思 维 和 能 力 的 理 想 平 台 2 0 2 3 1 2 1 1 学 S c r a t c h 编 程 的 费 用 一 般 是 多 少 2 0 2 3 1 1 0 7 S c r a t c h 教 程 ： 进 阶 课 程 打 地 鼠 2 0 2 3 1 1 0 7 S c r a t c h 教 程 ： 进 阶 课 程 打 蝙 蝠 第 一 节 2 0 2 3 1 1 0 7 s c r a t c h 教 程 判 断 i f t h e n 2 0 2 2 0 4 2 1 p y t h o n 梯 形 面 积 2 0 2 2 0 4 2 1 P y t h o n 购 买 电 影 票 试 题 2 0 2 2 0 4 2 1 p y t h o n 简 单 的 入 门 例 题 2 0 2 2 0 4 2 1 主 流 程 序 设 计 语 言 2 0 2 2 0 4 2 1 计 算 机 程 序 设 计 语 言 2 0 2 2 0 4 2 1 第 二 节 P y t h o n 语 言 程 序 结 构 2 0 2 2 0 4 2 1 P y t h o n 语 言 系 统 的 使 用 2 0 2 2 0 4 2 1 简 单 的 P y t h o n 语 言 程 序 实 例 大 图 广 告 （ 8 3 0 * 1 4 0 ） 小 图 广 告 （ 3 2 0 * 1 4 0 ） 热 门 标 签 S c r a t c h ( 1 1 1 ) p y t h o n ( 5 6 ) 少 儿 编 程 ( 4 4 ) 蓝 桥 杯 ( 3 2 ) 小 升 初 ( 2 0 ) S c r a t c h 教 材 ( 1 9 ) 清 华 大 学 出 版 社 ( 1 9 ) 电 子 学 会 ( 1 7 ) 等 级 考 试 ( 1 5 ) s c r a t c h 作 品 ( 1 3 ) 真 题 ( 1 1 ) 数 学 ( 1 0 ) 人 工 智 能 ( 1 0 ) 算 法 ( 9 ) s c r a t c h 等 级 ( 9 ) 四 级 考 试 ( 9 ) 三 级 考 试 ( 9 ) 电 子 协 会 ( 9 ) S c r a t c h 下 载 ( 9 ) 字 典 ( 6 ) S c r a t c h 编 程 ( 5 ) s c r a t c h 二 级 ( 5 ) 列 表 ( 5 ) 编 程 ( 5 ) 特 训 ( 4 ) c ( 4 ) 马 里 奥 ( 4 ) 函 数 ( 4 ) 查 找 ( 4 ) 侦 测 ( 4 ) 全 国 分 站 北 京 苏 州 南 京 无 锡 常 州 徐 州 南 通 扬 州 盐 城 淮 安 连 云 港 泰 州 宿 迁 镇 江 沭 阳 大 丰 如 皋 启 东 溧 阳 海 门 东 海 扬 中 兴 化 新 沂 泰 兴 如 东 邳 州 沛 县 靖 江 建 湖 海 安 东 台 丹 阳 宝 应 县 灌 南 灌 云 姜 堰 金 坛 昆 山 泗 洪 泗 阳 句 容 射 阳 阜 宁 响 水 盱 眙 金 湖 江 阴 杭 州 宁 波 温 州 金 华 嘉 兴 台 州 绍 兴 湖 州 丽 水 衢 州 舟 山 乐 清 瑞 安 义 乌 余 姚 诸 暨 象 山 温 岭 桐 乡 慈 溪 长 兴 嘉 善 海 宁 德 清 东 阳 安 吉 苍 南 临 海 永 康 玉 环 平 湖 海 盐 武 义 县 嵊 州 新 昌 江 山 平 阳 常 德 连 云 港 衡 阳 遵 义 咸 阳 新 乡 许 昌 宿 迁 菏 泽 南 阳 茂 名 枣 庄 汕 头 湛 江 周 口 友 情 链 接 特 训 学 校 合 肥 拓 展 训 练 南 京 家 政 领 导 力 培 训 上 海 I T 培 训 科 技 特 长 生 学 员 交 流 群 关 注 公 众 号 站 点 声 明 ： 1 、 少 极 客 小 将 致 力 于 少 儿 编 程 教 育 普 及 化 和 价 格 百 姓 化 ， 让 孩 子 做 人 工 智 能 时 代 的 主 人 。 2 、 所 有 图 文 、 视 频 课 程 均 为 极 客 小 将 原 创 ， 未 经 书 面 授 权 禁 止 转 载 、 复 制 ， 否 则 追 究 法 律 责 任 。 C o p y r i g h t © w w w . j i k e x i a o j i a n g . c o m A l l R i g h t s R e s e r v e d . 备 案 号 ： 冀 I C P 备 1 9 0 0 2 6 6 7 号 2 网 站 地 图 官 方 账 号 关 注 后 可 私 信 领 取 源 码 、 优 惠 券 。 首 页 分 类 所 有 我 的

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