青浦高级中学

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青 浦 高 级 中 学 网 站 管 理 | 登 录 今 天 是 2 0 2 0 年 1 2 月 2 日 首 页 百 年 华 诞 校 园 新 闻 校 园 通 知 校 园 快 讯 年 级 部 动 态 各 中 心 动 态 教 研 组 动 态 追 踪 报 道 校 务 公 开 依 法 治 校 学 生 食 堂 每 周 菜 单 信 息 公 开 党 建 园 地 党 建 动 态 党 建 制 度 建 设 组 织 生 活 学 习 天 地 党 员 风 采 学 习 实 践 两 学 一 做 每 周 安 排 招 生 信 息 慕 课 系 统 上 海 文 明 校 园 创 建 推 普 专 栏 工 会 之 家 用 户 登 录 关 于 我 们 上 海 市 青 浦 高 级 中 学 始 建 于 1 9 2 3 年 ， 初 名 青 浦 县 立 初 级 中 学 ， 后 改 为 青 浦 县 中 学 ， 1 9 9 9 年 易 址 新 建 ， 更 名 为 上 海 市 青 浦 高 级 中 学 ， 跻 身 上 海 首 批 现 代 化 寄 宿 制 高 中 ， 2 0 0 5 年 成 为 上 海 市 实 验 性 示 范 性 高 中 。 现 有 专 任 教 师 1 8 3 名 ， 其 中 特 级 教 师 5 名 ， 正 高 级 教 师 4 名 ， 高 级 教 师 8 7 名 ， 市 “ 双 名 工 程 ” 后 备 人 选 、 区 名 优 教 师 共 4 0 余 人 。 学 校 创 建 于 动 荡 的 历 史 年 代 ， 发 展 于 改 革 的 黄 金 时 代 。 一 百 年 来 ， 一 大 批 与 祖 国 同 命 运 、 共 呼 吸 的 教 师 始 终 以 弘 德 明 志 、 启 智 为 民 、 民 族 振 兴 为 己 任 ， 恪 守 “ 崇 德 务 实 ， 育 才 成 才 ” 的 崇 高 理 想 ， 艰 苦 奋 斗 、 无 私 奉 献 、 砥 砺 奋 发 、 勇 毅 前 行 ， 为 社 会 培 育 了 一 大 批 志 士 英 才 ， 也 为 青 浦 教 育 改 革 与 发 展 贡 献 了 榜 样 力 量 。 近 年 来 ， 学 校 在 实 践 中 提 炼 并 形 成 了 鲜 明 的 “ 磨 炼 育 人 ” 办 学 理 念 ， 持 续 实 施 育 人 、 强 师 、 管 理 创 新 “ 三 大 工 程 ” ， 实 现 了 “ 县 重 点 中 学 — — 现 代 化 寄 宿 制 高 中 — — 市 实 验 性 示 范 性 高 中 ” “ 三 级 跳 ” ， 是 青 浦 老 百 姓 心 中 的 好 学 校 ， 也 是 青 浦 响 亮 的 教 育 名 片 。 立 足 新 时 代 ， 学 校 紧 紧 围 绕 “ 走 在 前 列 、 做 好 示 范 、 当 好 窗 口 ” 的 发 展 思 路 ， 更 高 标 准 推 进 学 校 建 设 ， 创 新 推 出 改 革 实 招 ， 持 续 为 学 校 发 展 注 入 新 活 力 ， 不 断 放 大 “ 磨 炼 育 人 ” 品 牌 效 应 。 “ 磨 炼 出 素 质 、 磨 炼 即 成 长 、 磨 炼 促 发 展 ” ， 已 成 为 全 校 师 生 的 广 泛 认 同 。 当 下 ， 学 校 正 着 力 抓 住 “ 双 新 ” 契 机 ， 探 索 适 应 新 时 代 普 通 高 中 育 人 方 式 转 变 的 教 学 管 理 模 式 ， 不 断 丰 富 “ 磨 炼 育 人 ” 办 学 理 念 的 内 涵 ， 积 极 打 造 “ 三 思 课 堂 ” ， 构 建 “ 一 体 化 ” 育 人 体 系 ， 努 力 把 学 校 打 造 成 为 “ 特 色 鲜 明 、 管 理 高 效 、 质 量 一 流 ” 的 实 验 性 示 范 性 高 中 以 及 长 三 角 一 体 化 示 范 先 行 区 领 航 校 。 百 年 征 程 ， 育 人 不 辍 ； 百 年 奋 斗 ， 初 心 不 改 。 青 浦 高 级 中 学 是 “ 青 浦 实 验 ” 的 先 行 者 、 实 践 者 ， 也 是 青 浦 教 育 的 高 地 。 与 时 俱 进 的 “ 青 中 人 ” 坚 守 为 党 育 人 、 为 国 育 才 的 教 育 初 心 ， 弘 扬 百 年 优 秀 办 学 传 统 ， 传 承 百 年 红 色 精 神 ， 接 续 奋 斗 ， 努 力 在 结 构 优 化 、 品 质 升 级 和 能 级 提 升 等 方 面 进 一 步 发 力 ， 形 成 竞 争 优 势 和 品 牌 效 应 ， 扛 起 青 浦 教 育 “ 示 范 窗 口 ” 建 设 的 使 命 ， 担 起 “ 教 育 强 区 ” 的 历 史 责 任 。 当 前 ， 全 校 上 下 正 用 心 潜 心 磨 炼 育 人 ， 做 强 磨 炼 书 院 和 龙 舟 文 化 品 牌 。 主 动 因 应 教 育 改 革 ， 创 生 了 “ 根 与 芽 ” 、 微 电 影 、 话 剧 、 D I 、 C A D 、 3 D 打 印 等 市 级 知 名 社 团 ， 学 生 在 全 市 乃 至 国 内 外 各 类 竞 赛 中 频 频 获 奖 ， 有 众 多 学 子 被 北 大 、 清 华 、 复 旦 、 交 大 等 名 校 录 取 。 学 校 是 全 国 精 神 文 明 建 设 工 作 先 进 单 位 ， 全 国 心 理 健 康 教 育 特 色 校 ， 上 海 市 文 明 单 位 ， 上 海 市 文 明 校 园 ， 上 海 市 行 为 规 范 示 范 校 ， 上 海 市 家 庭 教 育 示 范 校 ， 上 海 市 教 师 专 业 发 展 示 范 校 ， 上 海 市 中 小 学 劳 动 教 育 特 色 校 ， 上 海 市 科 技 教 育 特 色 示 范 校 ， 上 海 市 健 康 学 校 等 。 [ m o r e ] 校 园 新 闻 青 浦 高 级 中 学 举 行 唐 仲 英 爱 心 奖 学 金 颁 奖 仪 式 “ 成 功 人 生 不 在 于 财 富 或 学 识 的 积 累 ， 而 在 于 尽 己 所 能 地 贡 献 社 会 ” — — 唐 仲 英 1 2 月 1 6 日 ， 上 海 市 青 浦 高 级 中 学 举 行 2 0 2 4 — 2 0 2 5 学 年 唐 仲 英 爱 心 奖 学 金 颁 奖 仪 式 。 德 育 处 主 任 金 亮 波 宣 读 获 奖 学 生 名 单 ， 随 后 学 校 领 导 为 3 9 名 获 奖 学 生 颁 发 了 荣 誉 证 书 。 高 一 年 级 获 奖 学 生 名 单 ： 高 一 1 班 ： 马 绍 钧 高 一 2 班 ： 张 一 心 高 一 3 班 ： 赵 雨 轩 高 一 4 班 ： 韩 善 韬 高 一 5 班 ： 周 宥 安 高 一 6 班 ： 张 子 歌 高 一 7 班 ： 张 思 楠 高 一 8 班 ： 荆 若 含 高 一 9 班 ： 刘 晋 苏 高 一 1 0 班 ： 许 子 康 高 一 1 1 班 ： 吴 依 霏 高 一 1 2 班 ： 平 思 阳 高 一 1 3 班 ： 周 子 华 高 二 年 级 获 奖 学 生 名 单 ： 高 二 1 班 ： 王 志 远 高 二 2 班 ： 张 亦 辰 高 二 3 班 ： 姚 家 悦 高 二 4 班 ： 王 一 瑾 高 二 5 班 ： 王 芸 青 高 二 6 班 ： 陈 紫 涵 高 二 7 班 ： 顾 杉 高 二 8 班 ： 褚 蕾 高 二 9 班 ： 夏 怿 澄 高 二 1 0 班 ： 曹 小 雯 高 二 1 1 班 ： 唐 子 昭 高 二 1 2 班 ： 甘 秉 宸 高 二 1 3 班 ： 汪 明 臻 高 三 年 级 获 奖 学 生 名 单 ： 高 三 1 班 ： 李 晓 奕 高 三 2 班 ： 许 啸 天 高 三 3 班 ： 曹 可 卿 高 三 4 班 ： 张 一 诺 高 三 5 班 ： 倪 洛 平 高 三 6 班 ： 罗 鑫 雨 高 三 7 班 ： 陆 晨 鑫 高 三 8 班 ： 孙 英 杰 高 三 9 班 ： 吕 妙 言 高 三 1 0 班 ： 徐 丞 飏 高 三 1 1 班 ： 杨 延 博 高 三 1 2 班 ： 王 心 诺 高 三 1 3 班 ： 王 晨 曦 高 三 （ 3 ） 班 曹 可 卿 同 学 代 表 所 有 唐 仲 英 奖 学 金 获 得 者 发 言 。 她 表 示 ， 获 得 唐 仲 英 奖 学 金 对 她 来 说 是 一 个 新 的 起 点 。 “ 希 望 大 家 都 能 在 学 习 和 生 活 中 找 到 自 己 的 目 标 和 动 力 ， 勤 奋 努 力 ， 合 理 规 划 时 间 ， 积 极 奉 献 社 会 。 在 成 长 的 道 路 上 ， 怀 揣 梦 想 ， 砥 砺 前 行 ， 用 汗 水 浇 灌 希 望 ， 用 行 动 诠 释 责 任 ， 为 自 己 的 未 来 努 力 拼 搏 ， 也 为 社 会 的 美 好 贡 献 力 量 ！ ” 爱 心 奖 学 金 既 是 荣 誉 也 是 责 任 ， 唐 仲 英 爱 心 奖 学 金 获 奖 学 生 都 寄 托 着 全 班 同 学 的 信 任 和 支 持 ， 因 此 ， 每 一 位 唐 仲 英 爱 心 奖 学 金 获 奖 者 都 要 尽 职 尽 责 ， 肩 负 起 奉 献 爱 心 ， 传 递 爱 心 的 责 任 。 双 向 奔 赴 ， 共 筑 孩 子 成 长 之 路 为 进 一 步 加 强 学 校 与 家 庭 之 间 的 交 流 沟 通 ， 形 成 家 校 合 力 ， 促 进 学 生 的 健 康 成 长 与 发 展 ， 1 1 月 2 9 日 下 午 ， 我 校 成 功 召 开 了 2 0 2 4 学 年 第 一 学 期 高 二 年 级 家 长 会 。 本 次 会 议 由 高 二 年 级 组 长 杨 静 主 持 ， 高 二 年 级 分 管 领 导 、 教 学 处 主 任 唐 惠 荣 ， 德 育 处 副 主 任 沈 春 辉 参 加 了 会 议 。 首 先 ， 唐 惠 荣 老 师 就 期 中 考 试 的 情 况 做 了 详 尽 的 数 据 分 析 ， 对 成 绩 优 秀 和 取 得 进 步 的 同 学 和 班 级 进 行 了 表 彰 ， 在 肯 定 学 生 努 力 的 同 时 ， 他 也 指 出 了 学 生 存 在 的 问 题 ， 并 强 调 家 长 要 关 心 学 生 的 成 绩 更 要 关 注 他 们 的 心 理 状 态 和 行 为 表 现 。 之 后 就 现 行 的 高 考 政 策 唐 老 师 向 家 长 进 行 了 介 绍 说 明 ， 并 汇 报 了 高 二 年 级 上 阶 段 在 教 学 和 德 育 上 的 安 排 和 常 规 管 理 ， 帮 助 家 长 更 有 针 对 性 结 合 政 策 配 合 学 校 开 展 对 孩 子 的 教 育 。 然 后 ， 沈 春 辉 老 师 作 了 题 为 “ 成 为 孩 子 最 近 的 榜 样 ” 的 家 庭 教 育 讲 座 ， 讲 座 中 他 指 出 了 现 在 学 生 和 家 庭 普 遍 存 在 的 问 题 ， 并 针 对 这 些 问 题 强 调 家 长 建 立 正 确 的 教 育 观 和 父 母 观 的 重 要 性 ， 建 议 家 长 与 孩 子 “ 建 立 积 极 安 全 关 系 ， 让 家 有 爱 又 有 力 ” 、 “ 积 极 地 互 动 ， 让 爱 看 得 见 ” 、 “ 做 更 好 的 自 己 ， 让 正 确 的 教 育 被 看 见 ” ， “ 社 会 主 义 核 心 价 值 观 促 进 孩 子 可 持 续 发 展 ” 等 ， 沈 老 师 讲 座 生 动 实 际 并 具 启 发 性 ， 引 发 家 长 强 烈 的 共 鸣 。 大 会 之 后 ， 家 长 进 入 各 个 分 会 场 ， 和 班 主 任 老 师 就 孩 子 具 体 情 况 作 详 细 交 流 。 教 育 是 家 校 共 建 、 理 念 共 建 的 过 程 ， 学 校 高 度 重 视 本 次 家 长 会 ， 通 过 充 分 深 入 的 交 流 ， 拉 近 了 学 校 、 家 长 和 学 生 三 方 的 距 离 ， 达 成 了 教 育 理 念 的 一 致 ， 为 孩 子 的 健 康 成 长 创 设 了 更 加 良 好 的 学 习 与 育 人 环 境 。 我 校 开 展 消 防 应 急 疏 散 演 练 活 动 1 1 月 1 8 日 下 午 ， 为 了 进 一 步 强 化 师 生 的 消 防 安 全 意 识 ， 提 高 师 生 应 对 火 灾 等 突 发 紧 急 情 况 的 能 力 ， 我 校 精 心 组 织 了 一 场 学 生 消 防 疏 散 演 练 活 动 ， 为 全 体 师 生 上 了 一 堂 生 动 且 实 用 的 校 园 安 全 课 。 演 练 前 ， 德 育 处 在 班 主 任 会 议 上 做 了 消 防 安 全 应 急 疏 散 演 练 的 部 署 。 会 议 上 ， 要 求 各 班 级 按 照 规 划 的 疏 散 路 线 ， 安 全 有 序 迅 速 的 到 达 指 定 地 点 ， 确 保 演 练 顺 利 进 行 。 同 时 ， 要 求 对 学 生 进 行 充 分 的 前 期 教 育 ， 让 他 们 提 高 安 全 意 识 ， 为 演 练 的 顺 利 进 行 奠 定 了 坚 实 基 础 。 随 着 警 报 声 在 校 园 内 响 起 ， 演 练 正 式 开 始 。 各 班 级 的 学 生 们 在 老 师 的 组 织 下 ， 迅 速 而 有 序 地 开 始 疏 散 ， 沿 着 预 定 的 疏 散 路 线 快 速 前 进 。 楼 梯 口 的 老 师 们 坚 守 岗 位 ， 不 断 提 醒 学 生 们 注 意 安 全 ， 保 持 秩 序 。 在 师 生 们 的 共 同 努 力 下 ， 整 个 疏 散 过 程 有 条 不 紊 ， 全 体 学 生 在 短 时 间 内 安 全 撤 离 到 了 学 校 综 合 广 场 。 演 练 结 束 后 ， 相 关 负 责 人 对 此 次 活 动 进 行 了 总 结 讲 话 ， 首 先 肯 定 了 全 体 师 生 在 演 练 过 程 中 的 表 现 ， 指 出 此 次 演 练 不 仅 检 验 了 学 校 消 防 应 急 预 案 的 可 行 性 ， 也 提 高 了 师 生 们 的 应 急 反 应 能 力 。 同 时 ， 强 调 了 消 防 安 全 在 校 园 生 活 中 的 重 要 性 ， 要 求 大 家 时 刻 保 持 警 惕 ， 不 能 有 丝 毫 的 麻 痹 大 意 。 此 次 学 生 消 防 疏 散 演 练 活 动 ， 是 一 次 成 功 的 安 全 教 育 实 践 。 此 外 ， 我 校 充 分 利 用 升 旗 仪 式 和 课 间 操 的 时 间 ， 每 天 都 在 进 行 安 全 疏 散 演 练 。 这 些 演 练 不 仅 增 强 了 师 生 们 的 消 防 安 全 意 识 ， 也 提 升 了 学 校 应 对 突 发 事 件 的 能 力 ， 为 创 建 安 全 校 园 提 供 了 有 力 保 障 。 图 片 中 心 校 园 图 片 库 校 园 春 色 校 园 图 片 库 校 园 航 拍 专 题 网 站 党 建 园 地 德 育 专 题 上 海 市 禁 毒 科 普 教 育 馆 中 国 数 字 禁 毒 展 览 馆 电 话 ： 0 2 1 6 9 7 1 9 0 5 8 传 真 ： 0 2 1 3 9 7 1 9 0 0 3 地 址 ： 上 海 市 青 浦 区 公 园 东 路 1 1 0 0 号 邮 编 ： 2 0 1 7 9 9 c o p y r i g h t © 2 0 1 7 上 海 市 青 浦 高 级 中 学 . a l l r i g h t s r e s e r v e d 备 案 号 ： 沪 I C P 备 2 0 2 1 0 0 5 2 4 3 号 2

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